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中國成人教育
中國成人教育

編輯出版:中國成人教育雜志編輯部
主辦:中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期:半月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文  ISSN:1004-6577


《中國成人教育雜志》2015年20期目錄
  • 徐州工程學(xué)院

  • 論習(xí)近平社會治理思想的淵源

    孫波 李勇杰 楊奎臣
  • 遠(yuǎn)程教育與國民教育其它序列學(xué)分互認(rèn)研究

    丁遠(yuǎn)
  • 論最低限度自主性的教育

    喻濤 張圓
  • 民辦高校可持續(xù)發(fā)展及其動力機(jī)制、評價(jià)體系建構(gòu)

    屈川
  • 主業(yè)歸核化趨勢下地方綜合性大學(xué)核心競爭力研究

    王佃春 朱笑榮
  • 教師參與教育政策制定與執(zhí)行的路徑探析

    鄭盛娜
  • 論政府在高等教育質(zhì)量保障中的責(zé)任與行為選擇

    栗林林
  • 論高等教育創(chuàng)新及其保障機(jī)制的構(gòu)建

    閻升光 何麗娟
  • 高校內(nèi)部二級學(xué)院教學(xué)工作評估的探索研究——以煙臺大學(xué)為例

    劉麗娜 郝曙光
  • “3+3”本科人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

    閆學(xué)軍 王雷震
  • 河北省高校畢業(yè)生就業(yè)困境分析和對策研究

    劉立功
  • “95后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究

    賈仕林
  • 職業(yè)決策視野下貧困大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式研究

    刁翔正
  • 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理困境的成因與疏解

    郁曉燕 倪衡建
  • 高職院校學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)的缺失及對策

    張杰
  • 高校創(chuàng)新教育價(jià)值訴求及實(shí)施策略探析

    楊洋
  • 我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的困境與改革研究

    許眾威 錢長鋒
  • 論成人高等教育中的素質(zhì)教育

    吳隆基
  • 淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng):基于積極心理學(xué)的視角

    王瑋
  • 大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀路徑探析

    許翠玲
  • 高校校園企業(yè)文化教育體系建設(shè)研究

    袁景
  • 通過自主創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力

    馬冬
  • 山東省旅游管理專業(yè)高等教育自學(xué)考試強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)考核改革問題及對策

    徐佳 孟憲喆 孫鳳芝
  • 缺失、原因及補(bǔ)救:高校綠色宿舍文化生態(tài)化探索

    褚必海 徐登偉
  • 農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)問題研究

    李強(qiáng)
  • 提升高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的路徑分析

    吳欽偉 李明霞 張家國
  • 基于校企深度融合的“系統(tǒng)性、一體化”實(shí)踐教學(xué)體系研究

    苗彩霞 陳玉水
  • 工作室制教學(xué)模式在殘疾人職業(yè)教育中的應(yīng)用探索

    顧麗霞
  • 德育教師專業(yè)發(fā)展的德性審思

    楊興國
  • 大學(xué)教師人文素質(zhì)教育構(gòu)建探析

    宋揚(yáng)
  • 普通高校繼續(xù)教育的定位研究

    李碩
  • 可持續(xù)發(fā)展視角下的高校教師繼續(xù)教育體制創(chuàng)新

    虞莉
  • 當(dāng)代大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的必要性及路徑探究

    趙晶
  • 縣域教師學(xué)習(xí)共同體價(jià)值探析

    郭正環(huán)
  • 三位一體教師培養(yǎng)體系構(gòu)建與應(yīng)用研究

    楊瑞
  • MOOC理念下卓越石油工程師實(shí)踐能力培養(yǎng)方法的探索

    隋義勇 陳德春 樊靈 馮國強(qiáng)
  • 當(dāng)代大學(xué)教師基本素質(zhì)構(gòu)成及提升路徑探析

    吳霞
  • 基于教師專業(yè)發(fā)展的職教師資培訓(xùn)的調(diào)查研究

    司淑梅 于京波
  • 大專生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查分析

    周珍
  • 臨床醫(yī)學(xué)研究生科研能力現(xiàn)狀、認(rèn)知與需求

    陳曉云 高潤國 吳洪濤 張寒 馬智杰 沈郁淇
  • 在校大學(xué)生個性化定制產(chǎn)品消費(fèi)動機(jī)調(diào)查研究

    張瑩 李海峰
  • 澳大利亞職業(yè)生涯蝴蝶模型及啟示

    蔡婧
  • 斯坦福大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育對我國高校創(chuàng)業(yè)教育的啟示

    譚敏
  • 美國高校學(xué)分制的推行對我國教育改革的啟示

    凌占一
  • 基于個人知識管理的青年閱讀行為解構(gòu)

    褚延紅 宋天蘇
  • 高,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程體系改革探索

    劉少偉 高小軍
  • 基于虛擬企業(yè)的“技能+學(xué)歷”培養(yǎng)模式畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)改革與實(shí)踐

    潘明 陳晶晶
  • 成人教 論文QQ81995535 育課程建設(shè)的任務(wù)與價(jià)值取向的實(shí)現(xiàn)

    黃琳
  • 論成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

    季賢
  • 論師范生教育實(shí)踐能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)

    黃福艷
  • “問題驅(qū)動”的研究性教學(xué)改革研究與實(shí)踐

    鄭秋梅 王風(fēng)華
  • 關(guān)于提升高校青年教師教學(xué)質(zhì)量的思考

    張慧琴 朱哲 劉潔茹
  • 能力本位意識下的德國職業(yè)教育“行為導(dǎo)向”教學(xué)法研究

    田小平
  • 課堂教學(xué)語境中高職教師有聲語言樣態(tài)特點(diǎn)研究

    喻春玲
  • 大數(shù)據(jù)與媒介融合環(huán)境下國內(nèi)MOOC教學(xué)實(shí)施的思考

    葛俊峰
  • 高校教學(xué)改革視角下教師教學(xué)問題及建議

    鳳萍
  • 高職院校基于微課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索——以導(dǎo)游專業(yè)《模擬導(dǎo)游》課

    王煜琴 楊秀冬
  • 新形勢下做好高校教學(xué)管理工作的思考

    魏煒
  • 中國學(xué)習(xí)者英語口語中的模糊限制語研究

    胡貽鑄 馬茂祥
  • 大學(xué)生法制教育的心理學(xué)策略研究

    郭平 劉楊
  • 淺析案例教學(xué)法在國際法教學(xué)的意義及應(yīng)用

    蘭紅燕
  • 高職金融保險(xiǎn)專業(yè)“校企一體化”育人長效機(jī)制探討

    黃玉娟
  • 國際商務(wù)專業(yè)“校企一體化”實(shí)踐教學(xué)研究

    任金秀 肖素瑩 張曉云
  • 工科類專業(yè)管理學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與探索

    李秋霞
  • 論基于課堂的口譯立體電子教材包的建設(shè)

    呂玉勇
  • 高職教育計(jì)算機(jī)專業(yè)的定位與發(fā)展研究

    黃愛明
  • 基于行動導(dǎo)向的高職《職業(yè)英語》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)

    董紅 曲麗麗
  • 社會學(xué)視角下的高校體育教育改革與發(fā)展研究

    韓中
  • 嵌入式英文報(bào)刊教學(xué)初探——以綜合英語課程為例

    宋艷梅 王春玲 張艷玲
  • 構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的農(nóng)民工管理服務(wù)體系

    李建 盛振文 王素琴
  • 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 重慶科技學(xué)院


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