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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2010年01期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》2009年01期

《中國成人教育雜志》2013年21期目錄

北京電子科技學院
成人高等教育發(fā)展態(tài)勢分析
魏勇苑兆忠
多維視角下的大學生理念教育實效性解讀
郭宇
網(wǎng)絡大學利弊談
劉詠燕夏從亞
中國特色教育技術理論的形成與發(fā)展
劉艷慧
應用型高級專門人才培養(yǎng)與地方高水平特色大學建設
張勤
職業(yè)教育產(chǎn)教依存發(fā)展:內(nèi)涵與測量
胡麗霞
文化視域下通識教育本土化的再認識
楊靜
普通高校人才流動動態(tài)管理機制的構(gòu)建——以重慶市為例
歐潔
遠程教育教師角色與定位探析
劉延勝
論教育博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機制的建構(gòu)——基于“項目依托、團
楊青
論知識管理在高等教育管理中的應用
焉琨偉
高校學生管理觀念體系的構(gòu)建
郭立
大學生社會實踐校級層面活動機制研究
王維董霆劉長青
地方應用型本論文QQ81995535 科院校青年教師發(fā)展探析
張虹
關于普通高校非學歷教育管理創(chuàng)新的思考
張鈞
高校協(xié)同創(chuàng)新內(nèi)涵、困境與路徑探索
張寧華煒
中國高等教育國際化發(fā)展的策略
朱之紅常學洲
與新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的人才培養(yǎng)研究
陶瑩
以學分制為突破口推進教學管理體制改革
惠梓
獨立學院教學運行與管理體制機制創(chuàng)新研究
朱躍馮熙麟
天津職業(yè)教育國際合作交流的創(chuàng)新與實踐研究
葉慶李惠翔
高校貧困生心理自救教育對策研究
朱靜孫娟
基于創(chuàng)新文化的校園創(chuàng)新教育探索
費志勇
轉(zhuǎn)型期地方高校學報的發(fā)展之路
梁鳳鳴
城市化背景下體育對大學生道德行為的規(guī)范和影響
徐琳
基于“校企合作”實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
胡鐵李榮香
論科技創(chuàng)新推動大學生就業(yè)
吳莎代敏肖云川
儒道傳統(tǒng)價值觀對大學生心理健康的影響機制
周亞同
校園文化建設的育人功能和實施策略
余進軍
客觀及時掌握信息有效避免危機擴大——如何預防和處理高校大學生非正
朱勝利
校企合作模式下的高校創(chuàng)業(yè)教育研究
金輝吳楠路利云
淺析文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
鄭紅梅
地域文化視閾下大學生踐行社會主義核心價值研究——以廣東為例
余展洪
養(yǎng)成教育:師范院校學風建設的一個新舉措
馬偉寧
構(gòu)建高校學生信息素養(yǎng)評價指標體系
喻玲
高校“服務學習成長”人才培養(yǎng)模式探索
張萬兵李英陳應琴
淺析高職院�！半p師型”教師培養(yǎng)的途徑與保障體系
許彬
高職教育校企合作長效機制研究
袁年英
高職院校實踐育人教師隊伍建設存在的問題及對策思考
凌成樹仇大勇
高職院校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新模式探析
楊高
以訪問工程師為驅(qū)動的動態(tài)雙師培養(yǎng)機制研究
蔡慧孟
利用社會資源開展高職院校校企結(jié)合培養(yǎng)模式的長效機制研究
劉莎
淺談教育科研與高職教育的科學發(fā)展
高連鳳
生源減少背景下高職教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展
董長云
職業(yè)院校校企合作中制約瓶頸的突破
戰(zhàn)玉建
芻議我國高職教育宏觀管理體制改革
王學勤
高校新任教師的角色沖突與角色適應
何婷婷
高校師資培訓創(chuàng)新模式探究
郭雪萍王文靜
淺談高校教師閑暇教育
吳琴
反思性教學:高校教師專業(yè)成長的核心因素
褚瑞莉
“泛在學習”背景下繼續(xù)教育教學課件改革趨勢
居民
論大學教師專業(yè)發(fā)展的新途徑
許瑩
發(fā)達國家和地區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的比較
周士敏
地方高校外語專業(yè)青年教師專業(yè)化探析
劉娜
大學生自我職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素分析
謝朝暉
“2+1”模式下女大學生綜合實習階段思政工作探析
王麗芹
基于高職新生英語學情的離散性分析——以山東絲綢紡織職業(yè)學院為例
呂寧
人文關懷理念與高校師資建設路徑探索——兼談馬君武博士創(chuàng)辦廣西大學的師
黃牡麗
從實踐中認識高校教學督導特點、理念與價值
張寧陳緒贛
思維導圖教學法在高校課堂教學中的應用研究
劉海云伍慶華肖愛嬌
移動學習在高校教學中的應用
雷澤勇
高校教育教學質(zhì)量反思與對策研究
王少林
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)向教學優(yōu)勢探析
孫慶民
大學生中國文化傳播能力培養(yǎng)在英語教學中的現(xiàn)狀及策略研究
霍翠柳
論當代體育課程改革中隱性課程因素的發(fā)掘
郭海靜吳振華
高校體育教學模式的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢與創(chuàng)新路徑
潘華云
對現(xiàn)代教師專業(yè)化發(fā)展的深層思考
鄧玲
高校體育課程改革中PBL教學法的探討
傅遐齡
基于發(fā)展性教師評價觀的高校課堂教學評價
佟有才
西部新建本科院校公共選修課質(zhì)量監(jiān)控體系探索
高雪春王小聰
高職大學語文課對大學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
孫瓊閣
重視高校體育課程積極推進教學改革——基于高校籃球選項課教學現(xiàn)狀的
劉亞楠
以地域文化和職業(yè)特色為主導的高職大學語文課程改革
王松毅
論教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與價值取向
崔麗關博
論成人教育在農(nóng)民市民化教育中的優(yōu)勢和功能
張闊
廣州城市職業(yè)學院
武漢大學

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

北京電子科技學院

成人高等教育發(fā)展態(tài)勢分析

多維視角下的大學生理念教育實效性解讀

網(wǎng)絡大學利弊談

中國特色教育技術理論的形成與發(fā)展

應用型高級專門人才培養(yǎng)與地方高水平特色大學建設

職業(yè)教育產(chǎn)教依存發(fā)展:內(nèi)涵與測量

文化視域下通識教育本土化的再認識

普通高校人才流動動態(tài)管理機制的構(gòu)建——以重慶市為例

遠程教育教師角色與定位探析

論教育博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機制的建構(gòu)——基于“項目依托、團

論知識管理在高等教育管理中的應用

高校學生管理觀念體系的構(gòu)建

大學生社會實踐校級層面活動機制研究

地方應用型本 論文QQ81995535 科院校青年教師發(fā)展探析

關于普通高校非學歷教育管理創(chuàng)新的思考

高校協(xié)同創(chuàng)新內(nèi)涵、困境與路徑探索

中國高等教育國際化發(fā)展的策略

與新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的人才培養(yǎng)研究

以學分制為突破口 推進教學管理體制改革

獨立學院教學運行與管理體制機制創(chuàng)新研究

天津職業(yè)教育國際合作交流的創(chuàng)新與實踐研究

高校貧困生心理自救教育對策研究

基于創(chuàng)新文化的校園創(chuàng)新教育探索

轉(zhuǎn)型期地方高校學報的發(fā)展之路

城市化背景下體育對大學生道德行為的規(guī)范和影響

基于“校企合作”實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

論科技創(chuàng)新推動大學生就業(yè)

儒道傳統(tǒng)價值觀對大學生心理健康的影響機制

校園文化建設的育人功能和實施策略

客觀及時掌握信息 有效避免危機擴大——如何預防和處理高校大學生非正

校企合作模式下的高校創(chuàng)業(yè)教育研究

淺析文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式

地域文化視閾下大學生踐行社會主義核心價值研究——以廣東為例

養(yǎng)成教育:師范院校學風建設的一個新舉措

構(gòu)建高校學生信息素養(yǎng)評價指標體系

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淺析高職院�！半p師型”教師培養(yǎng)的途徑與保障體系

高職教育校企合作長效機制研究

高職院校實踐育人教師隊伍建設存在的問題及對策思考

高職院校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新模式探析

以訪問工程師為驅(qū)動的動態(tài)雙師培養(yǎng)機制研究

利用社會資源開展高職院校校企結(jié)合培養(yǎng)模式的長效機制研究

淺談教育科研與高職教育的科學發(fā)展

生源減少背景下高職教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展

職業(yè)院校校企合作中制約瓶頸的突破

芻議我國高職教育宏觀管理體制改革

高校新任教師的角色沖突與角色適應

高校師資培訓創(chuàng)新模式探究

淺談高校教師閑暇教育

反思性教學:高校教師專業(yè)成長的核心因素

“泛在學習”背景下繼續(xù)教育教學課件改革趨勢

論大學教師專業(yè)發(fā)展的新途徑

發(fā)達國家和地區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的比較

地方高校外語專業(yè)青年教師專業(yè)化探析

大學生自我職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素分析

“2+1”模式下女大學生綜合實習階段思政工作探析

基于高職新生英語學情的離散性分析——以山東絲綢紡織職業(yè)學院為例

人文關懷理念與高校師資建設路徑探索——兼談馬君武博士創(chuàng)辦廣西大學的師

從實踐中認識高校教學督導特點、理念與價值

思維導圖教學法在高校課堂教學中的應用研究

移動學習在高校教學中的應用

高校教育教學質(zhì)量反思與對策研究

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)向教學優(yōu)勢探析

大學生中國文化傳播能力培養(yǎng)在英語教學中的現(xiàn)狀及策略研究

論當代體育課程改革中隱性課程因素的發(fā)掘

高校體育教學模式的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢與創(chuàng)新路徑

對現(xiàn)代教師專業(yè)化發(fā)展的深層思考

高校體育課程改革中PBL教學法的探討

基于發(fā)展性教師評價觀的高校課堂教學評價

西部新建本科院校公共選修課質(zhì)量監(jiān)控體系探索

高職大學語文課對大學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)

重視高校體育課程 積極推進教學改革——基于高校籃球選項課教學現(xiàn)狀的

以地域文化和職業(yè)特色為主導的高職大學語文課程改革

論教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與價值取向

論成人教育在農(nóng)民市民化教育中的優(yōu)勢和功能

廣州城市職業(yè)學院

武漢大學

論教育博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機制的建構(gòu)——基于“項目依托、團

地方應用型本論文QQ81995535 科院校青年教師發(fā)展探析

高校協(xié)同創(chuàng)新內(nèi)涵、困境與路徑探索

以學分制為突破口推進教學管理體制改革

客觀及時掌握信息有效避免危機擴大——如何預防和處理高校大學生非正

淺析高職院�！半p師型”教師培養(yǎng)的途徑與保障體系

從實踐中認識高校教學督導特點、理念與價值

高校體育教學模式的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢與創(chuàng)新路徑

重視高校體育課程積極推進教學改革——基于高校籃球選項課教學現(xiàn)狀的