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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國醫(yī)學教育技術雜志》2003年03期

《中國教育信息化雜志》2012年06期

《中國成人教育雜志》2008年18期目錄

浙江工商職業(yè)技木學院寧海產(chǎn)學研基地
著力加強大學生的道德教育——訪山東師范大學副校長、博士生導師戚萬學教
本刊記者;
論學習
趙曉峰;
成人高等教育社區(qū)化發(fā)展模式及實現(xiàn)途徑
王凡;
談網(wǎng)絡文化對社會主義文化建設的影響
楊金運;
論高等教育可持續(xù)發(fā)展
王志堅;
網(wǎng)絡文化下的大學世俗化
萬新安;
家庭教育在未成年人成長中的價值探究
孫靜靜;查政;
高等教育和諧發(fā)展與公平問題研究
李士寶;
高等教育大眾化背景下高考的地位和作用
張恩儉;
我國成人教育立法中需注意的幾個問題
馬東升;
全民教育與創(chuàng)建學習型社會管見
鄧澤軍;
教師職業(yè)能力發(fā)展研究
鄭永成;崔琳;楊洪濤;李軍;
新《勞動合同法》實施對大學生就業(yè)的影響
王自剛;
構(gòu)建學術交流平臺促進研究生素質(zhì)教育創(chuàng)新
高平發(fā);滕玉芹;
構(gòu)建職業(yè)生涯輔導理念下的全過程就業(yè)指導體系
宋光軍;
人力市場需求與高校人才培養(yǎng)思路探究
潘琦;
高校思政團隊管理模式的歷史考察與重構(gòu)
趙君;
積極心理學理念下的貧困大學生心理脫貧探討
楊建超;
心理資本視角下貧困大學生心理健康教育探討
陳桂蘭;
大學生心理障礙的識別與干預
羅桂華;
高校貧困生心理問題的成因及對策
趙衛(wèi)川;
直線經(jīng)理在HRM中的自我定位
董升榮;
高校學生黨支部思想建設問題淺議
劉琰;
高教自學考試網(wǎng)絡助學的需求及對策
郭繼志;王建立;吳炳義;
高校創(chuàng)業(yè)教育存在問題及對策
謝華;茍萍;
企業(yè)信息化界面管理哲學研究
房芳;
“高校非學歷教育管理信息系統(tǒng)”的設計與應用
蘆麗萍;邱麗昂;
關于組建職教集團戰(zhàn)略意義之我見
曲健;
高校外語教師素質(zhì)分析
程雪霞;張燕華;
西部新建本科院校應用型人才定位及其培養(yǎng)
張建華;
高職師范類專業(yè)普通話技能訓練的達標問題
韓承紅;楊超;
大學生校外兼職利弊分析
唐其寶;
高職院校圖書館現(xiàn)行流通管理模式的探索
陳波;
論高職院校思想政治工作中的傾聽教育
張霞;
電子圖書與檔案的現(xiàn)狀及發(fā)展
田英;
閱讀療法:高校圖書館社會職能的醫(yī)學解讀
夏青;
基于目標管理的高校學生黨建工作研究
仇道濱;
地方高校發(fā)展中的困難與對策
鄧興珍;
試論金融應用型人才的培養(yǎng)
徐靜;
高校教師在和諧文化建設中的責任
王彥智;
論正規(guī)化建設視閾中的公安教育培訓
張燕芹;
談我國高校的創(chuàng)業(yè)教育
陳綺瑩;
做好網(wǎng)絡教育學生思想政治工作的思考
張進超;
高校圖書館功能轉(zhuǎn)型探析
李海蘭;
談教育信息平臺的建設
吳興華;
論美術教育與就業(yè)需求的良性循環(huán)
牛玖榮;
高職院校圖書館建設與大學生素質(zhì)教育
尹修華;
高校圖書館員職業(yè)道德建設的再認識
宋萍;
新形勢下高校學生工作的創(chuàng)新
趙海濤;
職業(yè)指導如何促進學生就業(yè)
馬桂春;李春陽;陸增光;
試論高校體育產(chǎn)業(yè)化人才培養(yǎng)
常偉;盛春媛;
談網(wǎng)絡信息技術與高校圖書館工作
謝軍;
醫(yī)學院校思想政治理論課教師隊伍素質(zhì)論析
張愛芹;
教師職業(yè)倦怠的歸因與調(diào)適
陳淑萍;顏秀紅;
當前行業(yè)培訓中存在的問題及對策
陳崗;
我國安全生產(chǎn)培訓現(xiàn)狀及對策
胡義貴;
培訓機構(gòu)使企業(yè)培訓效益有效延伸的問題探討
羅春;
信息時代高校論文QQ81995535 圖書館員繼續(xù)教育芻議
陳志勇;
反思性教學與語文教師本體教學理論的建構(gòu)——兼議語文教師的發(fā)展
桑志軍;
成人法律風險教育初探
孫文雪;郭興達;
談經(jīng)貿(mào)類高職院校設立秘書職業(yè)資格鑒定項目
劉天英;
踐行現(xiàn)代教育理念走出職教誤區(qū)
盛愛存;
高職教育人才培養(yǎng)方案的研究與實踐
傅偉;
談我國高等職業(yè)院校職業(yè)指導
孫薇;
高職教育職業(yè)能力培養(yǎng)體系的建立與監(jiān)控評價
陸風;韋建;
農(nóng)業(yè)高職學院直接為“三農(nóng)”服務的思考
李琰;
高師聲樂教學的幾點思考
王軍;
校企合作互惠共贏
高中玖;
談欠發(fā)達地區(qū)高職計算機專業(yè)校外實訓基地建設
徐洪祥;陳宗升;
論高職創(chuàng)意類專業(yè)教育與中國傳統(tǒng)文化的關系——以動漫專業(yè)為例
農(nóng)德昌;曾愷;劉小年;
關注高職學生心理健康提升教育質(zhì)量
蔣曉榮;
高等職業(yè)教育存在的問題與對策
于顯坤;
高師學生師德意識差異性特征調(diào)查與分析
邵煥榮;
綜合、研究、開放環(huán)境下的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新——以山東大學為例
王秀成;
國外成人教育教師繼續(xù)教育的特點及啟示
羅家英;
中加兩國高等職業(yè)教育的對比與啟示
王修書;
談韓國職業(yè)教育對成人素質(zhì)提高的重視
姜虹;
企業(yè)培訓的風險管理
吳健;
教師主導與學生主體關系研究
鄭付海;
談網(wǎng)絡環(huán)境下大學生的自主學習方式
賈英俠;
論質(zhì)量工程背景下教學管理人員的素質(zhì)及其培養(yǎng)
姜居波;
高職院校課堂教學理性問題探討
張加偉;
端正專業(yè)教育思想創(chuàng)新專業(yè)教育特色——以“教育技術學”為例談高校品
程敬寶;
高等數(shù)學教學與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
趙永謙;張志軍;柳玉霞;
當前高校實踐性教學存在的問題及對策
柴陸修;
論促進地方綜合大學雙語教材建設
呂小艷;
高校多媒體網(wǎng)絡教學存在的問題與對策
卜文華;
完全學分制下大學新生學習動機的激發(fā)
殷為民;鄭蕾;
應用型工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)的實踐教學研究
陳亞絨;周宏明;付培紅;李峰平;
簡論提高成人學生短訓學習質(zhì)量
吳向東;
高職高專家用空調(diào)器課程實訓教學改革初探
梁慶東;
改革實踐教學培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力——以金工實習為例
鄭炳年;
多種體育教學模式的比較研究
顏秉峰;
談高職數(shù)學教學中的模塊化教學
時立文;魯英;
數(shù)學問題情境教學模式設計初探
肖秀梅;楊永輝;
實驗教學課程化改革的實踐與探討
陳景賢;樊海紅;
護理專業(yè)“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的探索——以聊城職業(yè)技術學院護理專業(yè)
刁振明;
微格教學在師范生語文教學能力培養(yǎng)中的應用
馮海英;
高校歷史教學培養(yǎng)學生自主學習能力的思考
梁育紅;
生態(tài)寫作無意識教育特性的文化闡釋
胡劍平;
對高校學生體育成績個性化評價的研究
唐棟;
口腔醫(yī)學技術專業(yè)教學改革初探
蔣菁;王瑩;吳佩玉;王建超;
對高校實用文寫作教學信息化的思考
溫梅;李凡;張宏衛(wèi);
高職電子信息類專業(yè)實踐教學探索
江延湖;劉振亞;
談古漢語教學中的理據(jù)教學
汪祎;
大學物理教學改革探微
方涌;
淺談高新技術企業(yè)的納稅籌劃
趙秀榮;
化學教學中相異構(gòu)想及其轉(zhuǎn)變策略研究
麻昌愛;
發(fā)展學校體育促進全民健身
盧青;
高校模擬法庭建設與法學實踐教學的配置要求
羅時貴;繆寧;蔡文強;胡林沂;晏水銀;
城市景觀設計的教學探討
李仲信;
獨立學院英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
趙湘;
大學英語課型模式的思考
張喜春;
激發(fā)成人學生英語學習動機的方法探微
劉震;
高職英語課堂教學的思考
范明春;
淺析高職護理內(nèi)科學的教學
夏穎;張強;
大學外語網(wǎng)絡課程設計模式探索
肖婷;
網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語自主學習的教與學
范敏;
基于教學行動研究的英語詞匯教學
周士勤;
淮陰師范學院心理健康教育與咨詢中心

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

浙江工商職業(yè)技木學院寧海產(chǎn)學研基地

著力加強大學生的道德教育——訪山東師范大學副校長、博士生導師戚萬學教

論學習

成人高等教育社區(qū)化發(fā)展模式及實現(xiàn)途徑

談網(wǎng)絡文化對社會主義文化建設的影響

論高等教育可持續(xù)發(fā)展

網(wǎng)絡文化下的大學世俗化

家庭教育在未成年人成長中的價值探究

高等教育和諧發(fā)展與公平問題研究

高等教育大眾化背景下高考的地位和作用

我國成人教育立法中需注意的幾個問題

全民教育與創(chuàng)建學習型社會管見

教師職業(yè)能力發(fā)展研究

新《勞動合同法》實施對大學生就業(yè)的影響

構(gòu)建學術交流平臺 促進研究生素質(zhì)教育創(chuàng)新

構(gòu)建職業(yè)生涯輔導理念下的全過程就業(yè)指導體系

人力市場需求與高校人才培養(yǎng)思路探究

高校思政團隊管理模式的歷史考察與重構(gòu)

積極心理學理念下的貧困大學生心理脫貧探討

心理資本視角下貧困大學生心理健康教育探討

大學生心理障礙的識別與干預

高校貧困生心理問題的成因及對策

直線經(jīng)理在HRM中的自我定位

高校學生黨支部思想建設問題淺議

高教自學考試網(wǎng)絡助學的需求及對策

高校創(chuàng)業(yè)教育存在問題及對策

企業(yè)信息化界面管理哲學研究

“高校非學歷教育管理信息系統(tǒng)”的設計與應用

關于組建職教集團戰(zhàn)略意義之我見

高校外語教師素質(zhì)分析

西部新建本科院校應用型人才定位及其培養(yǎng)

高職師范類專業(yè)普通話技能訓練的達標問題

大學生校外兼職利弊分析

高職院校圖書館現(xiàn)行流通管理模式的探索

論高職院校思想政治工作中的傾聽教育

電子圖書與檔案的現(xiàn)狀及發(fā)展

閱讀療法:高校圖書館社會職能的醫(yī)學解讀

基于目標管理的高校學生黨建工作研究

地方高校發(fā)展中的困難與對策

試論金融應用型人才的培養(yǎng)

高校教師在和諧文化建設中的責任

論正規(guī)化建設視閾中的公安教育培訓

談我國高校的創(chuàng)業(yè)教育

做好網(wǎng)絡教育學生思想政治工作的思考

高校圖書館功能轉(zhuǎn)型探析

談教育信息平臺的建設

論美術教育與就業(yè)需求的良性循環(huán)

高職院校圖書館建設與大學生素質(zhì)教育

高校圖書館員職業(yè)道德建設的再認識

新形勢下高校學生工作的創(chuàng)新

職業(yè)指導如何促進學生就業(yè)

試論高校體育產(chǎn)業(yè)化人才培養(yǎng)

談網(wǎng)絡信息技術與高校圖書館工作

醫(yī)學院校思想政治理論課教師隊伍素質(zhì)論析

教師職業(yè)倦怠的歸因與調(diào)適

當前行業(yè)培訓中存在的問題及對策

我國安全生產(chǎn)培訓現(xiàn)狀及對策

培訓機構(gòu)使企業(yè)培訓效益有效延伸的問題探討

信息時代高校 論文QQ81995535 圖書館員繼續(xù)教育芻議

反思性教學與語文教師本體教學理論的建構(gòu)——兼議語文教師的發(fā)展

成人法律風險教育初探

談經(jīng)貿(mào)類高職院校設立秘書職業(yè)資格鑒定項目

踐行現(xiàn)代教育理念 走出職教誤區(qū)

高職教育人才培養(yǎng)方案的研究與實踐

談我國高等職業(yè)院校職業(yè)指導

高職教育職業(yè)能力培養(yǎng)體系的建立與監(jiān)控評價

農(nóng)業(yè)高職學院直接為“三農(nóng)”服務的思考

高師聲樂教學的幾點思考

校企合作 互惠共贏

談欠發(fā)達地區(qū)高職計算機專業(yè)校外實訓基地建設

論高職創(chuàng)意類專業(yè)教育與中國傳統(tǒng)文化的關系——以動漫專業(yè)為例

關注高職學生心理健康 提升教育質(zhì)量

高等職業(yè)教育存在的問題與對策

高師學生師德意識差異性特征調(diào)查與分析

綜合、研究、開放環(huán)境下的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新——以山東大學為例

國外成人教育教師繼續(xù)教育的特點及啟示

中加兩國高等職業(yè)教育的對比與啟示

談韓國職業(yè)教育對成人素質(zhì)提高的重視

企業(yè)培訓的風險管理

教師主導與學生主體關系研究

著力加強大學生的道德教育——訪山東師范大學副校長、博士生導師戚萬學教

構(gòu)建學術交流平臺促進研究生素質(zhì)教育創(chuàng)新

信息時代高校論文QQ81995535 圖書館員繼續(xù)教育芻議

踐行現(xiàn)代教育理念走出職教誤區(qū)

校企合作互惠共贏

關注高職學生心理健康提升教育質(zhì)量

綜合、研究、開放環(huán)境下的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新——以山東大學為例

端正專業(yè)教育思想創(chuàng)新專業(yè)教育特色——以“教育技術學”為例談高校品

改革實踐教學培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力——以金工實習為例

發(fā)展學校體育促進全民健身