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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1987年07期

《神州學(xué)人雜志》2001年04期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2014年19期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2012年10期

《教育與裝備研究雜志》2012年01期

《21世紀(jì)雜志》2004年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1994年08期

《中國成人教育雜志》1994年07期

《中國成人教育雜志》1997年12期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2007年06期

《中國成人教育雜志》2007年07期目錄

重慶文理學(xué)院的成人教育
“經(jīng)營”教育與成人教育改革
白潯;
職業(yè)教育分層次辦學(xué)——從供給驅(qū)動到需求驅(qū)動
張翌鳴;鄧國光;陳曉明;許世建;余秀華;潘建華;劉行一;鄭潔;牛德勇;
地方高校成人教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考
戎華剛;
教育法制建設(shè)中的教育司法問題探究
郝淑華;
強(qiáng)力促進(jìn)教育公平努力構(gòu)建和諧社會
閻九峰;
成人教育科研問題初探
趙世軍;
論高校德育工作者向研究型角色的轉(zhuǎn)換
門獻(xiàn)敏;
論培養(yǎng)地方高校特色人才
陳迥;
共享社會發(fā)展成果構(gòu)建社會主義和諧社會
葛培賢;
發(fā)展職業(yè)和成人教育是化解“民工荒”的有效途徑
曾榮青;王慧艷;羅芳;郭衛(wèi)娜;
自主性:教師專業(yè)發(fā)展的旨意所在
樂伶俐;
多元文化語境下教師功能的重新定位
黨月異;
如何應(yīng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中校園文化的缺失
馬國剛;李紅燕;
論大學(xué)生思想政治教育長效機(jī)制的建立
唐玉琴;
高�？蒲袠I(yè)績量化管理的思考
許紅;
高校教師績效評價(jià)的思考
賈潔;
函授站評估實(shí)踐的再認(rèn)識
陳龍根;羅永彬;陳世瑛;
高校學(xué)生公寓管理探索
陳愛新;
新形勢下高校行政管理的作用
劉兵;
論地方高�？萍挤⻊�(wù)途徑創(chuàng)新
黃威;
大學(xué)班主任教書育人及管理育人工作的思考
白朝霞;陳文華;
高校機(jī)關(guān)管理職能轉(zhuǎn)變與強(qiáng)化育人功能研究
彭尚源;彭小華;白仁福;
淺論高校學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新
毛正強(qiáng);
網(wǎng)絡(luò)沖擊下高校學(xué)生思政教育的創(chuàng)新
許益鋒;黃少斌;
以“教評”為契機(jī) 加快大學(xué)發(fā)展
李宇平;
發(fā)揮高教資源優(yōu)勢打造培訓(xùn)教育品牌
蔣學(xué)東;
培養(yǎng)高職女性網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的思考
宋陽秋;
論加強(qiáng)成人脫產(chǎn)生的班風(fēng)建設(shè)
林昕;
“以人為本”在大學(xué)思想政治教育中的運(yùn)用
劉曦紅;
大學(xué)生的自卑情結(jié)及其心理干預(yù)
楊淑民;
普通高校體育教育可持續(xù)發(fā)展的思考
喬林;
高校圖書館勤工助學(xué)的思考
旃群;
遠(yuǎn)程教育模式下教師角色的轉(zhuǎn)變和重新定位
李紅燕;
公安院校校園安全文化的內(nèi)涵和功能
史捷;
適應(yīng)信息時(shí)代要求加強(qiáng)大學(xué)生信息素質(zhì)教育
張逢慧;
高校德育信息化解析與構(gòu)建
陳明銀;
談在高等教育管理中促進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)
張景華;
發(fā)揮校園網(wǎng)作用提高成人教育質(zhì)量
宋忠義;
我國旅游專業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
金麗;
對新時(shí)期大學(xué)生誠信教育的探索
劉中祥;
高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地問題研究
宋鐵莉;
獨(dú)立學(xué)院分層教學(xué)的實(shí)踐與探討
曹驥;
職業(yè)院校如何培訓(xùn)數(shù)控工藝員
程培寶;
保障高校農(nóng)民工權(quán)益充分發(fā)揮其德育功能
蔡本睿;
高等成人教育輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵——情感教育
倪和琳;
《大學(xué)》德財(cái)觀與當(dāng)代大學(xué)生廉潔教育
夏云強(qiáng);
“十一五”期間高職教育發(fā)展的幾點(diǎn)構(gòu)想
陳萍;
論打造鮮活的高等職業(yè)教育課程
邱玉明;
關(guān)于構(gòu)建創(chuàng)新型高職教育教學(xué)體系的探討
馮麗萍;
論產(chǎn)學(xué)研結(jié)合在高職教育中的意義
丁博;
論加強(qiáng)高職院�？萍妓刭|(zhì)教育
沈梅梅;趙春紅;
新建地方本科院校教師職前教育課程設(shè)置改革的思考
唐如前;
公務(wù)員自選課程培訓(xùn)價(jià)值探析
王靜;楊建東;賀小華;
加強(qiáng)師德建設(shè) 打造高質(zhì)量的教師隊(duì)伍
趙成福;
論高校教師黨員如何保持先進(jìn)性
劉明家;
淺談新形勢下的教師行為規(guī)范建設(shè)
郭文利;李閻;
對構(gòu)建繼續(xù)教育創(chuàng)新機(jī)制的思考
張松德;
高校體育教師心理壓力與心理調(diào)適
秦榮廷;皮鋒;
構(gòu)建就業(yè)導(dǎo)向的高職教師培訓(xùn)體系
張青;
加強(qiáng)師德修養(yǎng)必須處理好三個(gè)關(guān)系
司小同;
淺議教師的人文修煉
朱燕空;王偉;
上海非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場管理若干問題的思考
項(xiàng)秉健;
湖北少數(shù)民族地區(qū)高校師資流動調(diào)查研究
唐衛(wèi)青;
對醫(yī)學(xué)成教生學(xué)習(xí)動機(jī)影響因素的調(diào)查分析
王建立;王惠明;劉成志;肖瑞芳;陳曉云;
理工科院校實(shí)踐性教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
余修日;花明;
延安時(shí)期成人教育的特點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)意義
張玉斌;
英國開放大學(xué):成人教育開放運(yùn)作的奇跡
蘭娟;葉清清;
美國成人教育高度發(fā)達(dá)的原因
李連廣;
美國大學(xué)教育的思考與借鑒
葉曉玲;
成人教育學(xué)科研究的一項(xiàng)創(chuàng)新成果——《中國成人教育學(xué)科體系結(jié)構(gòu)及其分類
陳乃林;
成人高等教育課程體系改革與創(chuàng)新的初步思考
朱建文;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)創(chuàng)新模式研究
潘立新;鄧慶環(huán);
現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放視屏教學(xué)的特征及其教學(xué)語言的運(yùn)用藝術(shù)
盧林妮;
關(guān)于高校發(fā)展性教育教學(xué)的探討
李秀芳;王艷芝;王建忠;
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與職業(yè)能力培養(yǎng)
孟彩虹;
高職學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)
率華娟;
計(jì)算機(jī)教育如何實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”
李玲玲;
運(yùn)用魔球理論培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格
班秀萍;張明柱;李春亮;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面臨的五個(gè)問題
趙丹陽;孫虎;
啟發(fā)式教學(xué)方法研究綜述
陶沼靈;
電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新探賾
徐學(xué)彬;
《交通工程》課程建設(shè)探討
韓悅臻;王玉鐲;
論高師音教專業(yè)公共基礎(chǔ)課中的人文課程構(gòu)建
王勇華;
案例教學(xué)在財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的應(yīng)用
莫凱林;盧書成;史梅霞;
談優(yōu)化物理課堂教學(xué)效果方略
朱永忠;
成人學(xué)生法律基礎(chǔ)課的教學(xué)實(shí)踐與探討
李敏;
淺論鋼琴練習(xí)曲教學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
李中強(qiáng);
加強(qiáng)高職體育教學(xué)的若干思考
陳國平;
護(hù)理解剖學(xué)教學(xué)方法新探
邱衛(wèi)紅;
要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文中的美
李文彥;張學(xué)鋒;
高師美術(shù)學(xué)專業(yè)考試改革探究——《色彩》課程的考試與評價(jià)
覃會優(yōu);
高校建筑工程專業(yè)青年教師師德建設(shè)的思考
賀云;李艷華;
基于“信息技術(shù)與會計(jì)整合”下的會計(jì)教學(xué)創(chuàng)新
周正論文QQ81995535 深;
和諧社會語境下大學(xué)語文的人文教育功能
方敏;
影響高校思想政治教育實(shí)效的因素與對策
張金霞;
高職服裝教育教學(xué)研究
楊鳳飛;
自組織理論在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的運(yùn)用
楊梅菊;姚建平;
結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)改革探索
羅銀燕;
論藝術(shù)設(shè)計(jì)在高職教育中的發(fā)展走向
周國亭;
談高職院校學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
陳濤;
語文教學(xué)法課程教學(xué)模式研究
劉文星;孟慶紅;
英語學(xué)習(xí)中不可或缺的三個(gè)因素
劉慧;
論高職商務(wù)英語專業(yè)新生的角色轉(zhuǎn)換
崔紅衛(wèi);
提高成人英語課堂教學(xué)效果之探討
李玲;
成人英語詞匯實(shí)用教學(xué)策略
鄒詠梅;
淺談提高成人口語課堂教學(xué)效率
高巨華;李淑杰;孫媛嬡;
論大學(xué)英語聽力教學(xué)中自主能力的養(yǎng)成
盧少兵;
非英語專業(yè)大班聽說課存在的問題與對策
朱捷;劉俐;
基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語跨文化交際導(dǎo)入研究
龐海才;
全面進(jìn)行大學(xué)英語教學(xué)改革的思考
李志紅;益文杰;
論大學(xué)英語口語教學(xué)
王梅;
基于建構(gòu)主義理論的英語情境教學(xué)
張琪;
高職英語專業(yè)學(xué)生“職業(yè)能力”培養(yǎng)探索
唐紅霞;
發(fā)展農(nóng)村高等教育為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)適用人才
胡啟濤;
談江西老區(qū)建立農(nóng)村成教驅(qū)動機(jī)制
葉安珊;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

重慶文理學(xué)院的成人教育

“經(jīng)營”教育與成人教育改革

職業(yè)教育分層次辦學(xué)——從供給驅(qū)動到需求驅(qū)動

地方高校成人教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考

教育法制建設(shè)中的教育司法問題探究

強(qiáng)力促進(jìn)教育公平 努力構(gòu)建和諧社會

成人教育科研問題初探

論高校德育工作者向研究型角色的轉(zhuǎn)換

論培養(yǎng)地方高校特色人才

共享社會發(fā)展成果 構(gòu)建社會主義和諧社會

發(fā)展職業(yè)和成人教育是化解“民工荒”的有效途徑

自主性:教師專業(yè)發(fā)展的旨意所在

多元文化語境下教師功能的重新定位

如何應(yīng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中校園文化的缺失

論大學(xué)生思想政治教育長效機(jī)制的建立

高�？蒲袠I(yè)績量化管理的思考

高校教師績效評價(jià)的思考

函授站評估實(shí)踐的再認(rèn)識

高校學(xué)生公寓管理探索

新形勢下高校行政管理的作用

論地方高�？萍挤⻊�(wù)途徑創(chuàng)新

大學(xué)班主任教書育人及管理育人工作的思考

高校機(jī)關(guān)管理職能轉(zhuǎn)變與強(qiáng)化育人功能研究

淺論高校學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)沖擊下高校學(xué)生思政教育的創(chuàng)新

以“教評”為契機(jī) 加快大學(xué)發(fā)展

發(fā)揮高教資源優(yōu)勢 打造培訓(xùn)教育品牌

培養(yǎng)高職女性網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的思考

論加強(qiáng)成人脫產(chǎn)生的班風(fēng)建設(shè)

“以人為本”在大學(xué)思想政治教育中的運(yùn)用

大學(xué)生的自卑情結(jié)及其心理干預(yù)

普通高校體育教育可持續(xù)發(fā)展的思考

高校圖書館勤工助學(xué)的思考

遠(yuǎn)程教育模式下教師角色的轉(zhuǎn)變和重新定位

公安院校校園安全文化的內(nèi)涵和功能

適應(yīng)信息時(shí)代要求 加強(qiáng)大學(xué)生信息素質(zhì)教育

高校德育信息化解析與構(gòu)建

談在高等教育管理中促進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)

發(fā)揮校園網(wǎng)作用 提高成人教育質(zhì)量

我國旅游專業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

對新時(shí)期大學(xué)生誠信教育的探索

高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地問題研究

獨(dú)立學(xué)院分層教學(xué)的實(shí)踐與探討

職業(yè)院校如何培訓(xùn)數(shù)控工藝員

保障高校農(nóng)民工權(quán)益 充分發(fā)揮其德育功能

高等成人教育輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵——情感教育

《大學(xué)》德財(cái)觀與當(dāng)代大學(xué)生廉潔教育

“十一五”期間高職教育發(fā)展的幾點(diǎn)構(gòu)想

論打造鮮活的高等職業(yè)教育課程

關(guān)于構(gòu)建創(chuàng)新型高職教育教學(xué)體系的探討

論產(chǎn)學(xué)研結(jié)合在高職教育中的意義

論加強(qiáng)高職院�？萍妓刭|(zhì)教育

新建地方本科院校教師職前教育課程設(shè)置改革的思考

公務(wù)員自選課程培訓(xùn)價(jià)值探析

加強(qiáng)師德建設(shè) 打造高質(zhì)量的教師隊(duì)伍

論高校教師黨員如何保持先進(jìn)性

淺談新形勢下的教師行為規(guī)范建設(shè)

對構(gòu)建繼續(xù)教育創(chuàng)新機(jī)制的思考

高校體育教師心理壓力與心理調(diào)適

構(gòu)建就業(yè)導(dǎo)向的高職教師培訓(xùn)體系

加強(qiáng)師德修養(yǎng)必須處理好三個(gè)關(guān)系

淺議教師的人文修煉

上海非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場管理若干問題的思考

湖北少數(shù)民族地區(qū)高校師資流動調(diào)查研究

對醫(yī)學(xué)成教生學(xué)習(xí)動機(jī)影響因素的調(diào)查分析

理工科院校實(shí)踐性教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

延安時(shí)期成人教育的特點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)意義

英國開放大學(xué):成人教育開放運(yùn)作的奇跡

美國成人教育高度發(fā)達(dá)的原因

美國大學(xué)教育的思考與借鑒

成人教育學(xué)科研究的一項(xiàng)創(chuàng)新成果——《中國成人教育學(xué)科體系結(jié)構(gòu)及其分類

成人高等教育課程體系改革與創(chuàng)新的初步思考

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)創(chuàng)新模式研究

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放視屏教學(xué)的特征及其教學(xué)語言的運(yùn)用藝術(shù)

關(guān)于高校發(fā)展性教育教學(xué)的探討

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與職業(yè)能力培養(yǎng)

高職學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)教育如何實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”

運(yùn)用魔球理論培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面臨的五個(gè)問題

強(qiáng)力促進(jìn)教育公平努力構(gòu)建和諧社會

共享社會發(fā)展成果構(gòu)建社會主義和諧社會

高�？蒲袠I(yè)績量化管理的思考

論地方高�？萍挤⻊�(wù)途徑創(chuàng)新

發(fā)揮高教資源優(yōu)勢打造培訓(xùn)教育品牌

適應(yīng)信息時(shí)代要求加強(qiáng)大學(xué)生信息素質(zhì)教育

發(fā)揮校園網(wǎng)作用提高成人教育質(zhì)量

保障高校農(nóng)民工權(quán)益充分發(fā)揮其德育功能

論加強(qiáng)高職院�？萍妓刭|(zhì)教育

發(fā)展農(nóng)村高等教育為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)適用人才