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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版:繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2011年12期目錄
  • 論繼續(xù)教育的政策法規(guī)保障——以獨立的成人院校教師為例

    王天旺;
  • 終身教育視野下的孝道教育

    欒鋒;
  • 融合教育的寬容脈絡(luò)及其現(xiàn)代性發(fā)展

    熊絮茸;鄧猛;
  • 高校戰(zhàn)略導向型績效管理體系構(gòu)建探索

    李曉飛;
  • 基于信息管理的高校公共危機預警研究

    周玲;
  • 民辦教育機構(gòu)產(chǎn)權(quán)歸屬制度的完善

    王茜;
  • 關(guān)于教學研究型大學建設(shè)的思考

    錢厚斌;
  • 學習型教學管理組織模式創(chuàng)新探索與實踐——來自學導式創(chuàng)新體系的教學管理

    張大生;李朋;
  • 社會轉(zhuǎn)型期中國農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展的思考

    常英新;曹冀蘇;
  • 統(tǒng)籌河南城鄉(xiāng)文明一體化的對策

    王沛棟;
  • 國家政權(quán)建設(shè)視角下的“大學生村官”計劃

    裕富;
  • 新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村成人教育與培訓策略研究

    耿斌;李蘇倫;
  • 農(nóng)業(yè)干部培訓需求分析

    明亮;胡家琪;
  • 農(nóng)村讀書無用論:非理性的理性

    王文龍;趙妍;
  • 以關(guān)愛養(yǎng)成為向度 夯實思想政治教育

    劉曉霞;
  • 留守青少年學習自我效能感的現(xiàn)狀及其教育對策

    王世嫘;趙潔;
  • 農(nóng)村留守兒童心理健康狀況研究評述

    劉佰橋;
  • 高校社會實踐活動中的思想政 論文QQ81995535 治教育研究——以綏化學院關(guān)愛留守兒童活動為

    胡美玲;劉鵬程;
  • 成人教育社會化運行機制探析

    馮振華;
  • 成人高等教育學士學位外語考試的思考

    陳偉平;
  • 成人高等教育課程體系國際化特色初探

    周文根;
  • 論新時期高校辦公室工作人員繼續(xù)教育的思考

    徐玉;
  • 高校女教師的職業(yè)心理素質(zhì)及其影響因素研究

    袁小平;
  • 中西部地方高職院校校企合作模式研究

    李佳圣;
  • 新時期高職院校專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育:問題與對策

    彭皓焱;徐承亮;
  • 城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展失衡及解決機制初探——基于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思考

    鐵明太;
  • 論校企合作與高等職業(yè)教育的吸引力——以北京聯(lián)合大學機電學院校企合作為

    王文杰;王銳;
  • 吉林省新農(nóng)村建設(shè)中全納教育面臨的困境及對策

    許采娟;李艷;
  • 高職專業(yè)核心課程標準與職業(yè)資格標準對接研究

    姚慶文;丁輝;
  • 特殊教育高職院校大學生職業(yè)心理素質(zhì)探析

    熊文琴;
  • 高職院校就業(yè)指導教育改革實踐與探討

    李英梅;陳海立;
  • 論高職法律專業(yè)法律語言教育

    肖寶華;李文巖;
  • 遠程教育環(huán)境下教師創(chuàng)新素質(zhì)特征研究

    金德瑯;
  • 遠程教育:教師職業(yè)培訓的新模式

    田密娟;
  • 現(xiàn)代遠程教育學生權(quán)利的法律保護

    尹曉;
  • 現(xiàn)代遠程在線教學系統(tǒng)的前臺模塊設(shè)計

    楊冬梅;
  • 科學發(fā)展視域下研究生教育的創(chuàng)新觀

    單丹丹;
  • 對全日制專業(yè)學位研究生相對剝奪感的探析與調(diào)適

    孔國慶;
  • 研究生群體特點與人本管理途徑探討

    孫月舟;王尊博;
  • 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期促進高校畢業(yè)生就業(yè)的策略分析

    尤青;張伏力;
  • 當代大學生就業(yè)觀分析與對策研究

    曹計劃;
  • 廣西高校大學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)教育特征分析

    舒福靈;景玲;
  • 論用科學發(fā)展觀理念引導大學生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)

    李炳論;
  • 內(nèi)隱觀視閾下的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    田麗麗;
  • 我國勞動就業(yè)中高技能人才現(xiàn)狀的分析

    華靈燕;
  • 師范實習生心理健康調(diào)查:分析與建議

    劉宗發(fā);冉匯真;
  • 部屬院校對市屬高校教師的師資培訓芻議

    于淼;
  • 中小學體育教師繼續(xù)教育的實現(xiàn)途徑

    張先鋒;
  • 中小學骨干教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓對策探討

    趙勇;
  • 有效推進師范院校與中小學的合作伙伴關(guān)系的研究

    李靜;林海亮;
  • 農(nóng)村小學英語教師培訓研究綜述

    周利君;
  • 高職院校繼續(xù)教育品牌創(chuàng)建策略

    李峰;
  • 國家精品課程共建共享研究的實踐和思考

    李海萍;龔曉群;
  • 高等學校國家精品課程后期建設(shè)策略探索——以黑龍江大學國家精品課程“文

    倪麗娟;劉轉(zhuǎn)平;
  • 校企合作中高職學生思想政治工作的探索

    劉媛媛;
  • 論堅持校園文化建設(shè)正確方向中黨員的優(yōu)勢作用

    黃鋼威;
  • 當前學生學習存在的問題與有效學習的原則

    韋冬余;趙璇;
  • 當代大學生職業(yè)精神的培養(yǎng)與塑造

    陸媛;
  • 基于積極心理學的培訓理念初探

    李麗慶;
  • 高校心理教育的現(xiàn)實探問與發(fā)展路向

    吳青枝;
  • 論大學生道德敏感性的培養(yǎng)

    馮振萍;
  • 高校學風建設(shè)與大學生人才培養(yǎng)

    劉一鳴;
  • 新形勢下大學生形勢與政策教育創(chuàng)新研究

    余志權(quán);夏仕;
  • 自主學習教學理念的歷史考辯

    欒廣君;趙淑蘋;
  • 中國古代文學經(jīng)典的當代教學模式探討

    高方;林超然;
  • 完善質(zhì)量保障體系 加強教學管理規(guī)范化建設(shè)

    李曉雯;
  • 游戲教學法在英語課堂中的應用

    王鑫玥;
  • MCALL模式中大學英語互動教學策略探析——以藝體生教學為例

    馬阿婷;
  • 高職院校體育俱樂部教學模式的可行性研究

    翟強;謝明曄;
  • 構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的師范生教學技能自主訓練模式

    梁萍云;
  • 高師院校本科生“導師組2+2模式”初探

    張永文;孫艷紅;
  • 從市場需求看管理類學生人文素質(zhì)培養(yǎng)與提高

    梁俊仙;喬穎麗;
  • 和諧社區(qū)復合型康復人才的需求與培養(yǎng)

    許曉惠;李光輝;
  • 生命教育理念下高校人才培養(yǎng)的新思考

    張衛(wèi)宇;
  • 基于職業(yè)能力分析的高職會計人才培養(yǎng)模式

    余江濤;
  • 理工實驗班與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    扶慧娟;辛勇;
  • 科學發(fā)展觀教育與新時期高校合格政治素質(zhì)人才培養(yǎng)——以《馬克思主義基本

    馮皓;
  • 影視藝術(shù)教育中的情商教育

    王洋;
  • 思想政治理論課與大學生創(chuàng)新精神的培育

    周慧杰;焦連志;
  • 論大學生信仰教育與思想政治理論課程教學的關(guān)系

    龔鷹;
  • 論高校思政課與學生工作的人才培養(yǎng)有機結(jié)合機制

    張學禮;
  • 高職商務英語閱讀課程中的“與時俱進”

    陳和平;
  • 教學應用型理念下思政課實踐教學模式新思考

    瞿敬平;
  • 隱喻的文化解讀與成人教育英美文學專業(yè)課建構(gòu)

    徐畔;
  • 高職學生英語課堂中語言焦慮感實證調(diào)查與對策研究

    安維彧;
  • 論學術(shù)期刊雙向匿名專家審稿制度

    康敬奎;

高等教育論文導航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴展   國家級期刊   省級期刊
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