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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8794

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《成人教育雜志》1984年05期

《中國醫(yī)學教育技術雜志》1988年01期

《中國教育信息化雜志》2001年04期

《中國遠程教育雜志》2014年07期

《中國教育技術裝備雜志》2008年06期

《現(xiàn)代教育技術雜志》1996年03期

《中國教育網(wǎng)絡雜志》2014年04期

《電化教育研究雜志》2014年07期

《信息化建設雜志》2014年01期

《成人教育雜志》1985年01期

《成人教育雜志》2009年03期目錄

21世紀人類發(fā)展的可能之路——關于立法促進終身教育和學習型社會建設的
陳宜安;裴曉敏;楊孔熾;
對建設行業(yè)企業(yè)參與校企合作的層次性及對策研究
王鎖榮;
韓國終身教育的發(fā)展與實務運作
奇永花;
捷爾比終身教育思想研究
焦春林;
遠程教育在終身教育體系中所扮演的角色
沈光輝;
高職產(chǎn)學研合作教育運行機制的研究
常小勇;朱懿心;
產(chǎn)學研結合開展繼續(xù)教育的模式構建
孫佩石;劉峰;
成人教育中的課程設計研究——以《管理心理學》課程設計為案例的探索
劉玉梅;
現(xiàn)代教學媒體在創(chuàng)新教學理念中的應用
劉玉紅;
政府與企業(yè)培訓的比較研究
黃雪;曹姬娜;柯元珍;
發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育創(chuàng)建學習型社區(qū)
劉松枝;
建設學習型社區(qū) 彰顯社會主義核心價值觀
金德瑯;王仁彧;
論文QQ81995535
正確認識普通高校普教與成教的關系
鄧奮敢;
農(nóng)民工崗位群培訓的必要性及可行性研究
焦峰;劉兆熙;
對中國成人學校生源多元化的論證
袁淑英;
應用性教學:高校成人教育教學的新定位
趙磊;
對現(xiàn)代遠程教育考核現(xiàn)狀的調(diào)查分析
史彥;李小平;徐瑾;
孔子的教師素質(zhì)觀及其對教師發(fā)展的啟示
常國良;
試析農(nóng)村成人教育教師專業(yè)素質(zhì)的構成
王鋒輝;
義烏社區(qū)教育的商貿(mào)培訓顯特色
何亞娜;
虛擬社區(qū)對大學校園文化的影響探析
劉麗晶;王晶舒;
新時期成人高等函授教育改革創(chuàng)新研究
劉明川;蘇開榮;彭長生;
淺談農(nóng)業(yè)院校繼續(xù)教育如何服務“三農(nóng)”
昌燈圣;
論高等職業(yè)院校創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)
盧曉東;
高職院校創(chuàng)新型師資隊伍建設研究
周蘭英;
加強“雙師型”教師隊伍建設的措施
劉紅梅;
基于工作過程導向?qū)嵺`培養(yǎng)“雙師型”教師
蔣道霞;
知識管理的高職高專圖書館業(yè)務流程重組與優(yōu)化研究
葛曉春;
關于公務員培訓模式的實踐探索
都榮勝;
談高校武術與全民健身
劉震宇;
國家責任:成人教育發(fā)展的基石
曾青云;孫麗媛;
論職業(yè)教育中服裝設計人才創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
李川;
高職數(shù)學基礎課教學中應滲透數(shù)學文化教育
任寶玲;
翻譯教學中“歐化”現(xiàn)象的問題探討
鐘美華;彭丹逵;
對當今高職院校美術公共課教學的思考
任成文;李躍;
新加坡教育援助計劃初探
曹惠容;
美國成人教育論略
楊濤;
美國成人公民教育芻議
劉香東;
兩次世界大戰(zhàn)期間英國成人教育的改革與發(fā)展
續(xù)潤華;
英國繼續(xù)教育專業(yè)化之管窺
韓夢潔;
英國高等職業(yè)教育的特點及其啟示
段太勇;李佑成;方麗華;
澳大利亞公立職教師資體系的構建特色
楊雁;
學者簡介
園藝設計師:王郁新

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

21世紀人類發(fā)展的可能之路——關于立法促進終身教育和學習型社會建設的

對建設行業(yè)企業(yè)參與校企合作的層次性及對策研究

韓國終身教育的發(fā)展與實務運作

捷爾比終身教育思想研究

遠程教育在終身教育體系中所扮演的角色

高職產(chǎn)學研合作教育運行機制的研究

產(chǎn)學研結合開展繼續(xù)教育的模式構建

成人教育中的課程設計研究——以《管理心理學》課程設計為案例的探索

現(xiàn)代教學媒體在創(chuàng)新教學理念中的應用

政府與企業(yè)培訓的比較研究

發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育 創(chuàng)建學習型社區(qū)

建設學習型社區(qū) 彰顯社會主義核心價值觀

正確認識普通高校普教與成教的關系

農(nóng)民工崗位群培訓的必要性及可行性研究

對中國成人學校生源多元化的論證

應用性教學:高校成人教育教學的新定位

對現(xiàn)代遠程教育考核現(xiàn)狀的調(diào)查分析

孔子的教師素質(zhì)觀及其對教師發(fā)展的啟示

試析農(nóng)村成人教育教師專業(yè)素質(zhì)的構成

義烏社區(qū)教育的商貿(mào)培訓顯特色

虛擬社區(qū)對大學校園文化的影響探析

新時期成人高等函授教育改革創(chuàng)新研究

淺談農(nóng)業(yè)院校繼續(xù)教育如何服務“三農(nóng)”

論高等職業(yè)院校創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)

高職院校創(chuàng)新型師資隊伍建設研究

加強“雙師型”教師隊伍建設的措施

基于工作過程導向?qū)嵺`培養(yǎng)“雙師型”教師

知識管理的高職高專圖書館業(yè)務流程重組與優(yōu)化研究

關于公務員培訓模式的實踐探索

談高校武術與全民健身

國家責任:成人教育發(fā)展的基石

論職業(yè)教育中服裝設計人才創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

高職數(shù)學基礎課教學中應滲透數(shù)學文化教育

翻譯教學中“歐化”現(xiàn)象的問題探討

對當今高職院校美術公共課教學的思考

新加坡教育援助計劃初探

美國成人教育論略

美國成人公民教育芻議

兩次世界大戰(zhàn)期間英國成人教育的改革與發(fā)展

英國繼續(xù)教育專業(yè)化之管窺

英國高等職業(yè)教育的特點及其啟示

澳大利亞公立職教師資體系的構建特色

學者簡介

園藝設計師:王郁新

發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育創(chuàng)建學習型社區(qū)