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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8794

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1995年12期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1999年04期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1987年07期

《電化教育研究雜志》2012年05期

《21世紀(jì)雜志》2013年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2014年02期

《中國(guó)教育信息化雜志》2008年07期

《電化教育研究雜志》2015年02期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1995年10期

《成人教育雜志》2002年01期目錄

終身教育視野下中國(guó)農(nóng)民教育的反思與構(gòu)建
夏少萍
教師在職教育的新視角——“內(nèi)修品質(zhì)”的重視與提升
王向紅
勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移農(nóng)村成教的歷史任務(wù)
張敬華,項(xiàng)復(fù)民
關(guān)于農(nóng)民技術(shù)教育的幾個(gè)問(wèn)題——懷化市農(nóng)科教結(jié)合的啟示
朱啟臻
農(nóng)村成人教育發(fā)展緩慢的原因探析
季敏
論成人教育的經(jīng)濟(jì)功能
吳農(nóng)
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成人教育改論文QQ81995535 革
劉玉林
國(guó)外成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究探微
王傳永
論人才培養(yǎng)的國(guó)際化
黃蕾
論教師最高教學(xué)境界——教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
許加生,別同玉
成人高校應(yīng)提高教師的心理健康教育能力
黃萍
對(duì)入世后農(nóng)廣校發(fā)展思路的探討
姜立新
淺談新世紀(jì)農(nóng)村初中后“三加一”教育工作
李存武
致讀者
本刊編輯部
企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才的途徑
王敏
營(yíng)銷理念在成教教學(xué)中的運(yùn)用與嘗試
李艷娥
職工中專學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)管理
張金梅
成人外語(yǔ)教育的課程設(shè)置應(yīng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要
陸水英
WTO與中國(guó)教育理念創(chuàng)新
郭穎,唐智
怎樣進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
黃金旺
難忘的歲月——為紀(jì)念陳毅元帥親題“西華掃盲”44周年而作
胡兆川
美國(guó)的成人職業(yè)教育
楊延
臺(tái)灣是怎樣培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)所需的職業(yè)技術(shù)人才的
鄧銳
入世加速人才培養(yǎng)模式改革
農(nóng)村城市化建設(shè)中的人力資源開發(fā)
民營(yíng)企業(yè)文化管理的重構(gòu)
探索構(gòu)建函授教育質(zhì)量動(dòng)態(tài)保障體系
自考最熱門的十個(gè)專業(yè)
高職院校的辦學(xué)理念及其大學(xué)形象
以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)我國(guó)成人教育發(fā)展
農(nóng)村教育改革應(yīng)注意的問(wèn)題
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)成人教育發(fā)展的思考
選人用人方式的創(chuàng)新
貫徹職業(yè)教育法提高勞動(dòng)者素質(zhì)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

終身教育視野下 中國(guó)農(nóng)民教育的反思與構(gòu)建

教師在職教育的新視角——“內(nèi)修品質(zhì)”的重視與提升

勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 農(nóng)村成教的歷史任務(wù)

關(guān)于農(nóng)民技術(shù)教育的幾個(gè)問(wèn)題——懷化市農(nóng)科教結(jié)合的啟示

農(nóng)村成人教育發(fā)展緩慢的原因探析

論成人教育的經(jīng)濟(jì)功能

論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成人教育改 論文QQ81995535 革

國(guó)外成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究探微

論人才培養(yǎng)的國(guó)際化

論教師最高教學(xué)境界——教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

成人高校應(yīng)提高教師的心理健康教育能力

對(duì)入世后農(nóng)廣校發(fā)展思路的探討

淺談新世紀(jì)農(nóng)村初中后“三加一”教育工作

致讀者

企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才的途徑

營(yíng)銷理念在成教教學(xué)中的運(yùn)用與嘗試

職工中專學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)管理

成人外語(yǔ)教育的課程設(shè)置應(yīng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要

WTO與中國(guó)教育理念創(chuàng)新

怎樣進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

難忘的歲月——為紀(jì)念陳毅元帥親題“西華掃盲”44周年而作

美國(guó)的成人職業(yè)教育

臺(tái)灣是怎樣培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)所需的職業(yè)技術(shù)人才的

入世加速人才培養(yǎng)模式改革

農(nóng)村城市化建設(shè)中的人力資源開發(fā)

民營(yíng)企業(yè)文化管理的重構(gòu)

探索構(gòu)建函授教育質(zhì)量動(dòng)態(tài)保障體系

自考最熱門的十個(gè)專業(yè)

高職院校的辦學(xué)理念及其大學(xué)形象

以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)我國(guó)成人教育發(fā)展

農(nóng)村教育改革應(yīng)注意的問(wèn)題

知識(shí)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)成人教育發(fā)展的思考

選人用人方式的創(chuàng)新

貫徹職業(yè)教育法 提高勞動(dòng)者素質(zhì)

終身教育視野下中國(guó)農(nóng)民教育的反思與構(gòu)建

勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移農(nóng)村成教的歷史任務(wù)

論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成人教育改論文QQ81995535 革

貫徹職業(yè)教育法提高勞動(dòng)者素質(zhì)