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中國現(xiàn)代教育裝備
中國現(xiàn)代教育裝備

編輯出版:中國現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦:中國高等教育學會
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-1438


《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2016年02期目錄
  • 實驗教學研究方法(1):測量與評價

    艾倫
  • 學前教育機構裝備配置和使用的綜合研究

    上海市學前教育機構裝備配置和使用的綜合研究課題組 孫愛青 陳慶
  • 由移動應用引起的頂層設計反思——學校信息化建設的總體架構設計

    陳圣日
  • 借鑒項目管理理念 全面推進裝備隊伍培訓工作——南京市中小學裝備隊伍

    孫宏根
  • 正視問題 選準對策 真正實現(xiàn)網(wǎng)絡學習空間人人通

    向守萬
  • 數(shù)字化地理實驗室在教學中的作用

    周雷
  • 高中物理實驗室建設與管理研究

    李群
  • 書香燕京活動回顧與展望

    張濤 王玉
  • 運用演示實驗突破高中物理教學難點的實踐研究

    馮楠 王林
  • 力的合成與分解的實驗演示

    閆彬彬 李耀宗 華雪俠 趙宇 喻盛歡
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時代為課堂教學帶來深刻變革

    許雪飛
  • 初中數(shù)學“慧學云”翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的合理優(yōu)化探討

    劉軍 王旻祎
  • “慧學云”翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的有效建立探討

    劉海鋒
  • “慧學云”翻轉(zhuǎn)課堂 走向簡單的學習——高中物理翻轉(zhuǎn)課堂教學研究

    王海英
  • 基于交互式電子白板的高中數(shù)學課堂教學研究

    董江春
  • 信息技術與高中數(shù)學教學的整合

    李麗
  • 借助多媒體展示名言警句 打造初中精彩思品課堂

    孫洪偉
  • 創(chuàng)建九年制納米科技校本課程的目的、意義及措施

    吳蘭蘭
  • 體育課中微創(chuàng)新的應用

    海燕
  • 體育與健康教學評價應注意的幾個問題

    甄杰興
  • 光舞影動的溫暖——記一節(jié)小學科學課

    蔡欣
  • 科學課堂中教師如何促進學生合作交流

    李兵
  •  論文QQ81995535 

    基于微信公眾號構建微課平臺的探索與實踐——以教師信息技術培訓為例

    梁展鋒 魏曉彤
  • 微課的設計與制作

    顧峰
  • 信息技術與幼兒教學的整合

    宋秀艷 周斌
  • 教育案例:“老師,我不喜歡看書!”

    胡成英
  • 加工制造類專業(yè)仿真實習教學系統(tǒng)的開發(fā)研究

    李一欣 方成 周劍熙
  • 多媒體給中職電子電工教學帶來活力與生機

    賈巧云
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的教育新常態(tài)

    趙媛 張鵬

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