海外英語

來源：/qikan/upload/201605/saaecfd3u0b(zxtf.net.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語》征稿啟事
中國英語資源的文化表達及其解析
李雅萍
基于需求分析的大學英語后續(xù)課程設置研究
田穎
談新型應用型本科院校大學英語教學改革策略——以大連財經(jīng)學院為案例
武喆
翻轉(zhuǎn)課堂對大學英語教學的積極作用
徐江鄭莉
本科院校英語專業(yè)《學術(shù)論文寫作》課程教學改革研究
孫莉
多語種筆譯課程改革初探
陳影
輸出任務和輸出模式對詞匯習得的影響研究
蔣陽芬
會計英語課程中工作需求結(jié)合項目教學實踐研究
黎曉曦
高職綜合英語信息化教學的探索
李紅玲
微博視角下的大學英語閱讀課程教學模式的創(chuàng)新策略探索
肖華
預制語塊與二語習得
許曉燕
理工科院校大學英語后續(xù)課程教學現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
張俊強王艷
The Use of Mother Tongue in Second
趙鳴霄張立杰
赴美英語專業(yè)志愿者老師國際漢語推廣工作發(fā)展現(xiàn)狀及問題研究
吳聰
任務型教學法在高校酒店英語教學中的運用研究
蔡嫄苑
論高校大學生英語寫作能力的提升
蔡云
外語課堂教師話語情感導向作用的實證研究
車鳳英
應用技術(shù)大學學生英語學習需求調(diào)查分析——基于廣東白云學院的個案研究
陳芳
自評和互評在大學英語教學中的應用研究
陳小芳
論形成性評價在大學英語教學中的實踐與應用
程瑩
讀者劇場在藝體類大學英語教學中的運用
鄧穎馬川冬
學習需求視角下的理工專業(yè)大學英語教學及人才培養(yǎng)模式研究
賈桂林劉陳艷
淺談民族院校非英語專業(yè)學生英語學習興趣的培養(yǎng)——以廣西民族大學為例
黎夢熒
淺析“合作學習”在英語“體驗”課堂教學中的運用
李敏
隱性分級:大學英語分級教學的可行途徑
劉穎
論課前預習對非英語專業(yè)大學生英語學習的重要性
呂娜
翻轉(zhuǎn)課堂在大學英語教學中的研究與實踐
饒華宏魯芮汐
跨文化交際視角下的高職英語閱讀教學
王穎
翻譯意識在基礎英語教學中的運用
王穎君
英語口語技能競賽對高職英語教學改革的啟示
吳穎
功能翻譯理論視角下高職學生英語翻譯能力的培養(yǎng)
許敏
高校大學生思辨能力的培養(yǎng)策略研究——以英語寫作為例
楊紅俊
高校藝體類學生英語教學現(xiàn)狀分析及對策研究
楊中慧
淺析大學課堂上提高醫(yī)學生英語學習動機的教學反思和策略
曾筠
大學英語教師課堂提問策略研究
章美芳
英語演講對學生就業(yè)的潛在影響
趙紅霞
中職學生英語閱讀障礙及教學策略研究
趙薇
中學英語閱讀分層教學
朱慧敏馬元
高職院校學生英語寫作水平的現(xiàn)狀分析及對策
鄭曉董蓓
學生情感因素對CBI高職專業(yè)英語教學效果的影響
曹利
輸入強化對非英語專業(yè)學生關(guān)系從句習得的影響
車乒岳格妮王翠英
基于建構(gòu)主義理論的翻譯教學模式改革與實踐
陳梅霞
以市場調(diào)查為基礎的商務英語專業(yè)人才高素質(zhì)能力分析
賀娉婷梁桑
語塊教學法在高職英語翻譯教學中的應用分析
解晶
基于需求分析的應用型本科院校英語聽說教材建設探索與實踐
雷黎
應用型本科口譯教學模式創(chuàng)新研究
李靜
對大學英語課堂英漢語碼轉(zhuǎn)換的若干思考
李雁
多模態(tài)PPT在英語詞匯教學中的應用
廖曉嫻
高職學生英語語音現(xiàn)狀調(diào)查及教學策略
劉燕茹
主位推進模式在英語閱讀中的作用
劉原
一詞多義的認知理解對英語詞匯教學的啟示
宋楠
酒店服務英語語言特點的若干研究論述
田秋月
基于移動學習模式的高職高專商務英語專業(yè)教學改革研究
許敏李坡周玲
高校順應國際化人才培養(yǎng)需要的專業(yè)英語教學現(xiàn)狀及對策
張惠玲
心理詞匯視角下的英語聽力詞匯學習方法
張云
超音段音位語音知識習得與中國學生英語聽力理解能力關(guān)系研究
趙鵬
英語中的否定標記詞NOT分析及其對中國學習者的影響
鄭莉莎
大學英語專業(yè)學生的語用能力培養(yǎng)
周弘睿甘甜朱晶
PBL模式下藝術(shù)類本科大學英語教學策略探究
李麗娜
以就業(yè)為導向的高校教學模式探索——赴英國伯恩茅斯大學學習培訓的啟示
胡沖
淺析嚴復翻譯標準的“信、達、雅”
曹思佳
違反合作原則的廣告語翻譯
陳海燕
交替?zhèn)髯g中習慣性停頓位論文QQ81995535 置的實證性研究
陳佳慧
口譯職業(yè)化趨勢下新疆的英語口譯人才需求及啟示
黃威
從主位結(jié)構(gòu)、話題結(jié)構(gòu)看漢語句子的翻譯
加峰
探析英漢翻譯中的順句操作方法
申向晶
以“信、達、雅”視角看The Glory and the Dream
蘇輝
文化操縱理論視角下翻譯小說《一睡七十年》中的中國元素探析
王美玲
跨文化對應關(guān)系下英漢習語翻譯策略
王萍郭奕奕
基于文本類型理論的服飾翻譯實踐
武俊敏
描述性翻譯視角下譯者風格分析——Westminster Abbey兩
肖紅嬌
翻譯的詩學操縱——方平的兩個《亨利五世》中譯本評析
楊文義楊林貴
功能主義翻譯目的論視角下亳州藥膳名稱翻譯研究
楊秀芳羅海燕張蕾張云
《牡丹亭》英譯本的翻譯倫理學視角對比淺析
張翠進秦國麗
運用生態(tài)翻譯學理論解讀散文《為奴隸的母親》英譯本
趙康雯
Core Skills in the Development of
崔學穎
A New Translation Theory of“Corres
何欣
The Application of Domestication i
魏潔
Comparison of Versions for Moonlig
吳雨軒
Cultural Dimensional Transformatio
肖付良
透過Mulan看西方
蔡玥琳
Repetition in Waiting for Godot
李想魏妍
《荊棘鳥》的生態(tài)女性主義觀解讀
穆云云
以創(chuàng)傷理論視角解讀《灶神之妻》中的女性形象
孫曉燕
從多元文化視角解讀美國電影《與狼共舞》
趙莉
鏗鏘玫瑰,亂世佳人——姚木蘭和斯佳麗人物形象比較研究
周亞莉任曉軍
在“虛擬”與“真實”的漩渦中破滅的美國夢
唐偉
The Sacrificial Hero: Hamlet
凡婧
Emily Dickinson's View on Fame and
夏藝
Going Beyond Horizons of Expectati
謝麗湘
An Analysis on Cultural Values of
占小海張若晨
《馬達加斯加的企鵝》中的言語幽默及其翻譯
陳析西車歡歡
淺談英語委婉語的特點及交際功能
竇琳
中外學術(shù)文本中第一人稱代詞we的研究綜述
洪丹丹高霞
內(nèi)向型漢英詞典收錄字母詞的類型問題
胡帆
論第二語言寫作策略與閱讀策略及兩者的共通性
雷春華
程式語的定義問題再研究
李更春
An Overview of Relative Clauses
肖颯
影子訓練法在高校英語專業(yè)聽力教學中應用的調(diào)查及啟示
劉甲元
淺析當代英語新詞的產(chǎn)生與社會語言學的關(guān)系
錢鑫
基于英語母語語料庫的反腐倡廉詞匯情景語境研究
劉栗文
BEC報告寫作的語域問題研究
劉竹林
概念隱喻對政治話語中詞匯語義的建構(gòu)作用
石卓毓
美國描寫語言學與其他兩個語言學派——布拉格和倫敦學派的差異
魏妍李想
基于語料庫的中國英語學習者語義韻概念遷移研究
許丹丹
社會語言學視野中的英語網(wǎng)絡語言
張慧
江西財經(jīng)大學原印章體校徽的多模態(tài)語篇分析
楊嫻
Pragmatic Equivalence in Different
白婕
A Stylistic Analysis of Conversati
曹忠凱 MAO He-rong
Metaphor and Translation
坎曼麗·麥麥提朱毅
Modes of Persuasion in Barack Obam
王艷萍
On Cross-cultural Communication fr
王勇緱英俊
Animal Words: Parts of Speech and
許煥榮
Literature Review of Learning Engl
程云
The Changesof Social Environmentan
格桑旺姆索朗白姆
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郭敏
On the Study of Cooperative Learni
劉亞鳳
Discussion on Localization Managem
馬遙
Influence of English Learning upon
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海外英語

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論課前預習對非英語專業(yè)大學生英語學習的重要性

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高校大學生思辨能力的培養(yǎng)策略研究——以英語寫作為例

高校藝體類學生英語教學現(xiàn)狀分析及對策研究

淺析大學課堂上提高醫(yī)學生英語學習動機的教學反思和策略

大學英語教師課堂提問策略研究

英語演講對學生就業(yè)的潛在影響

中職學生英語閱讀障礙及教學策略研究

中學英語閱讀分層教學

高職院校學生英語寫作水平的現(xiàn)狀分析及對策

學生情感因素對CBI高職專業(yè)英語教學效果的影響

輸入強化對非英語專業(yè)學生關(guān)系從句習得的影響

基于建構(gòu)主義理論的翻譯教學模式改革與實踐

以市場調(diào)查為基礎的商務英語專業(yè)人才高素質(zhì)能力分析

語塊教學法在高職英語翻譯教學中的應用分析

基于需求分析的應用型本科院校英語聽說教材建設探索與實踐

應用型本科口譯教學模式創(chuàng)新研究

對大學英語課堂英漢語碼轉(zhuǎn)換的若干思考

多模態(tài)PPT在英語詞匯教學中的應用

高職學生英語語音現(xiàn)狀調(diào)查及教學策略

主位推進模式在英語閱讀中的作用

一詞多義的認知理解對英語詞匯教學的啟示

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高校順應國際化人才培養(yǎng)需要的專業(yè)英語教學現(xiàn)狀及對策

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超音段音位語音知識習得與中國學生英語聽力理解能力關(guān)系研究

英語中的否定標記詞NOT分析及其對中國學習者的影響

大學英語專業(yè)學生的語用能力培養(yǎng)

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運用生態(tài)翻譯學理論解讀散文《為奴隸的母親》英譯本

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The Application of Domestication i

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以“信、達、雅”視角看The Glory and the Dream