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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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翻轉(zhuǎn)課堂與微課制作——第十四屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇系列報(bào)道(
微課與翻轉(zhuǎn)課堂中的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
焦建利
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張福濤
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園區(qū)智慧教育背景下“翻轉(zhuǎn)課堂”的實(shí)踐與思考
沈堅(jiān)
優(yōu)質(zhì)的資源云平臺(tái) 新型的優(yōu)教班班通
李雨辰
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尹曉峰
對(duì)話
美國GAC Computing課程實(shí)踐與啟示
周曉燕
工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)下的MATLAB微課程教學(xué)法
陳眾馬瑞湯賜楊廷方羅日成
師生對(duì)微課教學(xué)認(rèn)知情況的實(shí)證研究
陳丹顧容沈洋洋黃濤潘澄
基于Moodle平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與應(yīng)用
莫雪芬
MOOC現(xiàn)象與高校課程教學(xué)創(chuàng)新
周堇言吳東醒付志文
巧用交互電子白板靈動(dòng)培智數(shù)學(xué)課堂
孫岳廣
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境下案例學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
趙姝白浩
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語寫作同伴反饋教學(xué)中的行動(dòng)研究
范秀云趙凱斌
基于信息化環(huán)境的MTI課程混合教學(xué)模式探索
楊一鐸賈寶軍禹秀玲
讓博物館更“親學(xué)生”——南通環(huán)濠河博物館群資源融入初中信息技術(shù)課程實(shí)
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小學(xué)信息技術(shù)課如何“用教材教”的思考與實(shí)踐——以蘇科版小學(xué)信息技術(shù)教
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信息學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)教材的“生成性”開發(fā)實(shí)踐
許之安
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淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的基本原則
陸宏柱
信息化環(huán)境下打造高效課堂的幾點(diǎn)思考
王武史尚山
應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)優(yōu)化醫(yī)學(xué)英語寫作課程
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楊哲
多媒體課件在課堂教學(xué)中的效果研究
南宏師
“高頻漢字”課件在少數(shù)民族雙語教師漢語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
牛麟
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胡卉
基于云平臺(tái)的高職院校科研機(jī)構(gòu)運(yùn)行模式的個(gè)案研究——以浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)
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楊軼趙慧
微課推論文QQ81995535 動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與策略
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