網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國教育信息化在線投稿 中國教育信息化發(fā)表電話
中國教育信息化
中國教育信息化

編輯出版:中國教育信息化雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1673-8454


《中國教育信息化雜志》2012年24期目錄
  • 中國省級教育門戶網(wǎng)站排行榜

  • 中國省級教育信息綜合網(wǎng)站排行榜

  • 信息技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的差異性分析——以內(nèi)蒙古呼倫貝爾市為例

    張雅嫻;
  • 談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課堂的有效監(jiān)管

     論文QQ81995535 張豪成;
  • TPACK視閾下信息技術(shù)教學(xué)論教學(xué)改革探索

    劉景宜;
  • 現(xiàn)代信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的負(fù)面影響

    張建蘭;
  • 知識形態(tài)的演變對文化知識傳播效益的影響

    侯順啟;
  • 淺析網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中教師的角色

    張思;曾玉華;
  • “輕游戲”型教學(xué)課件的自主設(shè)計(jì)研究

    余頻;
  • 淺議專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站在高中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用模式

    佘麗萍;
  • 視覺文化視野下的Flash動畫教學(xué)探索

    李曉飛;馬秀峰;
  • 巧妙運(yùn)用實(shí)物教學(xué)具,有效激活信息技術(shù)課

    袁敏;
  • 中學(xué)信息技術(shù)高效課堂之我見——讓學(xué)生真正成為課堂的主人

    張志兵;
  • 淺議中學(xué)信息技術(shù)課堂中的激趣策略

    張小莉;
  • 六位一體,共生互動

    王惠強(qiáng);
  • 就多那么一點(diǎn)——如何上好信息技術(shù)理論課之我見

    范小莉;
  • 淺談在信息技術(shù)教育中創(chuàng)新元素的挖掘

    張力;
  • 構(gòu)建中職語文學(xué)習(xí)、生活的信息化環(huán)境

    蔣成杰;
  • 《三角形中位線》一課運(yùn)用教育技術(shù)的實(shí)踐

    孫瑞;
  • 關(guān)于品德與社會課程與信息技術(shù)整合的問題與策略

    陳月平;
  • 信息技術(shù)與化學(xué)課程整合的現(xiàn)狀及探究型教學(xué)模式淺析

    牛娜;
  • 小學(xué)STS課程整合的三種模式

    呂楠楠;張莉;張義兵;
  • 信息技術(shù)與初中英語課堂教學(xué)整合實(shí)例

    滕微;
  • 教學(xué)方式因信息技術(shù)而改變——初探信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的有效整合

    蓓;
  • Flash動畫制作中的鏡頭組接技術(shù)探討

    寧光芳;
  • 網(wǎng)絡(luò)課堂直播在區(qū)縣遠(yuǎn)程研訓(xùn)中的應(yīng)用

    陳樹強(qiáng);
  • 電子書包“秀”給你看——《方向與路線》教學(xué)設(shè)計(jì)

    員閣;
  • 實(shí)施教育信息化“三通工程”,實(shí)現(xiàn)教育水平跨越式提升——快速實(shí)現(xiàn)革命老

    程守田;
  • 整體打造,分步實(shí)施,力求實(shí)效——揚(yáng)州市邗江區(qū)教育信息化建設(shè)工作解析

    湯慶茂;
  • 基于SCILAB與Tcl/Tk構(gòu)建中學(xué)幾何教學(xué)演示平臺

    褚若波;林冰財(cái);劉釗華;
  • 基于移動學(xué)習(xí)的中小學(xué)交互式英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

    徐云;馬蓉蓉;
  • WIKI環(huán)境下英語協(xié)作備課平臺的構(gòu)建與應(yīng)用

    陳艷;
  • 建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)信息技術(shù)與課程深度融合——第十二屆全國多媒體課

    于泓;
  • P3D數(shù)字模型助推基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)

    楊陽;
  • 讓信號隨你而“動”——銳捷網(wǎng)絡(luò)802.11ac革命性無線產(chǎn)品發(fā)布

    郭鳳珍;
  • 以信息技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓課堂插上快樂的翅膀——華碩BX32成為

    付凱;
  • 信息技術(shù)推動教育教學(xué)的變革——記廣東省佛山市南海區(qū)智能教室

    劉曦葳;
  • 再創(chuàng)新高,索尼發(fā)布第六代網(wǎng)絡(luò)高清攝像機(jī)

    孫戰(zhàn)軍;
  • 教育管理信息化專業(yè)委員會成員名單(基礎(chǔ)教育部分)


高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴(kuò)展   國家級期刊   省級期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證