外語界

來源：/qikan/upload/201605/s5mv04wnjl5(zxtf.net.cn).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

國際二語習(xí)得研究十年熱點(diǎn)及趨勢的定量分析(2000-2009)
王立非;江進(jìn)林;
《中國翻譯家研究》征稿啟事
國內(nèi)外二語學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)研究述評(1990-2012)
沈翠萍;
第二語言習(xí)得理論研究的新視角:D-C-C模式
韋曉保;
上海外國語大學(xué)第四屆英美文學(xué)國際研討會通知
大學(xué)生二語自我、焦慮和動機(jī)學(xué)習(xí)行為的結(jié)構(gòu)分析
劉珍;姚孝軍;胡素芬;
模擬機(jī)構(gòu)身份介入對學(xué)習(xí)者語言輸出的效果——一項(xiàng)基于英語演講學(xué)習(xí)者的調(diào)
黃滔;趙永青;陳婧論文QQ81995535 ;陸文玥;
英語學(xué)習(xí)者語言能力與閱讀材料適合性探究
嚴(yán)凱;高玉輝;
第七屆話語、交際與企業(yè)國際研討會通知
多媒體教學(xué)環(huán)境下輸入模態(tài)對英語寫作體系發(fā)展影響的實(shí)證研究
秦琴;婁峰;
“聽說寫一體”寫作教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究:模因論的視角
陳成輝;肖輝;
從體裁分析角度探索研究生學(xué)術(shù)英語寫作能力培養(yǎng)
韓萍;侯麗娟;
英語本科畢業(yè)論文寫作的動機(jī)研究及其啟示
陳正倫;
專門用途英語研究50年:現(xiàn)狀與趨勢——《專門用途英語研究新方向》評介
王麗;
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