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中國(guó)遠(yuǎn)程教育
中國(guó)遠(yuǎn)程教育

編輯出版:中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志編輯部
主辦:中央廣播電視大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-458X


《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2013年03期目錄
  • 去偽存真

    蘇辛
  • 移動(dòng)學(xué)習(xí):研究、實(shí)踐和挑戰(zhàn)

    邁克·沙普爾斯 肖俊洪
  • 對(duì)推進(jìn)廣州學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    雷忠良
  • 發(fā)展數(shù)字化學(xué)習(xí)公共服務(wù),引領(lǐng)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)——廣州電大的實(shí)踐探索與創(chuàng)

    張曉華
  • 以區(qū)域數(shù)字化教育公共服務(wù)體系推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)共享共建——廣州數(shù)字化學(xué)習(xí)

    謝巍 何曉莉
  • 非正式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體國(guó)內(nèi)研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析

    閆莎莎 趙呈領(lǐng)
  • QQ在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用研究綜述——基于CNKI的文獻(xiàn)分析

    劉述
  • 信 論文QQ81995535 息技術(shù)引領(lǐng)教育創(chuàng)新變革——首屆技術(shù)促進(jìn)教育變革國(guó)際會(huì)議(EITF2

    彭振宇 黃陽(yáng) 陳琳 楊成
  • 《國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)分類法》的修訂對(duì)推進(jìn)“一村一”計(jì)劃的啟示

    江聲皖
  • 關(guān)于設(shè)定全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試合格標(biāo)準(zhǔn)的思考

    汪存友
  • Widget支持的數(shù)字化資源建設(shè)與集成模型的研究與實(shí)現(xiàn)

    蔣中華 檀曉紅 李海偉
  • 應(yīng)用表情識(shí)別與視線跟蹤的智能教學(xué)系統(tǒng)研究

    程萌萌 林茂松 王中飛
  • 構(gòu)建“知識(shí)庫(kù)”導(dǎo)向的精品課程教與學(xué)平臺(tái)——以“生產(chǎn)計(jì)劃與控制”課程為

    金青 張忠
  • 基于系統(tǒng)自組織控制的高校網(wǎng)絡(luò)教育管理模式探索——東財(cái)網(wǎng)院管理模式案例

    闕澄宇 鄧康橋
  • 國(guó)家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度項(xiàng)目獲評(píng)教育部?jī)?yōu)秀創(chuàng)新工作案

    碧荷
  • 大學(xué)精神引領(lǐng)下的高等遠(yuǎn)程教育校園文化研究

    施蕾芬
  • 利用外在知識(shí)豐富寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)提高寫(xiě)作水平——一項(xiàng)基于遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)者

    馮群
  • “教—研—訓(xùn)”一體化教師培訓(xùn)實(shí)踐模式與策略研究——以中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒基

    郭紹青 張絨 楊彥軍
  • 國(guó)際資訊

    吳亞婕

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