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體育世界(學(xué)術(shù)版)

編輯出版：體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志編輯部
主辦：體育世界雜志社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2430

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《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2011年04期

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《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2008年10期

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《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2011年10期目錄

對(duì)集體定點(diǎn)跳傘中首名運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的研究
董連增;
全國(guó)排球聯(lián)賽看臺(tái)文化的影響因素及對(duì)策研究
王海霞;
幼兒園快樂(lè)武術(shù)教材開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究——以南京武娃幼兒武術(shù)合作教材為例
劉建華;
校園健身文化與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
張羅克;高朝陽(yáng);
民族傳統(tǒng)體育資源對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的影響
程衛(wèi)宏;
從上海F1賽事看海南賽事旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)
鄧卓鵬;趙少雄;
論傳統(tǒng)武術(shù)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生心智提升之影響
張麗;藍(lán)瑞高;
我國(guó)體育公共服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
姚紅艷;孫國(guó)宏;
淺論群眾體育發(fā)展
陳艷飛;
以宗教的視野來(lái)審視體育的精神
金德陽(yáng);黎雙紅;
試論太極拳的文化因素(下)
李德賦;
不同社會(huì)階層的體育消費(fèi)行為研究——以寧波市體育健身俱樂(lè)部消費(fèi)者的社會(huì)
孫小鵬;
論史前體育樂(lè)舞的文化功能與價(jià)值取向
呂利平;
論普通高校體育教育在素質(zhì)教育中的地位和作用
張超群;王井強(qiáng);占玲玲;熊浩;余明煒;
試論初中體育教學(xué)中以生為本的有效策略
陳全意;
關(guān)于師范院校體育基本技能培養(yǎng)的分析與思考
暴威;
對(duì)高校田徑選項(xiàng)課的審視及對(duì)策研究
刁志勇;
高職院校職業(yè)體能素養(yǎng)課程內(nèi)容的研究
陳青;
體育游戲在教學(xué)運(yùn)用中的調(diào)查與研究
高楠;
淺談青少年籃球教學(xué)訓(xùn)練的一點(diǎn)體會(huì)
李強(qiáng);
高職院校學(xué)生鍛煉行為與心理健康研究
唐鶯;
依據(jù)高中《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與興趣
季曉強(qiáng);
高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生通用職業(yè)素質(zhì)初探
孔煜;
淺談高校體育健康課教學(xué)中增加人文項(xiàng)目的重要性
羅雪婷;劉健;
課內(nèi)外一體化模式在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
南萍;
對(duì)高校體育教學(xué)內(nèi)容改革的思考
潘波;崔鳳海;
淺析大學(xué)體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
屈睿;
論中學(xué)體育教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
張立芝;高建會(huì);
如何在體育教學(xué)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異
陸麗琴;
淺議普通高校體育俱樂(lè)部制的構(gòu)建
陳軍;
建國(guó)后我國(guó)高中體育與健康課程改革研究
史俊;
淺談在高職院�；@球選項(xiàng)課中分層教學(xué)的運(yùn)用
宋志榮;
需求層次理論對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)性研究
陶剛;
論民族傳統(tǒng)體育在學(xué)校體育中的價(jià)值
梁天昱;
淺談網(wǎng)球教學(xué)方法的創(chuàng)新
孫文淵;
“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在河南省農(nóng)村中小學(xué)的實(shí)施
穆瑞玲;
新形勢(shì)下江蘇高校體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀研究
韓燕;
影響寧夏高校學(xué)生體育活動(dòng)因素分析
陳瑩;
淺析我國(guó)競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)現(xiàn)狀
陸小馬;
我國(guó)女子競(jìng)技體育崛起的社會(huì)學(xué)分析
宋連山;于海強(qiáng);
定向運(yùn)動(dòng)課對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的干預(yù)研究
張園;
江蘇省青少年武術(shù)套路俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
呂偉;杜壽高;王鳴駿;
基于事例分析為背景的大學(xué)生志愿者存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
孫艷玲;
多媒體在普通高校武術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的相關(guān)性研究
張一龍;
西北地區(qū)高師體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀與培養(yǎng)對(duì)策
王曉明;楊鑫海;
體操訓(xùn)練對(duì)兒童非智力因素培養(yǎng)的研究
蔡卿;
贛州市全民健身路徑現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
王美芝;
從體育課程的功能談高職航海專(zhuān)業(yè)體育課程改革
葉琳;
河南省留守兒童健康體適能現(xiàn)狀調(diào)查與分析
劉海濤;關(guān)朝陽(yáng);
關(guān)于群眾體育中的和諧體育構(gòu)建問(wèn)題研究
李野;
素質(zhì)拓展課程對(duì)高職新生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究
宋衛(wèi)軍;
體育教師職業(yè)倦怠的文獻(xiàn)綜述
朱紅彬;崔顧芳;
田徑徑賽項(xiàng)目比賽的戰(zhàn)術(shù)分析
黃堅(jiān);
促進(jìn)高校散打課程良性開(kāi)展的策略研究
孫玉馬;
蘇錫常城市高中體育選項(xiàng)課對(duì)策研究
李慶賀;
淺議學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試
時(shí)元強(qiáng);
西安市健身俱樂(lè)部營(yíng)銷(xiāo)收益制約因素的調(diào)查與分析
韋巍;
技巧啦啦操訓(xùn)練系統(tǒng)化對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)技巧啦啦操競(jìng)技水平發(fā)展的意義
吳永鈞;
中學(xué)生中長(zhǎng)跑的技術(shù)教學(xué)與課余訓(xùn)練
李祥;
現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐對(duì)“超量恢復(fù)”訓(xùn)練理論的質(zhì)疑
管慧香;
跳傘訓(xùn)練損傷類(lèi)型與原因分析
王磊;
運(yùn)動(dòng)技術(shù)概念闡析
蔚世超;
對(duì)青少年跨欄跑技術(shù)教·學(xué)·練·的探究
劉哨;
青春期兒少生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律與體育教學(xué)和訓(xùn)練
張?jiān)?趙姬姬;
高考體育專(zhuān)業(yè)四項(xiàng)基本素質(zhì)加試賽前訓(xùn)練初探
曹化平;
對(duì)影響優(yōu)秀健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力因素的探討
龍洋;
淺析網(wǎng)球賽事的形式美
邢超;張玉寧;
銀川地區(qū)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查研究
戈胡蓉;
論體育游戲的功能與教育優(yōu)勢(shì)
張力偉;張麗華;
體育世界( 論文QQ81995535 學(xué)術(shù)版)稿約

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

對(duì)集體定點(diǎn)跳傘中首名運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的研究

全國(guó)排球聯(lián)賽看臺(tái)文化的影響因素及對(duì)策研究

幼兒園快樂(lè)武術(shù)教材開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究——以南京武娃幼兒武術(shù)合作教材為例

校園健身文化與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

民族傳統(tǒng)體育資源對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的影響

從上海F1賽事看海南賽事旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)

論傳統(tǒng)武術(shù)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生心智提升之影響

我國(guó)體育公共服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

淺論群眾體育發(fā)展

以宗教的視野來(lái)審視體育的精神

試論太極拳的文化因素(下)

不同社會(huì)階層的體育消費(fèi)行為研究——以寧波市體育健身俱樂(lè)部消費(fèi)者的社會(huì)

論史前體育樂(lè)舞的文化功能與價(jià)值取向

論普通高校體育教育在素質(zhì)教育中的地位和作用

試論初中體育教學(xué)中以生為本的有效策略

關(guān)于師范院校體育基本技能培養(yǎng)的分析與思考

對(duì)高校田徑選項(xiàng)課的審視及對(duì)策研究

高職院校職業(yè)體能素養(yǎng)課程內(nèi)容的研究

體育游戲在教學(xué)運(yùn)用中的調(diào)查與研究

淺談青少年籃球教學(xué)訓(xùn)練的一點(diǎn)體會(huì)

高職院校學(xué)生鍛煉行為與心理健康研究

依據(jù)高中《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與興趣

高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生通用職業(yè)素質(zhì)初探

淺談高校體育健康課教學(xué)中增加人文項(xiàng)目的重要性

課內(nèi)外一體化模式在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

對(duì)高校體育教學(xué)內(nèi)容改革的思考

淺析大學(xué)體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)

論中學(xué)體育教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

如何在體育教學(xué)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異

淺議普通高校體育俱樂(lè)部制的構(gòu)建

建國(guó)后我國(guó)高中體育與健康課程改革研究

淺談在高職院�；@球選項(xiàng)課中分層教學(xué)的運(yùn)用

需求層次理論對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)性研究

論民族傳統(tǒng)體育在學(xué)校體育中的價(jià)值

淺談網(wǎng)球教學(xué)方法的創(chuàng)新

“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在河南省農(nóng)村中小學(xué)的實(shí)施

新形勢(shì)下江蘇高校體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀研究

影響寧夏高校學(xué)生體育活動(dòng)因素分析

淺析我國(guó)競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)現(xiàn)狀

我國(guó)女子競(jìng)技體育崛起的社會(huì)學(xué)分析

定向運(yùn)動(dòng)課對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的干預(yù)研究

江蘇省青少年武術(shù)套路俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

基于事例分析為背景的大學(xué)生志愿者存在的問(wèn)題與對(duì)策研究

多媒體在普通高校武術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的相關(guān)性研究

西北地區(qū)高師體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀與培養(yǎng)對(duì)策

體操訓(xùn)練對(duì)兒童非智力因素培養(yǎng)的研究

贛州市全民健身路徑現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

從體育課程的功能談高職航海專(zhuān)業(yè)體育課程改革

河南省留守兒童健康體適能現(xiàn)狀調(diào)查與分析

關(guān)于群眾體育中的和諧體育構(gòu)建問(wèn)題研究

素質(zhì)拓展課程對(duì)高職新生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究

體育教師職業(yè)倦怠的文獻(xiàn)綜述

田徑徑賽項(xiàng)目比賽的戰(zhàn)術(shù)分析

促進(jìn)高校散打課程良性開(kāi)展的策略研究

蘇錫常城市高中體育選項(xiàng)課對(duì)策研究

淺議學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試

西安市健身俱樂(lè)部營(yíng)銷(xiāo)收益制約因素的調(diào)查與分析

技巧啦啦操訓(xùn)練系統(tǒng)化對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)技巧啦啦操競(jìng)技水平發(fā)展的意義

中學(xué)生中長(zhǎng)跑的技術(shù)教學(xué)與課余訓(xùn)練

現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐對(duì)“超量恢復(fù)”訓(xùn)練理論的質(zhì)疑

跳傘訓(xùn)練損傷類(lèi)型與原因分析

運(yùn)動(dòng)技術(shù)概念闡析

對(duì)青少年跨欄跑技術(shù)教·學(xué)·練·的探究

青春期兒少生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律與體育教學(xué)和訓(xùn)練

高考體育專(zhuān)業(yè)四項(xiàng)基本素質(zhì)加試賽前訓(xùn)練初探

對(duì)影響優(yōu)秀健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力因素的探討

淺析網(wǎng)球賽事的形式美

銀川地區(qū)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查研究

論體育游戲的功能與教育優(yōu)勢(shì)

體育世界( 論文QQ81995535 學(xué)術(shù)版)稿約

淺談在高職院�；@球選項(xiàng)課中分層教學(xué)的運(yùn)用