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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《中國學校體育雜志》2013年07期目錄

《中國學校體育》2013版投稿采編系統(tǒng)即將使用
運動質(zhì)量是每天一小時校園體育活動的生命線
楊貴仁
2012年中小學生每天一小時校園體育活動專項督導檢查情況總結(jié)
李秋菊祖彬葉東海
讓每天一小時體育活動成為中小學生的習慣——落實每天一小時體育鍛煉督導
李小偉
體育教師兼職化的問題透視
潘建芬陳海
放飛快樂共享智慧張揚個性展示自我——塔山小學浸潤排球特色
駱美福
2011版義務教育體育與健康課程標準的理論與實施系列(七) 體育教
潘紹偉
落實《課程標準》精神和要求提升教師教學實施能力——義務教育體育與健康
李志剛胡濱耿培新
體育名師引領一線教師成長草根論壇展示區(qū)域教研風采——江蘇省連云港
魏玉柱張興百
甘肅省建立陽光體育運動長效機制效果初顯
本刊記者
小學科要做大文章:北京教育學院體育與藝術學院打造師資培訓知名品牌——
本刊記者
弘揚中華傳統(tǒng)文化深化陽光體育教育北京市密云縣南菜園小學校長郭
陳雁飛李兵
聚焦中小學生“補償性體能素質(zhì)”發(fā)展問題
倪勝勇
如何有效地進行補償性體能教學
余立峰王德剛陳通海
高中體育選項教學實施“補償性體能”的有效途徑
邱偉
高中籃球選項教學中補償論文QQ81995535 性體能素質(zhì)的實踐研究
吳健
教學方法的概念剖析及實例解讀
朱文季金桃楊靜華
基于動作要素探析運動技能教學中的分解法教學
于金波翟高榮
關于“雙手頭上前拋實心球”單元的分析與思考——以浙江省體育與健康必學
王興發(fā) 鄭二建
改進實心球投擲技術的兩種有效方法
劉征
《學校體育場館設施與器材手冊》
走進新課標目標準確化:課標中“達到該目標時,學生將能夠”該如何理
于素梅
如何提高體育師資培訓效果
董大肆潘志新王亞兵
對師資培訓內(nèi)容的三點思考
楊繼平
我理想中的體育師資培訓方式
孫勤
解析體育教師課堂教學中的“五個學會”
鐘聲王亞達
更新手段,研發(fā)器材,提高教學有效性——“原地正面雙手頭上擲實心球”的
王竹平
高考體育生暑期訓練重點與領悟式學法引導策略
張軍
《中國學校體育》2013年下半年增刊征稿通知
復式設計器材室合理提高利用率——邱隘實驗小學的體育器材室
張成龍
“標志物”在籃球基礎腳步訓練中的妙用
王亞亮
標志桿的多功能改造
潘星臺趙華
提高乒乓球運動員體力的營養(yǎng)補充指南
張娟娟
學校體育活動中傷害事故的預防與處理
管照斌
《萬達奇體育健康課教案編輯軟件》升級版
身體形態(tài)及立定跳遠指標對體質(zhì)健康成績影響的研究——以中國人民大學附屬
秦志軍蘇長青劉冬雪曹建承
樂此不疲享受工作——做一名快樂的體育教師
呂衛(wèi)東
通告
幸福地做一名體育教師
李寧寧
營造我的職業(yè)幸福感
張勇
“小龍大戰(zhàn)”游戲的教材與教法研究
時朵芮振宇
從教育故事入手的“草根”寫作
陸生寧
哨子風波
詹焰平
學生“出招”我“拆招”
王承鳳
踐行《弟子規(guī)》,爭做“四好少年”——揚州儀征市大儀中心小學體育大課間
劉正東錢福龍
齊齊哈爾路第一小學大課間活動組織方案(摘要)
陳芳施琴
鄭州市第七十三中學大課間活動組織方案(摘要)
張樹周
改變方法,讓“貼燒餅”游戲更有趣——看2013年第5期李鋒老師的文章
侯鈺孫德芳
點子搜索:搜索妙計高招，共享教學樂趣
七項措施促發(fā)展,品牌團隊易達成
湯祥蔡旭晨
體育教研組品牌建設目標定位應關注“四性”
張小瑜
以廣播體操特色為抓手,打造體育教研組品牌
盛加利
做好“八項工作,提升體育教研組的戰(zhàn)斗力
姚良卿
提升休育教研組核心競爭力的必要條件
李源
基于團隊力量,逐步提升教研組競爭力
戴謇
打造學習型體育教研組的過程與方法
李偉
群策群力,讓參天大樹進發(fā)勃勃生機
賀妍穎
內(nèi)外兼修,讓教研組更具競爭力
蔣振平
發(fā)揮團隊學習功能,引領教師快速成長
周潔瓊
例析心理效應在體育教研組管理中的運用
孫建順
網(wǎng)絡教研匯聚集體智慧促進體育教師專業(yè)發(fā)展——記《中國學校體育》第
祁文俊
《中國學校體育》2013年第四季度部分欄目計劃

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

《中國學校體育》2013版投稿采編系統(tǒng)即將使用

運動質(zhì)量是每天一小時校園體育活動的生命線

2012年中小學生每天一小時校園體育活動專項督導檢查情況總結(jié)

讓每天一小時體育活動成為中小學生的習慣——落實每天一小時體育鍛煉督導

體育教師兼職化的問題透視

放飛快樂 共享智慧 張揚個性 展示自我——塔山小學浸潤排球特色

2011版義務教育體育與健康課程標準的理論與實施系列(七) 體育教

落實《課程標準》精神和要求提升教師教學實施能力——義務教育體育與健康

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高中籃球選項教學中補償 論文QQ81995535 性體能素質(zhì)的實踐研究

教學方法的概念剖析及實例解讀

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關于“雙手頭上前拋實心球”單元的分析與思考——以浙江省體育與健康必學

改進實心球投擲技術的兩種有效方法

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解析體育教師課堂教學中的“五個學會”

更新手段,研發(fā)器材,提高教學有效性——“原地正面雙手頭上擲實心球”的

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復式設計器材室 合理提高利用率——邱隘實驗小學的體育器材室

“標志物”在籃球基礎腳步訓練中的妙用

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提高乒乓球運動員體力的營養(yǎng)補充指南

學校體育活動中傷害事故的預防與處理

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身體形態(tài)及立定跳遠指標對體質(zhì)健康成績影響的研究——以中國人民大學附屬

樂此不疲 享受工作——做一名快樂的體育教師

通告

幸福地做一名體育教師

營造我的職業(yè)幸福感

“小龍大戰(zhàn)”游戲的教材與教法研究

從教育故事入手的“草根”寫作

哨子風波

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齊齊哈爾路第一小學大課間活動組織方案(摘要)

鄭州市第七十三中學大課間活動組織方案(摘要)

改變方法,讓“貼燒餅”游戲更有趣——看2013年第5期李鋒老師的文章

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以廣播體操特色為抓手,打造體育教研組品牌

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提升休育教研組核心競爭力的必要條件

基于團隊力量,逐步提升教研組競爭力

打造學習型體育教研組的過程與方法

群策群力,讓參天大樹進發(fā)勃勃生機

內(nèi)外兼修,讓教研組更具競爭力

發(fā)揮團隊學習功能,引領教師快速成長

例析心理效應在體育教研組管理中的運用

網(wǎng)絡教研匯聚集體智慧 促進體育教師專業(yè)發(fā)展——記《中國學校體育》第

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