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中國(guó)學(xué)校體育
中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662


《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2012年12期目錄

  • 詩(shī)意流淌 靈性飛揚(yáng)——荊州沙市區(qū)大課間活動(dòng)掠影

  • 公正合理地計(jì)算體育教師工作量

    宋盡賢;沈斌;潘建芬;

  • 關(guān)于我國(guó)中小學(xué)體育教師工作量及待遇的調(diào)研

    黨林秀;蘇祝捷;尹耀;唐澤民;

  • 我校體育教師工作量的計(jì)算方法

    顧建霞;

  • 對(duì)中小學(xué)體育教師工作量的思考

    潘建芬;

  • 一線(xiàn)體育教師處境尷尬的根源何在

    沈斌;

  • 常州市小學(xué)體育教師“隱性”工作量知“多少”

    耿懷明;錢(qián)麗美;趙俊萍;

  • 以臨洮縣為例分析中小學(xué)體育教師的工作量

    羅建英;

  • 體育教師工作量核算個(gè)案分析

    尹耀;

  • 學(xué)生體質(zhì)健康改善必須走綜合干預(yù)之路

    吳鍵;

  • 新課標(biāo)視域中的“具有良好的體育道德”目標(biāo)解讀與教學(xué)方略思考

    陳雁飛;

  • 2011版義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理論與實(shí)施系列(二) 如何正

    潘紹偉;

  • 體悟循道 健體修身——沙市區(qū)中小學(xué)詩(shī)意大課間解讀

    楊運(yùn)文;

  • 詩(shī)意流淌 靈性飛揚(yáng)——與生活息息相關(guān)的詩(shī)意大課間體育活動(dòng)

    王建軍;張順霞;

  • 多舉措與重實(shí)效成就國(guó)培高標(biāo)

    李兵;

  • “學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)比例列入縣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系”引社會(huì)關(guān)注—

    李兵;

  • “2012年中國(guó)高等學(xué)校體育改革論壇”順利召開(kāi)

  • 走進(jìn)SPARK課程:拓展多元思維,探索課堂實(shí)效——“促進(jìn)青少年健康發(fā)

    郝俊;金燕;于瑩瑩;

  • 2013年教育部學(xué)生體協(xié)國(guó)際及兩岸交流計(jì)劃

  • “一體兩翼”促發(fā)展 荊楚名校展風(fēng)采——湖北省武漢市華中科技大學(xué)附屬

    李兵;

  • 常州地區(qū)中小學(xué)體操類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)探索

    王渺一;

  • 積極應(yīng)對(duì) 尋找策略 加強(qiáng)體操教學(xué) 落實(shí)課標(biāo)要求

    余立峰;祝芳;

  • 探尋體操教學(xué)內(nèi)容的“回歸”路徑——以連云港市初中學(xué)校體育教學(xué)為例

    孫立同;李虎;

  • 浙版體操類(lèi)教材(水平二)教學(xué)調(diào)查與研究——以浙江省杭州市余杭區(qū)倉(cāng)前小

    盛雪鋒;

  • 對(duì)體操教學(xué)淡化現(xiàn)象的思考

    董大肆;

  • 給初中體操教學(xué)注入一針強(qiáng)心劑——對(duì)常州市體育中考體操項(xiàng)目的評(píng)析

    俞波;

  • 中小學(xué)體操教學(xué)的分析與建議

    韓穎;陳通海;

  • 從教師視角反思體操被冷落的原因與對(duì)策

    孫建順;

  • 器械類(lèi)體操項(xiàng)目進(jìn)課堂的做法與思考——遼寧省錦州市凌河區(qū)器械類(lèi)體操項(xiàng)目

    孫海鴻;高琳;張志富;

  • 短跑擺臂技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

    趙文杰;

  • 有效化解教學(xué)難點(diǎn)的策略——“爬坡教學(xué)”

    莫豪慶;徐獻(xiàn)銀;陳通海;

  • “一仿、二唱、三引導(dǎo)”,目標(biāo)巧現(xiàn)效果好

    孫曉青;

  • 如何讓健美操更有 論文QQ81995535 效果

    劉文潔;

  • 培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力的三點(diǎn)思考

    陳哲夫;

  • “搶收西瓜”游戲

    王司宇;李新宇;

  • 體育教學(xué)設(shè)計(jì)各要素的撰寫(xiě)方法指導(dǎo)系列(八) 體育教學(xué)設(shè)計(jì):教案中“

    于素梅;

  • 全新模式,創(chuàng)新探索 切實(shí)提高一線(xiàn)體育教師能力——記河南省中小學(xué)“體

    李昭;

  • 2013年上半年增刊征稿通知

  • 在求實(shí)中奮進(jìn)——中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)十四城市第二十四屆中小學(xué)體

    貢振;

  • 積極推進(jìn)體育與健康課程改革 引領(lǐng)課程改革方向

    時(shí)立新;李玉齡;

  • “經(jīng)單肩后滾翻成單膝跪撐平衡”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    郭鴻君;

  • 《散打:基本拳法》一課的課后反思

    王華林;

  • 《萬(wàn)達(dá)奇體育健康課教案編輯軟件》升級(jí)版

  • 《經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡》課堂教學(xué)及課后反思

    譚紅利;

  • 讓青春在體育教育教學(xué)中閃光——參與全國(guó)十四城市第二十四屆體育教學(xué)與研

    但林;

  • 執(zhí)教“魚(yú)躍前滾翻”一課的回顧與思考

    吳玉蓮;

  • 《體育與健康課程教學(xué)教案》征訂單

  • 水平二:《五步拳》(第一課時(shí))教案

    李應(yīng)洋;

  • 如何正視“評(píng)課”

    張偉;

  • 運(yùn)用頻譜教學(xué)風(fēng)格教授體育課(十二) 豐富多彩的舞蹈教學(xué)案例

    曾振豪;高強(qiáng);

  • 籃球運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充

    吳天亮;龍騰;

  • 基于就業(yè)導(dǎo)向剖析中職體育教學(xué)內(nèi)容建設(shè)的三個(gè)視角

    陶煌成;張小娟;

  • 職業(yè)技術(shù)教育過(guò)程中體育教育的改革及發(fā)展方向研究

    張艷梅;

  • 《學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施與器材手冊(cè)》

  • 敬業(yè)勤奮是做一名優(yōu)秀體育教師的基石

    王達(dá)梅;

  • 老師,將球送給我吧

    仇小進(jìn);

  • 因勢(shì)利導(dǎo),趣味課堂

    王明亮;

  • “多模塊”陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)踐與思考

    周志琴;

  • 教學(xué)中腳踏實(shí)地,工作中收獲感動(dòng)

    申克才;

  • “綿里藏針”,批評(píng)也要裹“糖衣”

    沈倩;

  • 高中體育教學(xué)中合理運(yùn)用批評(píng)的方法

    吳健;

  • “用心”去“批評(píng)”

    唐善計(jì);

  • 有效批評(píng)“四技”

    亓仲臣;姚良卿;

  • 例析體育教師課堂教學(xué)中批評(píng)的誤區(qū)與對(duì)策

    周文雅;

  • “良藥”更需“可口”——體育教學(xué)中的批評(píng)藝術(shù)

    羅兆杰;

  • 例析批評(píng)學(xué)生“四方法”

    劉松林;

  • “三因一果”,助批評(píng)更“綠色”

    錢(qián)南陽(yáng);曹占良;

  • 高中體育教學(xué)中合理運(yùn)用“巧批評(píng)”

    孟凡東;孫秋;

  • 體育教學(xué)中批評(píng)的三要素:天時(shí)、地利、人和

    李偉;梁瑞濤;

  • 2012年《中國(guó)學(xué)校體育》總目錄


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