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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國電化教育雜志》2002年05期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1990年02期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2012年20期目錄

話說裝備(三)——影響教育裝備質(zhì)量的用戶端因素分析
艾倫;興喬;
佛山市教育裝備國際化合作項目簽約儀式暨體驗式教育裝備主題報告會成功舉
關(guān)于遠程學習者的特征分析
趙偉彤;陳雅鑫;白延林;
教學資源庫建設(shè)的一般性原則
高軼昆;
“三大工程” “三大創(chuàng)建”助推吳江市中小學校教育技術(shù)裝備水平全面提
楊海泉;
中學生物實驗室管理與生物實驗教學現(xiàn)狀及思考
李志紅;
翰林小學充分發(fā)揮教育裝備效益促進教學相長
馮凌燕;薛鋒;
要進一步加強學校電梯安全使用與管理
朱賀山;
提高農(nóng)村中小學教師信息技術(shù)培訓(xùn)實效性的策略
徐存榮;
班級電教設(shè)備的管理、使用與維護
欒富海;
計算機實驗室的管理與維護
羅學義;王云鵬;
寄宿制小學班級管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究
郭瑞鳳;鄧寒霜;
依托現(xiàn)代信息技術(shù) 推進口語自動化考試
焦曉駿;
創(chuàng)新機制努力實現(xiàn)更高水平的教育裝備現(xiàn)代化
王國平;
推進教育裝備工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)
徐軍;
加強教育技術(shù)裝備工作推動教育改革發(fā)展
金海清;
打造綜合性實驗教學平臺有效提升學生科學素養(yǎng)——以高中物理實驗課程
成錦平;
讓校園建筑高度融合兒童文化
吳和平;
基于Web的高中信息技術(shù)課程評價系統(tǒng)設(shè)計
孫菁;
借助校園電視平臺培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力
張鳳春;潘光慶;
網(wǎng)絡(luò)文化對中學生的影響及應(yīng)對策略
劉長利;
中小學實驗室的標準化建設(shè)
尹恩德;
積極發(fā)揮自制教具在中小學物理教學中的作用
聞娟;
校舍建設(shè)中的工程造價控制
鄭剛強;
讓信息技術(shù)為教育創(chuàng)新插上騰飛的翅膀
馬美娜;
語文課堂應(yīng)合理使用多媒體教學
楊世東;
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與中學語文教學的整合
李雪原;滕飛;
恰當運用電教媒體提高語文課堂教學效率
岳泰;
多一把打開寶庫的金鑰匙讓語文課堂更加絢麗多彩——淺議信息技術(shù)在語
楊海英;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學語文學習論文QQ81995535 策略探究
張?zhí)m芳;于華貴;
巧用電子白板優(yōu)化數(shù)學教學
蘇偉;
現(xiàn)代信息技術(shù)為數(shù)學課堂插上飛翔的翅膀
馬尚義;
淺談如何運用多媒體實現(xiàn)職高數(shù)學教學最優(yōu)化
臧家平;
信息技術(shù)助新課程數(shù)學實現(xiàn)有效教學
楊夢輝;
漫談多媒體教學環(huán)境下學生英語自主學習能力的提升
王秀榮;
利用信息技術(shù) 提升初中英語課堂教學
白立明;
基于交互式電子白板的高效英語課堂
張彬;
多媒體課件對提升中學生物理認知程度的作用
魏巧玲;劉艷春;
淺談職業(yè)中專計算機C語言教學中循環(huán)應(yīng)用
王志彬;
信息技術(shù)課程中混合學習案例設(shè)計
馬慶輝;
探析中學信息技術(shù)課程的有效教學
徐曉冬;
在高中信息技術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力
歐偉禮;
在信息技術(shù)課中培養(yǎng)學生自主學習、主動發(fā)展的能力
鄧長勇;張錫學;
信息技術(shù)課中高效課堂的認識與體會
安維正;
如何在通用技術(shù)課程中有效性地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能
陳兵;
中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學改革微探
朱小平;
完美組合為我所用——現(xiàn)代化教學技術(shù)與化學教學的整合
魏燚;
談多媒體在高中生物教學中的應(yīng)用
呂樑;
交互式電子白板在高中思想政治課中的應(yīng)用
徐春利;
充分利用教學媒體優(yōu)化小學生思想品德教育
屈惠芳;
營銷課程信息化教學模式研究
聶霄;
中職制圖課程教學方法改革探討
黃艷清;
淺談初中美術(shù)教學的開放性
張文莉;
運用信息技術(shù) 優(yōu)化美術(shù)學習環(huán)境
陸偉;
對初中音樂教學中多媒體技術(shù)的再認識
程瑤;
中職影視制作項目單元化初探
高玲云;
演示實驗教學案例:極性標錯的磁鐵帶來的麻煩
王海淵;
物理實驗考試存在的問題及培訓(xùn)技巧
趙金華;
高中化學實驗教學與現(xiàn)代多媒體技術(shù)的融合
周淑紅;
項目教學法在汽車專業(yè)理實一體化教學中的實踐運用
湯琴;
圖說現(xiàn)代體育裝備的魅力
Geoff Manaugh;
讓圖書館成為學生研究的天地——美國高中學校圖書館
管光海;
2012年國際教學新儀器新設(shè)備展覽會籌備會議召開
中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學校后勤裝備管理分會成立

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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翰林小學充分發(fā)揮教育裝備效益 促進教學相長

要進一步加強學校電梯安全使用與管理

提高農(nóng)村中小學教師信息技術(shù)培訓(xùn)實效性的策略

班級電教設(shè)備的管理、使用與維護

計算機實驗室的管理與維護

寄宿制小學班級管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究

依托現(xiàn)代信息技術(shù) 推進口語自動化考試

創(chuàng)新機制 努力實現(xiàn)更高水平的教育裝備現(xiàn)代化

推進教育裝備工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)

加強教育技術(shù)裝備工作 推動教育改革發(fā)展

打造綜合性實驗教學平臺 有效提升學生科學素養(yǎng)——以高中物理實驗課程

讓校園建筑高度融合兒童文化

基于Web的高中信息技術(shù)課程評價系統(tǒng)設(shè)計

借助校園電視平臺 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力

網(wǎng)絡(luò)文化對中學生的影響及應(yīng)對策略

中小學實驗室的標準化建設(shè)

積極發(fā)揮自制教具在中小學物理教學中的作用

校舍建設(shè)中的工程造價控制

讓信息技術(shù)為教育創(chuàng)新插上騰飛的翅膀

語文課堂應(yīng)合理使用多媒體教學

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與中學語文教學的整合

恰當運用電教媒體 提高語文課堂教學效率

多一把打開寶庫的金鑰匙 讓語文課堂更加絢麗多彩——淺議信息技術(shù)在語

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學語文學習 論文QQ81995535 策略探究

巧用電子白板 優(yōu)化數(shù)學教學

現(xiàn)代信息技術(shù)為數(shù)學課堂插上飛翔的翅膀

淺談如何運用多媒體實現(xiàn)職高數(shù)學教學最優(yōu)化

信息技術(shù)助新課程數(shù)學實現(xiàn)有效教學

漫談多媒體教學環(huán)境下學生英語自主學習能力的提升

利用信息技術(shù) 提升初中英語課堂教學

基于交互式電子白板的高效英語課堂

多媒體課件對提升中學生物理認知程度的作用

淺談職業(yè)中專計算機C語言教學中循環(huán)應(yīng)用

信息技術(shù)課程中混合學習案例設(shè)計

探析中學信息技術(shù)課程的有效教學

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在信息技術(shù)課中培養(yǎng)學生自主學習、主動發(fā)展的能力

信息技術(shù)課中高效課堂的認識與體會

如何在通用技術(shù)課程中有效性地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能

中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學改革微探

完美組合 為我所用——現(xiàn)代化教學技術(shù)與化學教學的整合

談多媒體在高中生物教學中的應(yīng)用

交互式電子白板在高中思想政治課中的應(yīng)用

充分利用教學媒體 優(yōu)化小學生思想品德教育

營銷課程信息化教學模式研究

中職制圖課程教學方法改革探討

淺談初中美術(shù)教學的開放性

運用信息技術(shù) 優(yōu)化美術(shù)學習環(huán)境

對初中音樂教學中多媒體技術(shù)的再認識

中職影視制作項目單元化初探

演示實驗教學案例:極性標錯的磁鐵帶來的麻煩

物理實驗考試存在的問題及培訓(xùn)技巧

高中化學實驗教學與現(xiàn)代多媒體技術(shù)的融合

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2012年國際教學新儀器新設(shè)備展覽會籌備會議召開

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學校后勤裝備管理分會成立

翰林小學充分發(fā)揮教育裝備效益促進教學相長

班級電教設(shè)備的管理、使用與維護

創(chuàng)新機制努力實現(xiàn)更高水平的教育裝備現(xiàn)代化

推進教育裝備工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)

加強教育技術(shù)裝備工作推動教育改革發(fā)展

打造綜合性實驗教學平臺有效提升學生科學素養(yǎng)——以高中物理實驗課程

借助校園電視平臺培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力

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巧用電子白板優(yōu)化數(shù)學教學

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