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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《神州學(xué)人雜志》2001年03期

《信息化建設(shè)雜志》2005年Z1期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2003年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年15期目錄

數(shù)據(jù)包絡(luò)分析在教育裝備成本—效益研究上的應(yīng)用
艾倫;艾霽野;
構(gòu)建教育裝備效益評價體系的探索
黃明東;
軟件項目實訓(xùn)中的人員選擇與管理
卓皓;
支架式有效教學(xué)的調(diào)控策略
佟元之;
數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)研究與實踐
竇凱;
基于情景式教學(xué)環(huán)境的有效教學(xué)的評價要素
胡政權(quán);
元認知教學(xué)三步法與英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
史琳;
建構(gòu)主義在大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
范玉濤;
我國教師知識管理相關(guān)概念及理論架構(gòu)綜述
張旭芳;張駿溫;
教育行動研究與教師專業(yè)發(fā)展
張亞娟;
新課程背景下中小學(xué)信息技術(shù)課程的評價機制探究
馬建軍;柳立言;
桑代克學(xué)習(xí)律對探究性學(xué)習(xí)的啟示
閆志琴;
口語練習(xí)在英語學(xué)習(xí)中的效果
徐健;
高等數(shù)學(xué)教學(xué)中實施研究型教學(xué)的探索與實踐
劉桂娟;劉建波;陳憲銳;尹彥華;
建構(gòu)主義理論下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)模式初探
魏玉鳳;
社會性軟件支持下的教師自我教育研究
任之丁;
虛擬儀器技術(shù)課程教學(xué)的探索與實踐
吳愛華;茅靖峰;華亮;張齊;
項目驅(qū)動教學(xué)法在AutoCAD課程中的應(yīng)用
肖莉;
技校英語教學(xué)重在“活”
梁飛雁;
實踐式市場營銷專業(yè)教學(xué)模式之研究
劉夢蓮;楊曉燕;
少數(shù)民族預(yù)科生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
王鳳萍;田希山;
合作學(xué)習(xí)中的合作探究與合作創(chuàng)新
孫靜;周鳳;
聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
李維東;
計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)問題及應(yīng)對思路
黃以寶;
高職軟件實用人才培養(yǎng)分段實踐教學(xué)的研究
徐繞山;
論視聽說教學(xué)下的外國語言習(xí)得
黃寧益;莫逆晶;范珍明;
從紐馬克的翻譯理論看商務(wù)英語翻譯的歸化與異化
楊琴;
英語口語教學(xué)缺失的歷史原因探討
陳寧;
文化背景下的廣告翻譯
張麗麗;王鳳媛;
虛擬測試儀測量經(jīng)紗張力技術(shù)
楊春民;邵在虎;
高校實驗室教師現(xiàn)狀及心理分析與對策
王峰;李雷;
中小學(xué)教師心理健康的現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)與對策
黃友珍;
對中職校學(xué)分制教學(xué)的幾點思考
黃學(xué);
職業(yè)院校該如何加強學(xué)生管理工作
郭延偉;吳萍萍;
保護農(nóng)村弱勢群體及法律對策的思考
張春暉;
攝影藝術(shù)教學(xué)設(shè)計
汪瑩;
金融危機背景下畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作
王祥;徐雪峰;
一種改進的遺傳算法在異步電機參數(shù)辨識中的應(yīng)用
趙慧;
提高生物化學(xué)課堂教學(xué)效果的幾點體會
宛淑艷;
堅持以人為本實現(xiàn)教育機會均等
張婷;
巧用Photoshop生成照片畫廊
徐磊磊;
快速完成Flash課件制作的技巧與論文QQ81995535 方法
王越;孫雪冬;
在食品包裝中蛋白基可食性包裝薄膜的應(yīng)用
張紅霞;成培芳;
高校思想政治教育的社會導(dǎo)向研究
王偉;
學(xué)習(xí)自測評價系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
張國萍;雷體南;
專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)設(shè)計
陳琳;歐陽曉芹;
高校精品課程錄播系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
陳智勇;
基于Web Services的積件庫代理系統(tǒng)的研究與設(shè)計
揭后新;
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)位論文網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)
李翠;李媛;王玉歌;王曦;
多媒體教室操作系統(tǒng)的快速維護
曾奔;張丕德;吳俊鴻;
大學(xué)教室空間規(guī)模策劃與優(yōu)化調(diào)度研究
王曉蕾;周勤;郭衛(wèi)宏;羅承寧;孟維亞;陳玉華;
管道保溫工藝及改良方法
張翼鵬;
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)視聽實驗室的研究與實踐
周民;
課堂實錄片的多機拍攝與現(xiàn)場編輯
舒暉;
基于WWW技術(shù)的積件系統(tǒng)研究與設(shè)計
邊振興;
寬帶Wilkinson功分器的設(shè)計與仿真
張中雷;張任;
基于高校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)購物的研究
李林瑛;周小平;
基于無碼間串?dāng)_的頻帶利用率比較分析
李新;
結(jié)構(gòu)實驗室開放教學(xué)體系的探索與實踐
金玉;劉紅飛;黃發(fā)軍;曹鵬程;
視頻展臺正負片操作的虛擬實驗
辛允東;
對分子生物學(xué)檢驗技術(shù)實驗教學(xué)的探討
楚海榮;張霞;高昆山;李清華;
對高校外語實驗教學(xué)示范中心管理的思考
賴妙芳;
高校實驗教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
吉利萍;
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》中冊——裝備版
中考化學(xué)綠色化實驗試題研析
王鋒;
教育電聲實驗教學(xué)改革初探
武希迎;
高校教師應(yīng)用多媒體教學(xué)的幾個誤區(qū)
楊宜華;薛運生;
多媒體教學(xué)的幾個誤區(qū)
江鵬亮;郭偉;湯球;孫偉;
對多媒體教學(xué)環(huán)境的幾點思考
彭墨青;
多媒體教學(xué)的利弊及改進
黃慶軍;肖嵐;
大學(xué)物理多媒體教學(xué)的幾點體會
張靈振;劉協(xié)權(quán);劉進;
軟件工程課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)與研究
任傳成;
遠程教育中的情感交流
徐莉莉;劉建明;王金才;滕文杰;
Pro/E三維造型在工程圖學(xué)教學(xué)改革中的探索與應(yīng)用
張海英;馬偉;
博客在網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中的作用及運用
吳秀云;
Blog增強大學(xué)交互主體性的作用
褚秋硯;
信息技術(shù)條件下大學(xué)生自我知識管理的現(xiàn)狀及對策
馬金鐘;
Diigo在PBL教學(xué)中的應(yīng)用
張晶晶;江玲;
Diigo在教師專業(yè)化發(fā)展中的應(yīng)用探究
武偉;楊靜;
由美國服務(wù)型學(xué)習(xí)反思我國大學(xué)教育實踐現(xiàn)狀
梁山;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

數(shù)據(jù)包絡(luò)分析在教育裝備成本—效益研究上的應(yīng)用

構(gòu)建教育裝備效益評價體系的探索

軟件項目實訓(xùn)中的人員選擇與管理

支架式有效教學(xué)的調(diào)控策略

數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)研究與實踐

基于情景式教學(xué)環(huán)境的有效教學(xué)的評價要素

元認知教學(xué)三步法與英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

建構(gòu)主義在大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索

我國教師知識管理相關(guān)概念及理論架構(gòu)綜述

教育行動研究與教師專業(yè)發(fā)展

新課程背景下中小學(xué)信息技術(shù)課程的評價機制探究

桑代克學(xué)習(xí)律對探究性學(xué)習(xí)的啟示

口語練習(xí)在英語學(xué)習(xí)中的效果

高等數(shù)學(xué)教學(xué)中實施研究型教學(xué)的探索與實踐

建構(gòu)主義理論下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)模式初探

社會性軟件支持下的教師自我教育研究

虛擬儀器技術(shù)課程教學(xué)的探索與實踐

項目驅(qū)動教學(xué)法在AutoCAD課程中的應(yīng)用

技校英語教學(xué)重在“活”

實踐式市場營銷專業(yè)教學(xué)模式之研究

少數(shù)民族預(yù)科生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

合作學(xué)習(xí)中的合作探究與合作創(chuàng)新

聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練在大學(xué)英語教學(xué)中的運用

計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)問題及應(yīng)對思路

高職軟件實用人才培養(yǎng)分段實踐教學(xué)的研究

論視聽說教學(xué)下的外國語言習(xí)得

從紐馬克的翻譯理論看商務(wù)英語翻譯的歸化與異化

英語口語教學(xué)缺失的歷史原因探討

文化背景下的廣告翻譯

虛擬測試儀測量經(jīng)紗張力技術(shù)

高校實驗室教師現(xiàn)狀及心理分析與對策

中小學(xué)教師心理健康的現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)與對策

對中職校學(xué)分制教學(xué)的幾點思考

職業(yè)院校該如何加強學(xué)生管理工作

保護農(nóng)村弱勢群體及法律對策的思考

攝影藝術(shù)教學(xué)設(shè)計

金融危機背景下畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

一種改進的遺傳算法在異步電機參數(shù)辨識中的應(yīng)用

提高生物化學(xué)課堂教學(xué)效果的幾點體會

堅持以人為本 實現(xiàn)教育機會均等

巧用Photoshop生成照片畫廊

快速完成Flash課件制作的技巧與 論文QQ81995535 方法

在食品包裝中蛋白基可食性包裝薄膜的應(yīng)用

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專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)設(shè)計

高校精品課程錄播系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

基于Web Services的積件庫代理系統(tǒng)的研究與設(shè)計

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)位論文網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)

多媒體教室操作系統(tǒng)的快速維護

大學(xué)教室空間規(guī)模策劃與優(yōu)化調(diào)度研究

管道保溫工藝及改良方法

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)視聽實驗室的研究與實踐

課堂實錄片的多機拍攝與現(xiàn)場編輯

基于WWW技術(shù)的積件系統(tǒng)研究與設(shè)計

寬帶Wilkinson功分器的設(shè)計與仿真

基于高校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)購物的研究

基于無碼間串?dāng)_的頻帶利用率比較分析

結(jié)構(gòu)實驗室開放教學(xué)體系的探索與實踐

視頻展臺正負片操作的虛擬實驗

對分子生物學(xué)檢驗技術(shù)實驗教學(xué)的探討

對高校外語實驗教學(xué)示范中心管理的思考

高校實驗教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究

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中考化學(xué)綠色化實驗試題研析

教育電聲實驗教學(xué)改革初探

高校教師應(yīng)用多媒體教學(xué)的幾個誤區(qū)

多媒體教學(xué)的幾個誤區(qū)

對多媒體教學(xué)環(huán)境的幾點思考

多媒體教學(xué)的利弊及改進

大學(xué)物理多媒體教學(xué)的幾點體會

軟件工程課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)與研究

遠程教育中的情感交流

Pro/E三維造型在工程圖學(xué)教學(xué)改革中的探索與應(yīng)用

博客在網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中的作用及運用

Blog增強大學(xué)交互主體性的作用

信息技術(shù)條件下大學(xué)生自我知識管理的現(xiàn)狀及對策

Diigo在PBL教學(xué)中的應(yīng)用

Diigo在教師專業(yè)化發(fā)展中的應(yīng)用探究

由美國服務(wù)型學(xué)習(xí)反思我國大學(xué)教育實踐現(xiàn)狀

中小學(xué)教師心理健康的現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)與對策

堅持以人為本實現(xiàn)教育機會均等

快速完成Flash課件制作的技巧與論文QQ81995535 方法