ChineseJournalofAppliedLinguistics
變革中的英語(yǔ)教改:探究教師信念與課堂教學(xué)之關(guān)系(英文)
鄭新民;實(shí)施任務(wù)型教學(xué)對(duì)廣東小學(xué)生的口語(yǔ)能力發(fā)展作用的實(shí)驗(yàn)研究(英文)
劉滿菇;將文體學(xué)運(yùn)用到時(shí)文閱讀教學(xué)中(英文)
屈延平;試論交際英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)法教學(xué)的作用(英文)
曾敏;SCLT在大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言與專(zhuān)業(yè)知識(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用(英文)
李娜;寫(xiě)作零課時(shí)教學(xué):有效性與學(xué)生態(tài)度(英文)
蒲顯偉;李學(xué)玲;中美大學(xué)生作文的語(yǔ) 論文QQ81995535 用標(biāo)記語(yǔ)使用對(duì)比分析(英文)
趙玉榮;邵麗君;張艷蓮;計(jì)算機(jī)輔助合作學(xué)習(xí)環(huán)境下元認(rèn)知策略研究(英文)
施利紅;非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生二語(yǔ)詞匯習(xí)得培養(yǎng)的實(shí)證研究(英文)
常琳;元語(yǔ)篇對(duì)聽(tīng)力理解的作用——以TEM8微型學(xué)術(shù)講座為例的實(shí)證研究(英文
吳颯;計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境下對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)的處理方式的差異對(duì)不同水平本科學(xué)生的英
Somsri Jansom;提高大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的積極詞匯——一項(xiàng)關(guān)于寫(xiě)作詞匯的實(shí)證研究(英文)
馮巨瀾;文化對(duì)學(xué)生做事方法的影響(英文)
朱新華;曹巧珍;
