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來(lái)源：/qikan/upload/201605/mp2lt1xvm3a(zxtf.net.cn).jpg 更新：2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程

自論文QQ81995535 我概念與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)性研究(英文)
李強(qiáng);王慧莉;
翻譯對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的促進(jìn)作用Ⅱ——寫(xiě)作者的注意力模式(英文)
張曉燕;
任務(wù)前準(zhǔn)備時(shí)間對(duì)中級(jí)和高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者言語(yǔ)自我修補(bǔ)的影響(英文)
顧韻;
中國(guó)學(xué)生語(yǔ)篇語(yǔ)調(diào)特點(diǎn)的調(diào)查和分析(英文)
陶瑞;
工作記憶和英語(yǔ)聽(tīng)力理解關(guān)系的實(shí)證研究(英文)
顧姍姍;王同順;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)成敗的自我歸因調(diào)查與分析(英文)
黎麗;韓躍勤;韓翠霞;
教師語(yǔ)瑪轉(zhuǎn)換的語(yǔ)用順應(yīng)性(英文)
王琳;
理解和評(píng)價(jià)外語(yǔ)教師的反思教學(xué)(英文)
李華;
本科生“語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論”課程的評(píng)估與反思(英文)
藍(lán)純;
基于語(yǔ)料庫(kù)的口頭和書(shū)面學(xué)術(shù)英語(yǔ)中三維形容詞的研究(英文)
陳聲威;
漢語(yǔ)對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者習(xí)得英語(yǔ)兼類詞lack的影響：一項(xiàng)實(shí)證研究(英文)
韋匯余;
基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者情感詞匯使用情況的研究(英文)
榮紅;
根據(jù)語(yǔ)料庫(kù)看高級(jí)學(xué)習(xí)者詞典中的relation和relationsh
徐學(xué)平;
新編大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)