久久国内精品自在自线,日韩一区三区视频

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究

編輯出版：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志編輯部
主辦：四川廣播電視大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-5195

相關(guān)推薦

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年05期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年01期

《中國(guó)電化教育雜志》1997年12期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2012年09期

《神州學(xué)人雜志》2010年11期

《中國(guó)研究生雜志》2005年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2012年03期目錄

教育信息化的新發(fā)展:國(guó)際觀察與國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)
祝智庭;
i-實(shí)驗(yàn):社區(qū)教育模式創(chuàng)新
張少剛;
第二屆STEM教育應(yīng)用國(guó)際會(huì)議將于2012年11月在北京召開(kāi)
新范式教學(xué)設(shè)計(jì)的共同基礎(chǔ)——解讀《教學(xué)設(shè)計(jì)的國(guó)際觀(第1冊(cè)):理論·
裴新寧;沈睿;
走出教學(xué)設(shè)計(jì)研究的現(xiàn)實(shí)困境:創(chuàng)建可論文QQ81995535 用的教學(xué)設(shè)計(jì)理論
劉曉艷;楊南昌;陳祖云;
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的內(nèi)涵及其相關(guān)研究概述
胡勇;李宇峰;
先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):國(guó)際發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與分析
王迎;
實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園協(xié)同效應(yīng)的八種作用機(jī)制
王運(yùn)武;
高校教育信息化成本效益分析與評(píng)價(jià)
胡水星;張劍平;
與非學(xué)歷教育融合的專業(yè)建設(shè)實(shí)踐探索——以小企業(yè)管理專業(yè)為例
張景韶;
基于場(chǎng)論的企業(yè)大學(xué)模型
吳峰;
社會(huì)化媒體支持下的企業(yè)學(xué)習(xí)框架及體系設(shè)計(jì)
柯清超;黃小強(qiáng);
認(rèn)知負(fù)荷理論視角的移動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)原則
楊進(jìn)中;
基于位置識(shí)別的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)5R自適應(yīng)框架
Kinshuk;Rory McGreal;孫洪濤;石鵬峰;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育信息化的新發(fā)展:國(guó)際觀察與國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)

i-實(shí)驗(yàn):社區(qū)教育模式創(chuàng)新

第二屆STEM教育應(yīng)用國(guó)際會(huì)議將于2012年11月在北京召開(kāi)

新范式教學(xué)設(shè)計(jì)的共同基礎(chǔ)——解讀《教學(xué)設(shè)計(jì)的國(guó)際觀(第1冊(cè)):理論·

走出教學(xué)設(shè)計(jì)研究的現(xiàn)實(shí)困境:創(chuàng)建可 論文QQ81995535 用的教學(xué)設(shè)計(jì)理論

虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的內(nèi)涵及其相關(guān)研究概述

先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):國(guó)際發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與分析

實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園協(xié)同效應(yīng)的八種作用機(jī)制

高校教育信息化成本效益分析與評(píng)價(jià)

與非學(xué)歷教育融合的專業(yè)建設(shè)實(shí)踐探索——以小企業(yè)管理專業(yè)為例

基于場(chǎng)論的企業(yè)大學(xué)模型

社會(huì)化媒體支持下的企業(yè)學(xué)習(xí)框架及體系設(shè)計(jì)

認(rèn)知負(fù)荷理論視角的移動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)原則

基于位置識(shí)別的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)5R自適應(yīng)框架

走出教學(xué)設(shè)計(jì)研究的現(xiàn)實(shí)困境:創(chuàng)建可論文QQ81995535 用的教學(xué)設(shè)計(jì)理論