江蘇外語教學(xué)研究

來源：/qikan/upload/201605/feklhgneotr(zxtf.net.cn).jpg 更新：2016/5/27 專業(yè)論文發(fā)表流程

世紀(jì)回眸:中國英語教學(xué)百年史觀
楊敏;
大學(xué)英語教改芻議
董耐婷;
交際法是否適應(yīng)大學(xué)英語教學(xué)
汪清;
大學(xué)英語精讀由表及里教學(xué)法芻議——“You Go Your Way,
梁建萍;
略談在英語教學(xué)中增加學(xué)生的思維空間
耿建祥;
一種適用于理工科大專生的英語教學(xué)法
徐曉梅;
從“stick to”一詞的用法談?shì)敵瞿芰Φ呐囵B(yǎng)
王正文;
關(guān)于英語專業(yè) 論文QQ81995535 口語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
唐承賢;
聽力理解與語篇知識(shí)的引入
張文浩;
認(rèn)知方法在英語寫作教學(xué)中的作用
宋文偉;
試論外語教學(xué)中的文化因素
劉繼新;
試論英語教學(xué)中的母語文化干擾
毛亞英;
性別歧視:《胎記》中性別的文化定見
張麗萍;
由‘結(jié)婚’一詞所想起的——小議中日文化的差異
吳立新;
簡(jiǎn)訊
英語品牌名稱設(shè)計(jì)的文化策略
劉旭東;
文化·語境·語言——文化差異和中醫(yī)臨床會(huì)話語言
施蘊(yùn)中;Robina Steiner;
試論英語的間介性
李寄;
英語雙關(guān)語探討
單祝堂;
從認(rèn)知角度看廣告語言的說服性
張愨然;
文化因素:翻譯與變通
劉全福;
英譯漢中的理解
施鳴鳴;
論翻譯中的語義損失與增益
陳麗莉;
英漢擬聲詞及其在詩歌中的翻譯
石云龍;王志娟;
二十一世紀(jì)外國文學(xué)研究之我見——評(píng)建立“外國文學(xué)學(xué)”
李莉;

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