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現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版：現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦：清華大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-8097

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《信息化建設(shè)雜志》2010年05期

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卓越教育研究論壇暨第三屆教育課題研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作研修班
教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員如何創(chuàng)新?——2009全國(guó)教育技術(shù)學(xué)博士生論壇上的講
何克抗;
虛擬體驗(yàn)中“隱喻式學(xué)習(xí)”的解構(gòu)與鏡像隱喻
陶侃;
策略教學(xué)的有效性及教學(xué)設(shè)計(jì)保障
田瀾;張大均;
多元化學(xué)習(xí)理論融合的生態(tài)觀詮釋——兼論對(duì)課堂的深化認(rèn)識(shí)
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信息時(shí)代教育電視的教學(xué)應(yīng)用新視角——從教育傳播媒介到基于視頻創(chuàng)作的可
陳清森;孫禎祥;
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析及其應(yīng)用案例
魏順平;
口型模擬技術(shù)及其在網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用探索
張家華;張劍平;
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志社發(fā)行部公告
利用概念圖培養(yǎng)兒童視覺(jué)素養(yǎng)的個(gè)案實(shí)驗(yàn)研究
鄭曉麗;林菲菲;
基于混合式學(xué)習(xí)的《教育電聲系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)
武希迎;
微博在教學(xué)中的應(yīng)用探微——以新浪微博在《大眾傳播學(xué)》中的使用為例
張艷瓊;
教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的三要素模式
繆蓉;施楓;
應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)常態(tài)課錄案例,提高校本教學(xué)績(jī)效
雷洋;方海光;喬愛(ài)玲;
教師體驗(yàn)式培訓(xùn)中游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)及案例研究
蔡立爐;刁永鋒;
信息技術(shù)環(huán)境下電大教師校本研修的現(xiàn)狀與構(gòu)想——以上海電視大學(xué)松江分校
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績(jī)效導(dǎo)向初中教師培訓(xùn)模式的研究
尹合棟;刁永鋒;楊海茹;黃冠;
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余明媚;李文光;
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葉新東;章道爭(zhēng);
基于凈現(xiàn)值理論的精品課程網(wǎng)站投資效益評(píng)價(jià)
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“掌上”考場(chǎng)管理軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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SecondLife中基于問(wèn)題的情境式學(xué)習(xí)環(huán)境建構(gòu)
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中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于2009年年會(huì)獲獎(jiǎng)作品結(jié)集正式出版的通知
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智能化交互式遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建
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高校科研信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀與設(shè)計(jì)方向探析
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電子學(xué)檔:正在顯現(xiàn)的教學(xué)新技術(shù)——讀王佑鎂博士的新著《電子學(xué)檔的設(shè)計(jì)
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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