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> 正文:《中學生英語(高中版)雜志》2014年15期
中學生英語(高中版)
來源:/qikan/upload/201605/wytv1dv4e4p(zxtf.net.cn).jpg 更新:2016/5/26
專業(yè)論文發(fā)表流程
中學生英語~(高中版)征稿函
靈活運用游戲于高中英語課堂
馬艷
樂于表達源于有效傾聽
顧海霞
淺談語文教學對英語教學的幾點啟示
李淑媛
利用英文報刊閱讀提高中學生寫作能力策略探究
杜榮蓉
英語閱讀驅動下的英語寫作教學例析
蔡冠軍
高中英語高效課堂中的閱讀問題設計
呂琴 瞿平
新課標下高中英語“學困生”的轉化策略
韓華英
如何讓高一學生在英語學習中快速轉型
杜東華
過程寫作法在高中英語寫作教學中的應用思路探討
吳艷東
認真的課堂反思,珍貴的教學積累
赫
海燕
淺析農(nóng)村中學英語詞匯教學有效策略
肖麗萍
高中英語閱讀課“激趣、探究、感悟、延伸”課堂模式初探
楊建華
淺談情境英語教學模式在詞匯教學中的運用
李錦
巧用追問藝術,打造高效課堂
鄭登奎
“課堂導學”教學模式在英語課文教學中的運用
何寧
高中英語選修課教學策略實踐探索
周彥
初中英語詞匯學習認知訓練策略探析
陸麗菊
高中英語閱讀能力提高策略初探
陳惠青
“以學生為中心”的英語語法教學策略的探究
李曼
高中英語詞匯課堂教學的問題及方法探討
王金艷
語用學視域下中學生英語口語課堂教學研究
郁曉宇
淺談怎樣提高英語閱讀教學的有效性
李建明
中職英語多媒體教學方式的改革及有效應用
吳玉芳
提高英語閱讀能力策略初探
郭 論文QQ81995535 金紅
淺談在英語教學中英語影視的應用
謝珊
高中英語教學中的文化背景知識探討
劉曉圓
初中英語新課程課堂導入思路芻議
王璐
多媒體輔助教學在高中英語教學中運用的調查報告
趙春華
運用項目學習法教學“夾敘夾議類”議論文探索
趙紅
中職院校英語口語教學的現(xiàn)狀分析與改進措施
,
暗示教學法在高中英語閱讀教學中的運用
卜建萍
數(shù)字化故事敘述在高中英語教學中的實踐探究
姜
燕燕
如何打造有效英語課堂
周牛美
新課標,新教法——對比教學在英語教學中的運用之我見
王成進
英語“一年多考”形勢下的教學策略初探
吳小芳
如何組織有效的英語聽力訓練
夏云
英語閱讀驅動下的高中英語寫作教學
張波
巧借多媒體提高英語課堂教學有效性
秦勇
淺談如何處理高中英語聽力材料
韓蓉蓉
淺談初中英語復習課中工具性和人文性的統(tǒng)一
劉文英
基于國際職場和卓越導向的大學英語教育創(chuàng)新思路探究
方珍
賞識教育在英語教學中的分析應用
崔迎春
高中英語寫作教學有效性之我見
潘琴
中學生英語口語表達的障礙及其對策
楊德霞
將閱讀教學進行到底——淺談拓展閱讀與單元話題閱讀的結合
郝愛保 周靖雅
淺談英語教學中的情感性
劉亮華
高中英語課堂自主互助學習探究
何光敏
英語學習興趣低下的原因及對策
李均愛
論合作學習在初中英語教學中的實踐與研究
張
鶯
新課標下英語教師個性教學方法方式的探索
朱福平
高中英語課程改革與高考英語改革的研究
王彩芳
淺談新課程下如何提高高中英語教學質量
李康
高中英語課堂教學中自主合作探究學習實踐的研究
龔輝
英語課堂上的情感教育探究
唐佩佩
英語素質教育之管見
朱美艷
中學英語校本課程開發(fā)與課堂教學的“衡平法則”
馬曉琴
在高中英語教學中如何發(fā)揮學生的主體作用研究
焦明月
巧解四類英語單選題
何萬金
2012年江浙滬三地高考英語完型填空考點效度對比分析
何麗敏 祝亞雄
書面表達三部曲
顏鵬
中職英語春季高考備考策略研究
高曉華
我們需要什么樣的高中英語語言測試
彭武軍
英語完形填空答題技巧分析
王志生
如何掌握高中英語語法
王樂霞
培養(yǎng)高中學生英語閱讀能力的策略
皮建華
想說 敢說 樂說——淺談中學生英語口語能力的培養(yǎng)
田春惠
初中英語教學中“Chinglish”現(xiàn)象及分析
張如玲
掀開英語理解性學習的蓋頭
孫士勇
英漢成語互譯中文化差異的處理
賀立
加強英語語言文學學習 促進學生語言能力發(fā)展
張薇
青于藍考試研究室隆重推出2015版《高考英語核按鈕·考點突破》
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