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基礎(chǔ)教育參考
基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128


《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年01期目錄

  • 沈陽市沈河區(qū)二經(jīng)二校“學(xué)習(xí)力”課題實(shí)踐

  • 浙江省杭州采實(shí)教育集團(tuán)

  • 河南省鄭州市第十中學(xué)

  • 深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng) 論文QQ81995535 典誦讀 培育和踐行社會主義核心價值觀

    李衛(wèi)紅

  • 教育部正式啟動“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動

  • 美國學(xué)生核心價值觀教育的特點(diǎn)與方法

    劉江義

  • 美國聯(lián)邦教育部加強(qiáng)學(xué)生品格教育

    安鈺峰

  • 幸福教育:讓師生體驗(yàn)幸�！蜿柺猩蚝訁^(qū)二經(jīng)二�！拔寰S一體幸福教育”

    張巖

  • 傾心打造農(nóng)村教師幸福成長的精神家園——江蘇省南通市二甲中學(xué)師資隊伍建

    張卓鵬

  • 校本教研助推教師專業(yè)發(fā)展

    龐非

  • 芻議學(xué)校發(fā)展的誤區(qū)

    束玉良

  • 文化立校 為學(xué)生終身發(fā)展奠基

    王明昌

  • 追本溯源:辦現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)初中

    毛金余

  • 青少年學(xué)生的德育重在滲透

    徐瑛

  • 讓教學(xué)發(fā)生在“學(xué)”上

    朱玲芹

  • “五觀端正” 培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代課堂言語交際觀

    陳衛(wèi)東

  • 學(xué)本課堂從“問”開始——淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

    邵建剛

  • 基于兒童視角的繪本閱讀教學(xué)思考

    孫靜

  • 拼圖式閱讀在高中英語課堂教學(xué)的初步實(shí)踐

    吳玉玲

  • 做一個聰明的“懶”教師

    柒靜

  • 新入園幼兒入園焦慮問題研究:回顧與展望

    孔露 韓珊 陽德華

  • 探尋《指南》背景下幼兒藝術(shù)作品的評價方式

    蔡雅玲

  • 城市普通高中開展體藝特色教育的研究

    石遠(yuǎn)習(xí)

  • 淺談通用技術(shù)課堂的德育價值

    黃學(xué)敏

  • 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 構(gòu)建學(xué)生健全人格

    梁祝 呂星

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中先行組織策略運(yùn)用初探

    劉定斐

  • OECD報告兩則

    唐科莉

  • 工作動態(tài)

  • 歡迎加入“中小學(xué)健康與幸福教育管理與評估”課題實(shí)踐

  • 福建省泉州市豐澤區(qū)第三中心小學(xué)

  • 遼寧省大連市金州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  • 大連開發(fā)區(qū)紅梅小學(xué)

  • 福建省莆田第一中學(xué)

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