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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版:軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦:湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:


《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年02期目錄
  • 學(xué)習(xí)在你身上真的發(fā)生了嗎

    桑新民;
  • 信息技術(shù)是教育的特洛伊木馬嗎

    鄭旭東;
  • 傳播效果的發(fā)展對(duì)教育技術(shù)學(xué)的影響研究

    馮俐;劉葭;
  • 視覺(jué)思維與言語(yǔ)思維的比較研究

    王娟;
  • 數(shù)字化學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持模型的建構(gòu)

    王文旭;
  • 多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決思路

    陳吉利;
  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中學(xué)生自主性的培養(yǎng)

    朱勇;
  • 基于項(xiàng)目任務(wù)的學(xué)習(xí)共同體的建構(gòu)

    王雪芳;閆英琪;
  • 基于貫一設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)者共同體學(xué)習(xí)環(huán)境研究

    劉明國(guó);叢國(guó)鳳;
  • 信息技術(shù)與課程整合實(shí)施的阻抗分析

    廖倩;
  • 旅游專(zhuān)業(yè)多媒體教學(xué)模式及內(nèi)容研究

    劉沙;
  • 概念思維圖融入中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的理論與實(shí)踐

    宋良君;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下《美麗的小興安嶺》的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

    金燦;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中基于多元智能理論視角的教學(xué)設(shè)計(jì)

    海燕;李建珍;
  • 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)探析

    馮麗丹;陸美玉;
  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校教育中的應(yīng)用研究

    云玉芹;
  • 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的媒介素養(yǎng)教育

    李杰榮;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生自我調(diào)控學(xué)習(xí)能力的個(gè)案調(diào)查

    彭習(xí)梅;文懂云;張曉瓊;
  • 網(wǎng)絡(luò)交互中以學(xué)習(xí)者為主體的人機(jī)交互系統(tǒng)研究

    董歡;
  • 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)規(guī)范在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用

    楊琛;
  • 基于Web2.0的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)研究

    宋毓震 論文QQ81995535 ;
  • 信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)優(yōu)化整合的探索與思考

    劉紅英;
  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)及應(yīng)用研究

    劉玉娟;
  • 教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展過(guò)程中的個(gè)人知識(shí)管理

    曹霞;
  • 高師教育技術(shù)公共課教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決對(duì)策

    王勝;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生交往探析

    潘娟;瞿堃;
  • 信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐探索

    李功平;王書(shū)浩;
  • 我國(guó)中小學(xué)專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

    尹明福;
  • 解析校園信息化中的“信息孤島”

    黃冬;
  • 數(shù)字化校園建設(shè)的主要模式及其利弊分析

    孔繁士;王明;
  • Authorware網(wǎng)絡(luò)課程中在線播放教學(xué)實(shí)例的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    姚遠(yuǎn);程國(guó)忠;
  • Moodle平臺(tái)上基于知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

    李保華;
  • 基于Moodle平臺(tái)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)探析

    王俊杰;董亞瓊;杜澤娟;黃國(guó)華;
  • 網(wǎng)絡(luò)課程中協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

    李捷;高若宇;
  • 課程管理系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    姚貞;
  • 初中科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)自動(dòng)生成工具的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

    徐小利;徐婷;
  • 基于QTVR技術(shù)的刀具系統(tǒng)虛擬實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)

    陳敏;伍勝男;
  • 網(wǎng)格技術(shù)及其應(yīng)用探索

    王鵬飛;梁陽(yáng);
  • 利用Ajax構(gòu)建基于Web的校園即時(shí)網(wǎng)絡(luò)通訊工具

    潘勇;張偉平;鐘守兵;
  • 博客在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    鄧紅;
  • Blog在高校教師教學(xué)中的應(yīng)用

    馬曉萍;劉靜;
  • 英國(guó)KS3學(xué)段媒介教育與英語(yǔ)課程整合的實(shí)踐研究

    王金秀;趙麗;
  • 關(guān)于舉辦第三屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)選活動(dòng)的通知


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