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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年04期

《中國(guó)電化教育雜志》1994年06期

《中國(guó)研究生雜志》2009年08期

《21世紀(jì)雜志》2003年05期

《中國(guó)電化教育雜志》2006年09期

《教育與裝備研究雜志》1986年03期

《中國(guó)電化教育雜志》1999年09期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年03期目錄

學(xué)校基礎(chǔ)教育新課程改革的反思
匡宗春;
新課程實(shí)施中教材資源處理存在的問題與對(duì)策
周改英;
新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的理論思維教學(xué)
張中華;
2010年江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)工作會(huì)議在南京召開
初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)呼喚規(guī)范操作——由兩個(gè)教學(xué)片斷引發(fā)的思考
吳文軍;
莆田市荔城區(qū)召開“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
陳朝暉;
在物理課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
李秀榮;
在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育
鹿中華;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)探討
張立新;
鷹潭市召開2009年裝備工作總結(jié)表彰會(huì)
王志勇;陳朝暉;
“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例
史慶蓮;
生物課堂教學(xué)操作序列的實(shí)踐與探討
萬要武;
本刊2010年繼續(xù)擴(kuò)大發(fā)行
怎樣教學(xué)生做探究實(shí)驗(yàn)
唐利群;
如何更好地完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
田美蘭;
乙炔的實(shí)驗(yàn)室制取方法的改進(jìn)
文慧;曹干林;
帕斯卡桶裂實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
李沖亮;
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
肖利輝;
物理實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二則
徐仲海;
面粉爆炸實(shí)驗(yàn)的反思與改進(jìn)
余明森;
做好電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要注意的幾個(gè)問題
黃章永;
“比熱容實(shí)驗(yàn)”的探究
王詠梅;孫貴方;梁蘭英;蘇福河;
粉末計(jì)時(shí)的原理與應(yīng)用
司德平;
用蔥及其他植物做“觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)的材料
王勤軍;韋迪興;
演示露和霜的形成
朱德明;
環(huán)保型分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)
劉霞;劉金利;
注射器在高中生物實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
馬利國(guó);
基于信息技術(shù)的課程整合
張萍;
信息化條件下的隱性教學(xué)
戴進(jìn);
VB語(yǔ)言編程教學(xué)方法探討
肖天燦;
多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
張松;
運(yùn)用多媒體開展語(yǔ)文教學(xué)
王占紅;
利用多媒體上好數(shù)學(xué)課的探討
論文QQ81995535 馮金果;
征稿啟事
自發(fā)電直流脈沖電源
王兆軍;
“居里發(fā)動(dòng)機(jī)”的實(shí)驗(yàn)新探
何華;
自制教具的設(shè)計(jì)思路
姚秀梅;張陽(yáng)林;
2010年江西省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議在南昌召開
尹曉波;陳朝暉;
磁感線譜的固定
劉燕霞;
興奮的傳導(dǎo)演示模型
李亞軍;謝琳;
選擇科學(xué)課外專題研究?jī)?nèi)容的策略
俞維軍;
現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合
張建軍;
2009年度四川省教育技術(shù)裝備工作年會(huì)舉行
陳朝暉;
“金屬熱脹冷縮嗎”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)比評(píng)析
張大慶;陽(yáng)育新;顏麗君;
機(jī)器人教育的實(shí)踐探討
謝雄偉;
高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探討
侯增潔;
利用網(wǎng)絡(luò)軟件提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理水平
葉建立;沈杰;
實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
李勤實(shí);孫永麗;
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理強(qiáng)化管理員職責(zé)
雷怡訓(xùn);
如何加強(qiáng)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理
王明河;
扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的對(duì)策
陶國(guó)強(qiáng);
對(duì)初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查的幾點(diǎn)思考
周月春;
中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備存在的問題及對(duì)策
祝衛(wèi)國(guó);
湘西自治州召開中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量通報(bào)會(huì)
謝文斌;尹曉波;
中考加試實(shí)驗(yàn)操作的探討
馬韜;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

學(xué)校基礎(chǔ)教育新課程改革的反思

新課程實(shí)施中教材資源處理存在的問題與對(duì)策

新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的理論思維教學(xué)

2010年江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)工作會(huì)議在南京召開

初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)呼喚規(guī)范操作——由兩個(gè)教學(xué)片斷引發(fā)的思考

莆田市荔城區(qū)召開“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

在物理課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)探討

鷹潭市召開2009年裝備工作總結(jié)表彰會(huì)

“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例

生物課堂教學(xué)操作序列的實(shí)踐與探討

本刊2010年繼續(xù)擴(kuò)大發(fā)行

怎樣教學(xué)生做探究實(shí)驗(yàn)

如何更好地完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)

乙炔的實(shí)驗(yàn)室制取方法的改進(jìn)

帕斯卡桶裂實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

物理實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二則

面粉爆炸實(shí)驗(yàn)的反思與改進(jìn)

做好電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要注意的幾個(gè)問題

“比熱容實(shí)驗(yàn)”的探究

粉末計(jì)時(shí)的原理與應(yīng)用

用蔥及其他植物做“觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)的材料

演示露和霜的形成

環(huán)保型分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)

注射器在高中生物實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

基于信息技術(shù)的課程整合

信息化條件下的隱性教學(xué)

VB語(yǔ)言編程教學(xué)方法探討

多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用

運(yùn)用多媒體開展語(yǔ)文教學(xué)

利用多媒體上好數(shù)學(xué)課的探討

征稿啟事

自發(fā)電直流脈沖電源

“居里發(fā)動(dòng)機(jī)”的實(shí)驗(yàn)新探

自制教具的設(shè)計(jì)思路

2010年江西省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議在南昌召開

磁感線譜的固定

興奮的傳導(dǎo)演示模型

選擇科學(xué)課外專題研究?jī)?nèi)容的策略

現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合

2009年度四川省教育技術(shù)裝備工作年會(huì)舉行

“金屬熱脹冷縮嗎”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)比評(píng)析

機(jī)器人教育的實(shí)踐探討

高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探討

利用網(wǎng)絡(luò)軟件 提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理水平

實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理 強(qiáng)化管理員職責(zé)

如何加強(qiáng)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理

扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的對(duì)策

對(duì)初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查的幾點(diǎn)思考

中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備存在的問題及對(duì)策

湘西自治州召開中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量通報(bào)會(huì)

中考加試實(shí)驗(yàn)操作的探討

利用網(wǎng)絡(luò)軟件提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理水平

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理強(qiáng)化管理員職責(zé)