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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2006年Z1期目錄

踐行科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)法制建設(shè)
蔣魅梧;黃萬華;劉賽文;李旺;
論新課程下創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
沈福鑫;
構(gòu)建4S平臺實(shí)施自主探究合作學(xué)習(xí)
謝曉祥;
淺談教育技術(shù)裝備與新課程改革
陳東文;
新課程改革理念下實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的探討
申少成;
上海市大境中學(xué)積極開展自制教具活動(dòng)
陳朝;
淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下信息技術(shù)與生物教學(xué)的整合
周浩然;
感悟物理新課程
徐丹;
一節(jié)公開實(shí)驗(yàn)課的啟示——從實(shí)驗(yàn)區(qū)的課堂看探究式教學(xué)
沈鳴;
欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
閆世才;
深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
謝鴻全;
淺析課程整合中存在的問題及對策
何美武;
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)芻議
陳志強(qiáng);
資源緊缺條件下加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的探索
黃燕妮;
郴州市五完小教師獲湖南省實(shí)驗(yàn)教學(xué) 論文QQ81995535 競賽一等獎(jiǎng)
鄧建華;
淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾個(gè)問題
霍連利;
吉安市第七屆自制教具評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行
溫朝暉;
淺談物理教學(xué)中如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
花雪蓮;
淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的“三變”
梁琨;
淺議初中生物實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練
陳彩環(huán);
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
戴勁松;
開展“綠色化”有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識
張寧;
植物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革探索與實(shí)踐
劉金蓮;陳雪娥;廖建良;賀握權(quán);
綏寧縣全面督查電教儀器、圖書管理工作
張先邵;袁毛平;侯寧峰;
“植物組織培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初探
吳曉霞;
課外漫談慣性現(xiàn)象
曾凡和;
駐波實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)與問題探究
蔡德發(fā);邢長苓;焦國良;
H_2S氣體和SO_2氣體的反應(yīng)的改進(jìn)
張桂蘭;
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)三則
張秀華;
觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
蓋海峰;
兩個(gè)還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
陳少康;
探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論思考與實(shí)踐探索
袁錫炎;
PCB地線設(shè)計(jì)中需要注意的幾個(gè)問題
曾勇;
西峽縣一高分校全面提高電化教育工作質(zhì)量
仝永會;李牧;
初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
王偉紅;
觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
段小敢;
“CuSO_4·xH_2O結(jié)晶水含量的測定”實(shí)驗(yàn)
張東霞;
芻議信息技術(shù)與基礎(chǔ)課程的整合
陳榮凱;
淺議信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
楊建軍;
利用多媒體加強(qiáng)對學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育
劉映紅;黃獻(xiàn)群;
教師在多媒體英語教學(xué)中的角色
唐文杰;
信息技術(shù)課堂教學(xué)中的不良現(xiàn)狀及對策
崔紅梅;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式的探索
武愛萍;宋天明;
嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校電腦機(jī)器人比賽創(chuàng)佳績
聰聰;
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全問題的分析與對策
鮑宇;
2006中國(上海)國際科學(xué)儀器、化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備展覽會舉行
李芬;
淺探中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的“任務(wù)”設(shè)計(jì)
李海龍;
淺談多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的作用
吉魯萍;
現(xiàn)代教育技術(shù)與創(chuàng)新思維教育的整合
徐向龍;曹小平;
教具的制作與使用
李根;
加強(qiáng)自制教具研究落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
鄭秀英;
以月相變化為例學(xué)做簡易教具
李紅;
多件常用教具組合演示器制作
鄭寶良;
讓科技在教學(xué)實(shí)踐中閃光——參加河北省2006年自制教具大賽有感
劉曉峰;
讓學(xué)生在生活中學(xué)會科學(xué)研究
曹能路;
沒被點(diǎn)燃的“導(dǎo)火線”
孫燕;
從失敗中汲取教訓(xùn)
徐淑珍;
允許學(xué)生創(chuàng)造之我見
劉柱石;
實(shí)施探究教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
曾令英;
我們有了自己的“百草園”
莫建國;
實(shí)驗(yàn)一得
顧雨春;
多媒體在科學(xué)課中的應(yīng)用
黎飛翔;
“紙的觀察”教學(xué)研究
何美惠;
高中生物實(shí)驗(yàn)室資源開發(fā)與建設(shè)之我見
黃敏;
“實(shí)驗(yàn)室教室化”的幾點(diǎn)嘗試
桑慶國;徐玉娟;
淺議學(xué)校電教設(shè)備的維護(hù)管理
朱賢堯;
淺談開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
夏曄;
創(chuàng)造條件讓山區(qū)的孩子不要輸在起跑線上
黃新成;李洪江;
湘西理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策
謝文斌;
淺議教師教育科研能力提高的保障
周振鐸;
中小學(xué)圖書館在課改中的作用
李穎慧;
漢壽縣將全面啟動(dòng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室升級改造工程
蔡保國;徐華鐵;
恰當(dāng)使用學(xué)具培養(yǎng)學(xué)生的多種能力
胡燕;茍大宏;
淺談學(xué)具在學(xué)科教學(xué)中的重要作用
邱永獻(xiàn);
試論現(xiàn)代分析教學(xué)儀器在開放性實(shí)驗(yàn)中的作用
王仁綱;潘海燕;
切實(shí)加強(qiáng)行政效能監(jiān)察確保教育事業(yè)健康發(fā)展——岳陽市岳陽樓區(qū)教學(xué)儀
袁學(xué)剛;
對儀器管理員和儀器生產(chǎn)廠的小建議
張光華;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

踐行科學(xué)發(fā)展觀 推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)法制建設(shè)

論新課程下創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

構(gòu)建4S平臺 實(shí)施自主探究合作學(xué)習(xí)

淺談教育技術(shù)裝備與新課程改革

新課程改革理念下實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的探討

上海市大境中學(xué)積極開展自制教具活動(dòng)

淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下信息技術(shù)與生物教學(xué)的整合

感悟物理新課程

一節(jié)公開實(shí)驗(yàn)課的啟示——從實(shí)驗(yàn)區(qū)的課堂看探究式教學(xué)

欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才

淺析課程整合中存在的問題及對策

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)芻議

資源緊缺條件下加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的探索

郴州市五完小教師獲湖南省實(shí)驗(yàn)教學(xué) 論文QQ81995535 競賽一等獎(jiǎng)

淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾個(gè)問題

吉安市第七屆自制教具評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行

淺談物理教學(xué)中如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的“三變”

淺議初中生物實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

開展“綠色化”有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識

植物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革探索與實(shí)踐

綏寧縣全面督查電教儀器、圖書管理工作

“植物組織培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初探

課外漫談慣性現(xiàn)象

駐波實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)與問題探究

H_2S氣體和SO_2氣體的反應(yīng)的改進(jìn)

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)三則

觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

兩個(gè)還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論思考與實(shí)踐探索

PCB地線設(shè)計(jì)中需要注意的幾個(gè)問題

西峽縣一高分校全面提高電化教育工作質(zhì)量

初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

“CuSO_4·xH_2O結(jié)晶水含量的測定”實(shí)驗(yàn)

芻議信息技術(shù)與基礎(chǔ)課程的整合

淺議信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

利用多媒體加強(qiáng)對學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育

教師在多媒體英語教學(xué)中的角色

信息技術(shù)課堂教學(xué)中的不良現(xiàn)狀及對策

任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式的探索

嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校電腦機(jī)器人比賽創(chuàng)佳績

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全問題的分析與對策

2006中國(上海)國際科學(xué)儀器、化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備展覽會舉行

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淺談多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的作用

現(xiàn)代教育技術(shù)與創(chuàng)新思維教育的整合

教具的制作與使用

加強(qiáng)自制教具研究 落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

以月相變化為例學(xué)做簡易教具

多件常用教具組合演示器制作

讓科技在教學(xué)實(shí)踐中閃光——參加河北省2006年自制教具大賽有感

讓學(xué)生在生活中學(xué)會科學(xué)研究

沒被點(diǎn)燃的“導(dǎo)火線”

從失敗中汲取教訓(xùn)

允許學(xué)生創(chuàng)造之我見

實(shí)施探究教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

我們有了自己的“百草園”

實(shí)驗(yàn)一得

多媒體在科學(xué)課中的應(yīng)用

“紙的觀察”教學(xué)研究

高中生物實(shí)驗(yàn)室資源開發(fā)與建設(shè)之我見

“實(shí)驗(yàn)室教室化”的幾點(diǎn)嘗試

淺議學(xué)校電教設(shè)備的維護(hù)管理

淺談開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

創(chuàng)造條件讓山區(qū)的孩子不要輸在起跑線上

湘西理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策

淺議教師教育科研能力提高的保障

中小學(xué)圖書館在課改中的作用

漢壽縣將全面啟動(dòng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室升級改造工程

恰當(dāng)使用學(xué)具 培養(yǎng)學(xué)生的多種能力

淺談學(xué)具在學(xué)科教學(xué)中的重要作用

試論現(xiàn)代分析教學(xué)儀器在開放性實(shí)驗(yàn)中的作用

切實(shí)加強(qiáng)行政效能監(jiān)察 確保教育事業(yè)健康發(fā)展——岳陽市岳陽樓區(qū)教學(xué)儀

對儀器管理員和儀器生產(chǎn)廠的小建議

踐行科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)法制建設(shè)

構(gòu)建4S平臺實(shí)施自主探究合作學(xué)習(xí)

深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才

綏寧縣全面督查電教儀器、圖書管理工作

2006中國(上海)國際科學(xué)儀器、化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備展覽會舉行

加強(qiáng)自制教具研究落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

恰當(dāng)使用學(xué)具培養(yǎng)學(xué)生的多種能力

切實(shí)加強(qiáng)行政效能監(jiān)察確保教育事業(yè)健康發(fā)展——岳陽市岳陽樓區(qū)教學(xué)儀