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中國(guó)電化教育
中國(guó)電化教育

編輯出版:中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1006-9860


《中國(guó)電化教育雜志》2014年04期目錄
  • 美國(guó)教育游戲研究發(fā)展新動(dòng)向——威斯康星大學(xué)麥迪遜分校Kurt Squ

    魏婷 李馨 趙云建
  • 教育技術(shù)研究的思維僭越

    譚偉 徐連榮
  • 我國(guó)思維可視化研究的回顧與展望——基于中國(guó)知網(wǎng)2003—2013年論

    趙慧臣 王玥
  • 美國(guó)STEM教育變革中“變革方程”的作用及其啟示

    鐘柏昌 張麗芳
  • 繼往開(kāi)來(lái):讀《中國(guó)電化教育(教育技術(shù))史》之感與思

    劉軍 崔向平
  • 教育技術(shù)之“微”:演變、意蘊(yùn)和特征

    俞樹(shù)煜
  • 小學(xué)生媒介素養(yǎng)教育課程內(nèi)容設(shè)計(jì)研究

    馬鳳英 陳曉慧
  • 開(kāi)放教育資源與教學(xué)改革國(guó)際研討會(huì)將于5月在浙江大學(xué)召開(kāi)

  • 信息技術(shù)對(duì)義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展影響的研究

    劉雍潛
  • 中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃及其啟示

    王運(yùn)武
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)建構(gòu)共同體:對(duì)集體知識(shí)發(fā)展與個(gè)體知識(shí)增長(zhǎng)的互進(jìn)關(guān)系的考

    金慧 張建偉 孫燕青
  • 教育虛擬社區(qū)倫理失范的歸因分析及應(yīng)對(duì)

    張洪孟 胡凡剛 謝坤
  • 我國(guó)先前學(xué)習(xí)認(rèn)定操作路徑探析

    李令群 向藝芬 靳嵩
  • 知識(shí)組織技術(shù)與方法的研究及其應(yīng)用

    趙呈領(lǐng) 杜靜 萬(wàn)力勇 陳慧
  • 基于學(xué)習(xí)元平臺(tái)的教育內(nèi)容策展工具設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    唐瑤 余勝泉 楊現(xiàn)民
  • 基于教育云的數(shù)字校園設(shè)計(jì)研究

    孫永強(qiáng) 鐘紹春 郭軍梅 鐘永江 王偉
  • 高校微課“趨同進(jìn)化”教學(xué)設(shè)計(jì)促進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略研究

    郭紹青 楊濱
  • 翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)者滿(mǎn)意度影響因子分析——基于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)證研究

    翟雪松 林莉蘭
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在“現(xiàn)代教育技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    黃琰 蔣玲 黃磊
  • “翻轉(zhuǎn)課堂”在軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的創(chuàng)新應(yīng)用

    曹育紅
  • 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探

     論文QQ81995535 吳忠良 趙磊
  • 教學(xué)設(shè)計(jì)研究的前沿發(fā)展及其啟示

    邱婷 謝幼如 尹睿
  • 課后在線(xiàn)輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣影響研究

    鐘元生 涂云釗 李衛(wèi)群
  • 基于移動(dòng)終端的虛擬仿真交互式新聞實(shí)踐教學(xué)初探

    虞勤
  • 心隨筆而動(dòng)VHT全線(xiàn)電磁觸控產(chǎn)品亮相環(huán)球資源香港展

  • 索尼參展CCBN2014重點(diǎn)展示高清與4K全流程

  • Panasonic全國(guó)首臺(tái)AV-HS6000切換臺(tái)交付云南廣播電視臺(tái)

  • 鳳凰衛(wèi)視首批采購(gòu)松下新品AJ-PX298MC

  • 日立推出新款13000流明DLP工程投影機(jī)

  • 用智慧點(diǎn)燃?jí)粝肴请娮釉谥袊?guó)啟動(dòng)“智能講堂”公益項(xiàng)目


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