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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:中國(guó)電化教育在線投稿 中國(guó)電化教育發(fā)表電話
中國(guó)電化教育
中國(guó)電化教育

編輯出版:中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1006-9860


《中國(guó)電化教育雜志》2011年11期目錄
  • GroupScribbles軟件支持的課堂協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)研究

    陳文莉;呂賜杰;謝雯婷;
  • 電子游戲教育評(píng)價(jià)的新視角:基于多元智能的設(shè)計(jì)

    郁曉華;祝智庭;
  • 視覺(jué)文化為導(dǎo)向的媒介素養(yǎng)教育:VcTP課程模型

    王帆;張舒予;
  • 論我國(guó)教育信息化進(jìn)程中的教育文化發(fā)展——探究教育信息化內(nèi)在制約因素的

    李兆君;高鐵剛;
  • 國(guó)家精品課程的可持續(xù)發(fā)展:教學(xué)共享應(yīng)用模式研究

    楊琳;杜中全;
  • 論主體間性視角下的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)實(shí)踐

    霍紅;劉淑范;
  • 高等師范院校媒介素養(yǎng)教育的理論研究

    劉津池;解月光;
  • 教育虛擬社區(qū)應(yīng)用于遠(yuǎn)程職業(yè)教育的理論模型與實(shí)踐模式

    胡凡剛;劉敏;
  • 城鄉(xiāng)教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體互動(dòng)特征研究

    楊彥軍;郭紹青;童慧;
  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)知識(shí)管理實(shí)踐模型及策略研究——以教育大發(fā)現(xiàn)社區(qū)為例

    吳長(zhǎng)城;曉宇;譚良;莊秀麗;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的互動(dòng)研究 論文QQ81995535 

    梅婷;顧佩婭;
  • “整合型”中小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)模式構(gòu)建與實(shí)踐

    鄭燕林;李盧一;
  • 基于博客提升師范生反思能力的策略及其研究

    楊九民;張銳;蔣玲;黃磊;
  • 信息技術(shù)環(huán)境下同伴互助促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的策略研究

    楊翠娥;
  • 面向3G手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源交互設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    劉清堂;向丹丹;
  • 混沌理論視野下的教育游戲教育性與娛樂(lè)性平衡研究

    安福杰;
  • 基于Moodle共建共享西部區(qū)域性基礎(chǔ)教育資源庫(kù)的思考

    曹熙斌;
  • 高職精品課程網(wǎng)站欄目設(shè)計(jì)與內(nèi)容建設(shè)探索

    柯和平;李文莉;
  • 基于記憶原理的大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程信息表征設(shè)計(jì)

    錢(qián)玲;李征;
  • 手持技術(shù)與化學(xué)整合的研究進(jìn)展——以中國(guó)知網(wǎng)CNKI2003年至201

    黃碧蕓;錢(qián)揚(yáng)義;
  • 圖形計(jì)算器在數(shù)學(xué)概念精加工過(guò)程中的作用

    吳紹兵;于明;趙麗宏;
  • 小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)中的知識(shí)可視化策略

    段維清;
  • 網(wǎng)絡(luò)資源在大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課中的應(yīng)用

    劉曉天;
  • Wiki環(huán)境下“工商管理模擬”教學(xué)的探索

    高凌云;
  • 面向數(shù)字教育公共服務(wù)平臺(tái)的知識(shí)服務(wù)共性技術(shù)研究及其實(shí)現(xiàn)

    肖君;朱曉曉;王臘梅;
  • e-Learning Grid動(dòng)態(tài)負(fù)載均衡通用機(jī)制研究

    鄭云翔;張燕芬;
  • 復(fù)合型教學(xué)支持服務(wù)平臺(tái)模型及服務(wù)模式研究

    陳東毅;尹學(xué)松;張枝實(shí);張翼翔;
  • 數(shù)字化教學(xué)信息資源庫(kù)共建模式研究

    江林升;

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