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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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移動(dòng)學(xué)習(xí)的理論研究和實(shí)踐探索——與邁克·沙爾普斯教授的對(duì)話
詹青龍;張靜然;邵銀娟;李玉順;
浙江省召開2010年全省教育技術(shù)工作會(huì)議
程莉莉;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的國(guó)際前沿研究述評(píng)
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高鐵剛;
江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)表彰會(huì)暨現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議在南京召開
楊晨曦;
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)位置分析與助學(xué)者群體的發(fā)現(xiàn)
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網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)研究現(xiàn)狀與系統(tǒng)構(gòu)建策略初探
于穎;劉波;劉成新;
中小學(xué)教師的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用型態(tài)及其障礙研究
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上海市中小學(xué)教育信息化政策“過程”分析
梁志華;王昭君;趙娜;
河北省農(nóng)村中小學(xué)教育信息化發(fā)展?fàn)顩r的分析與思考
林萬新;
在線討論質(zhì)量及其影響因素的小學(xué)生個(gè)案研究
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遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境需求研究
李寶敏;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下在校學(xué)習(xí)者特征模型的構(gòu)建研究
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在線學(xué)習(xí)者的激勵(lì)機(jī)制分析與設(shè)計(jì)
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跨區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源協(xié)同共建與有效應(yīng)用的機(jī)制與途徑
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歡迎訂閱2010年《中國(guó)電化教育》雜志
論文QQ81995535
高校三級(jí)資源體系的建構(gòu)與實(shí)踐探索
何曉青;柯和平;
基于認(rèn)知彈性理論的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境超文本復(fù)雜知識(shí)表征
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基于交互白板的課堂教學(xué)研究
段元美;王世純;姜述遵;
例談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用維度
金堅(jiān)敏;
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例談作文教學(xué)中信息資源的有效應(yīng)用
陳明祥;
基于Moodle平臺(tái)的《教育技術(shù)學(xué)研究方法》教學(xué)成效分析
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系列化表格引領(lǐng)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
張涓;
信息技術(shù)課堂的預(yù)防性管理策略探析
魏小山;袁健;
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熊玉珍;彭志峰;
基于網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊系統(tǒng)的遠(yuǎn)程語音室環(huán)境構(gòu)建
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歡迎訂閱《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用�？�
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