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中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

編輯出版：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-5154


《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2013年04期目錄

  • 文字不只是語(yǔ)言的代碼——領(lǐng)悟《說(shuō)文解字》的豐富內(nèi)涵

    李運(yùn)富

  • 用“育”的方式“育人”

    嚴(yán)華銀

  • “育人”應(yīng)滲透在“教書”的過程中——以《從百草園到三味書屋》為例

    陸其勇

  • 眾里尋她千百度——“語(yǔ)文味”概念演變與內(nèi)涵升華

    梁青

  • 文本解讀之基點(diǎn)問題

    周玉明

  • 閱讀經(jīng)典:當(dāng)我們與孔子對(duì)話

    熊芳芳 王屹宇

  • 要把金針度與人——《細(xì)節(jié)描寫——細(xì)化動(dòng)作》課例評(píng)析

    張正耀

  • 因?yàn)樗枷?所以不安分

    王棟生

  • 《項(xiàng)脊軒志》對(duì)《瀧岡阡表》抒情方式的借鑒

    楊賀

  • 滿紙耿介語(yǔ) 一把辛酸淚——破譯《廉頗藺相如列傳》

    程媛

  • “春”的體驗(yàn)與感悟——《滿井游記》細(xì)讀

    史大明

  • 理想主義者的人間情懷——追尋《我們家的男子漢》之創(chuàng)作意圖

    印春芳

  • 母親的角色定位及性格層次——《我的母親》解讀

    程?hào)|文

  • 《雷雨》研究與教學(xué)現(xiàn)狀述評(píng)

    沈月明 李躍庭

  • 童心醉春酒——《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)

    馬延俐

  • 根植文本 細(xì)酌慢品

    王培齋 劉士祥

  • 曲徑通幽處 玩味見深情

    何立新

  • 同為生本 取舍有別——《燭之武退 論文QQ81995535 秦師》同課異構(gòu)

    馬超俊

  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文匯》征稿啟事

  • 引導(dǎo)學(xué)生美讀課文

    余映潮

  • 文學(xué)類文本深度開發(fā)與利用例談

    嚴(yán)愛軍

  • 如何走出二輪復(fù)習(xí)教學(xué)的誤區(qū)

    楊仕威

  • 審準(zhǔn)題目 切合題意——《激活我的正能量》作文評(píng)講

    李晶 盧中林

  • 知是行之始 行是知之成

    王偉

  • 成功來(lái)自堅(jiān)持,發(fā)展依靠思想

    張彬福

  • 語(yǔ)文教師教學(xué)張力的三重追求

    孫艷

  • 讀書是福

    高萬(wàn)祥

  • 狗娃

    張建忠
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