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教學月刊·中學版(語文教學)
教學月刊·中學版(語文教學)

編輯出版：教學月刊·中學版(語文教學)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學月刊·中學版(語文教學)雜志》2015年04期目錄

  • 浙江教學月刊社

  • 創(chuàng)建縣域教育新常態(tài)的哲學思考——以浙江省寧�？h為例

    蔣善琪

  • 優(yōu)質教育資源輻射研究——基于中國人民大學附屬中學教育扶貧的經(jīng)驗

    鄧丕來

  • 以“善的教育”引領學校特色發(fā)展——嘉善高級中學的實踐探索

    江生 顧葉斌

  • 建設“善的課程” 彰顯教育公平

    李建良 李國宏

  • 打造必修與選修融合的“善的課堂”

    余小明

  • 基于“善的課堂”的高中數(shù)學學科建設

    錢衛(wèi)紅 王書朝

  • 為多彩人生導航——“善的教育”引領下的普通高中職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實踐

    王佳晨

  • 縣級教研員科研調查與提高途徑——搜索“中國知網(wǎng)”縣級教研員論文引發(fā)的

    曾建興

  • 教師學術骨干團隊發(fā)展的經(jīng)驗與策略

    張強

  • 教師專業(yè)發(fā)展及培訓的實踐反思與解決策略

    陶成生

  • 構建名師培養(yǎng)新機制 助推區(qū)域課改新途徑——以初中歷史與社會學科“浙

    高凌 趙志輝 張建珍

  • 消極作為:高中教師不容忽視的師德失范

    張小虎

  • 有償家教的防與治

    張華

  • 從支撐到融合:技術視野下課堂變革的走向與訴求

    方凌雁

  • 基于“選課走班教學”的“雙軌制”班級管理——以杭州師范大學附屬中學為

    董莉

  • 建構基于課程資源整合的新課堂模 論文QQ81995535 式

    尤慧蘭 杜潤青

  • 新高考背景下通用技術學科發(fā)展的策略探究——以浙江省為例

    王光兆

  • 四兩撥千斤 細節(jié)顯人文——例談作文個性化點評

    李曉雯

  • 嘆詞在古詩文教學中的妙用

    蘭國祥

  • 如何提升高中歷史常態(tài)課的課堂品質——以人民版教材《二戰(zhàn)后資本主義世界

    焦曉鵬

  • 提高歷史與社會活動課的實效

    胡志良

  • 傳統(tǒng)經(jīng)典文化:班級德育工作的新方向

    應銀秧

  • 例談德育工作中的延續(xù)性教育

    董小東

  • 校本教材誕生記

    邵靜

  • 廣角

  • 歡迎訂閱全國中文核心期刊《教學月刊·中學版》

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