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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》2014年06期目錄

  • 嚴(yán)正聲明

  • 以教師教學(xué)行為的變革促成學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變——關(guān)于嘉善縣“導(dǎo)學(xué)”方式

    屠立平 方龍云

  • 學(xué)為中心 以導(dǎo)促學(xué)——嘉善縣“導(dǎo)學(xué)”方式區(qū)域推進的實踐與研究

    嘉善縣區(qū)域教學(xué)改革課題組 顧坤明

  • “一單五環(huán)”生本課堂導(dǎo)向模式的實踐與思考

    沈建國

  • “導(dǎo)·學(xué)·做”:改變課堂教學(xué)行為的引擎

    沈紅光 呂志新

  • 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的農(nóng)村初中小班化導(dǎo)學(xué)課堂的實踐與思考

    常永廣

  • “學(xué)、問、思、練”教學(xué)新范式研究與實施

    左文驥 顧春燕 俞月華

  • 地方中小學(xué)師德問題分析與解決途徑

    殷文杰

  • 當(dāng)前師德建設(shè)“虛無”的成因?qū)徱?/h3>田夏彪

  • “教師專業(yè)理念與師德”的定義、內(nèi)涵與生成——基于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(

    陳建

  • 國內(nèi)外高中教育的改革及啟示

    楊建超 孫玉麗

  • 提高教師教育自覺的路徑探析

    程先國

  • 實施“品質(zhì)教育” 建設(shè)品牌學(xué)校

    章志堅

  • 中小學(xué)校長經(jīng)濟責(zé)任內(nèi)審工作的實踐與探索

    潘方

  • 中小學(xué)書法師資:問題與對策

    曹國軍

  • “2+N”開放型校本培訓(xùn)模式探索

    廖關(guān)紅

  • 校本作業(yè)的編制及實施

    王鋒

  • 高中語文必修課程校本化的思考與實踐

    蔣雅云

  • 透過曲筆 用好背景——談?wù)Z文教學(xué)對文本隱含寫作背景的挖掘

    董嘉怡

  • 接受美學(xué)對語文閱讀教學(xué)的啟示

    何偉華

  • 高中政治課應(yīng)用中心素材教學(xué)模式的困境及對策

    姜瑞強

  • 體育教學(xué)中“錯誤”的妙用

    何德彪

  • 創(chuàng)新實驗教具 突破教學(xué)難點

    朱延芳

  • 美國高中選 論文QQ81995535 修課與走班制概況與啟示

    金華定

  • 廣角

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