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中學英語園地(教學指導)

編輯出版：中學英語園地(教學指導)雜志編輯部
主辦：河南大學外語學院
出版周期：旬刊出版地：河南省開封市
語種：中文　　ISSN：1003-885X

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《中學英語園地(教學指導)雜志》2012年30期目錄

淺析初中英語課堂教學的新思維教學模式
丁紅英;
淺談初中英語教學中的溝通藝術(shù)
張敏;
淺議初中英語高效課堂的構(gòu)建
王凌志;
高中英語課堂文化建設(shè)淺議
鄒文明;
基于任務(wù)型的初中英語聽力教學設(shè)計研究
毛文澤;
初中英語聽力學習策略淺析
賀玉梅;
淺談中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
蔣德曉;
初高中英語教育銜接的現(xiàn)狀分析
薛朝花;
新課改下的初中英語閱讀教學淺析
張芹;
試論多媒體對高中英語課堂教學的影響及應(yīng)用
范際平;
高中英語合作學習淺析
羅晶晶;
談?wù)劯咧杏⒄Z的探究性學習
章立英;
初中英語口語教學中自主學習任務(wù)設(shè)計初探
歐陽天長;
基于新課改的高中英語課堂教學探析
楊亞芹;
新課程背景下高中英語課堂教學有效性探究
婁大偉;
初中英語課堂教學的有效性探析
姚鳳麗;
新課標下高中英語教學評價中存在的問題與對策
唐祖貴;
對高中英語閱讀教學現(xiàn)狀的分析及策略探究
孫玉之;
初中英語教學方法初探
崔苗;
讓學生愛上Main Task
王萍;
中職英語課堂有機運用多樣教學方法芻議
郭金蓮;
幾種實用的英語教學方法淺析
張西志;
初中英語復(fù)習中的試卷講評課淺析
俞麗娟;
淺析初中英語詞匯教學的方法
張秀玲;
如何提高初中英語課堂效率
孫敏;
淺論高中英語議論文的閱讀理解
張春萍;
淺談高中英語單選題中的語法題
馬朝娥;
淺談如何使學生快樂地學習
張宏亮;
如何在英語教學中避免學生的語用失誤
王玥紅;
英語閱讀教學中的問題及應(yīng)對策略
徐梅梅;
淺談如何培養(yǎng)初中學生的英語閱讀能力
劉錦鑾;
談?wù)勑纬尚栽u價在高中英語教學中的有效實施
秦國慶;
當前高中英語教學中存在的問題及應(yīng)對策略
吳海艷;
高中英語PPT課件使用中存在的問題及應(yīng)對措施
彭永紅;
淺談中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
歐忠華;
對“寫作難”現(xiàn)象的分析
陳長娥論文QQ81995535 ;
談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)初中生的英語學習興趣
賈婷;
初中英語聽力應(yīng)試技巧探究
鄭紅艷;
淺談英語教學中如何選擇例句
吳娟;
巧用幽默策略,提升教學效果
周琴琴;
關(guān)注學習動機,增強學習效果
沈海東;
新課標下初中英語的閱讀教學方法探析
芮娟;
中職英語課堂德育實踐方法探究
楊磊;
優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,促進英語教學
姚迪;
淺議初中英語情景互動式教學
郁亞;
關(guān)于做好中小學英語銜接教學的幾點思考
宋玲;
新理念下如何布置和批改英語作業(yè)
戴軍;
英語新課程標準下的詞匯教學
俞曉銀;

淺析初中英語課堂教學的新思維教學模式

淺談初中英語教學中的溝通藝術(shù)

淺議初中英語高效課堂的構(gòu)建

高中英語課堂文化建設(shè)淺議

基于任務(wù)型的初中英語聽力教學設(shè)計研究

初中英語聽力學習策略淺析

淺談中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)

初高中英語教育銜接的現(xiàn)狀分析

新課改下的初中英語閱讀教學淺析

試論多媒體對高中英語課堂教學的影響及應(yīng)用

高中英語合作學習淺析

談?wù)劯咧杏⒄Z的探究性學習

初中英語口語教學中自主學習任務(wù)設(shè)計初探

基于新課改的高中英語課堂教學探析

新課程背景下高中英語課堂教學有效性探究

初中英語課堂教學的有效性探析

新課標下高中英語教學評價中存在的問題與對策

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初中英語教學方法初探

讓學生愛上Main Task

中職英語課堂有機運用多樣教學方法芻議

幾種實用的英語教學方法淺析

初中英語復(fù)習中的試卷講評課淺析

淺析初中英語詞匯教學的方法

如何提高初中英語課堂效率

淺論高中英語議論文的閱讀理解

淺談高中英語單選題中的語法題

淺談如何使學生快樂地學習

如何在英語教學中避免學生的語用失誤

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淺談如何培養(yǎng)初中學生的英語閱讀能力

談?wù)勑纬尚栽u價在高中英語教學中的有效實施

當前高中英語教學中存在的問題及應(yīng)對策略

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淺談中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)

對“寫作難”現(xiàn)象的分析

談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)初中生的英語學習興趣

初中英語聽力應(yīng)試技巧探究

淺談英語教學中如何選擇例句

巧用幽默策略,提升教學效果

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淺議初中英語情景互動式教學

關(guān)于做好中小學英語銜接教學的幾點思考

新理念下如何布置和批改英語作業(yè)

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