大學(xué)化學(xué)雜志基礎(chǔ)信息：
　　教學(xué)輔導(dǎo)刊物。內(nèi)容涉及教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)等，為提高化學(xué)教學(xué)水平服務(wù)。
　　大學(xué)化學(xué)雜志欄目設(shè)置：
　　主要版塊欄目：今日化學(xué)、教學(xué)研究與改革、知識介紹、計算機(jī)與化學(xué)、化學(xué)實驗、師生筆談、自學(xué)之友、國外化學(xué)教育、化學(xué)史及書評等。
　　大學(xué)化學(xué)雜志社投稿信息
　　一、摘要與關(guān)鍵詞：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容；提供3-5個關(guān)鍵詞，用分號隔開；撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。
　　二、作者簡介：姓名（出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等（研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。
　　三、注釋：注釋序號（上標(biāo))用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，附于文末。
　　四、非正式出版物（如博士或碩士學(xué)位論文)、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻(xiàn)引用。
　　五、參考文獻(xiàn)的格式：
　　1、參考專著：[序號]作者。書名。出版地：出版社，出版年。
　　2、參考報紙、期刊：[序號]作者。文題。報刊名，出版年，卷（期、版次)，其止頁碼（具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”)。
　　六、資助項目需注明資助者、項目編號。
　　七、體例要求：以“一”、“1”、“（1)”作為文章層次，（1)之下以小標(biāo)題方式提煉主要觀點。
　　八、圖表要求：表格：將表名置于表上方居中；圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。
　　九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò)，請作者提供聯(lián)系方式：通信地址：郵編、電話、手機(jī)、電子信箱等。
　　十、來稿一律通過電子郵件（WORD文檔附件)發(fā)送，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，來稿必復(fù)。
　　大學(xué)化學(xué)雜志編輯部征稿
　　化學(xué)專業(yè)本科階段創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的幾點思考
　　現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
　　從高考有機(jī)化學(xué)題談中學(xué)與大學(xué)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的結(jié)合點
　　抓住基礎(chǔ)、授人以漁——以有機(jī)化學(xué)課程的“緒論”內(nèi)容選取為例
　　線性掃描伏安法測定廢水中鎘離子的教學(xué)實踐
　　面向醫(yī)學(xué)院校的儀器分析教學(xué)
　　化學(xué)生物學(xué)教學(xué)探索與實踐
　　具有礦業(yè)特色的化學(xué)與社會課程體系建設(shè)
　　講授大學(xué)化學(xué)中熱力學(xué)第二定律的探討
　　堅持以人為本搞好基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)
　　納米材料制備技術(shù)在化學(xué)綜合實驗課程中的應(yīng)用
　　精細(xì)化工合成教學(xué)改革探索
　　在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
　　對化學(xué)實驗教學(xué)綠色化的探討
　　環(huán)境化學(xué)課程改革與探索
　　應(yīng)用技術(shù)型院校無機(jī)及分析化學(xué)教學(xué)方法初探
　　元素化學(xué)教學(xué)方法探究
　　轉(zhuǎn)基因食品及其安全性評價
　　創(chuàng)建促進(jìn)有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)的多媒體系統(tǒng)
　　利用生活廢棄物制備食品防腐劑——推薦一個大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)開放性實驗
　　介紹一個綠色物理化學(xué)實驗——凝固點降低法測定葡萄糖的摩爾質(zhì)量
　　甲苯氧化實驗的改進(jìn)
　　防水倒吸減壓抽濾裝置的改進(jìn)
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