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學科學工作者，無論人事醫(yī)療、科研、預防或教學工作，都需要不斷地進取，不斷地獲取知識和信息，也就需要不斷地進行學術(shù)交流。學術(shù)交流最重要的形式是科技論文。醫(yī)學科學論文的質(zhì)量，既反映了醫(yī)療科研水平，也反映了醫(yī)學發(fā)展動態(tài)，同時也是后人發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的基礎(chǔ)。因此，它不同于一般的工作報告或工作總結(jié)，而是將科研和實踐工作中所得到的資料進行科學的回納、分析、推理，并形成能夠反映客觀規(guī)律的論點，這樣的書面記錄才是學術(shù)論文。
醫(yī)學論文寫作輔導
1、貯存科研信息
在科學探究完成之后，需對其探究結(jié)果立即加以總結(jié)，并以論文或報告的形式闡明其發(fā)現(xiàn)及發(fā)明。否則，可能隨著時間的推移，其發(fā)明和發(fā)現(xiàn)逐漸消失，致使后人可能再次重復前人所做的工作，發(fā)生不必要的人力和物力的浪費。因此醫(yī)學.全在線zxtf.net.cn，學術(shù)論文的寫作就是貯存這些科研信息，使它成為以后新的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)（即站在巨人的肩膀上)，以利于科學技術(shù)事業(yè)的延續(xù)和發(fā)展，不斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續(xù)和發(fā)展，正是憑借著這種連續(xù)性不斷地積累、創(chuàng)造、再積累、再創(chuàng)造的過程中實現(xiàn)的。因此學術(shù)論文是貯存科研信息的重要載體，而寫作論文則是總結(jié)科學發(fā)現(xiàn)的重要手段。
2、傳播科研結(jié)果
早在19世紀，英國著名科學家法拉第就曾指出，對于科研工作，必須"開始它，完成它，發(fā)表它"（tobegin，toend，topublish)。由于，任何一項科學技術(shù)的探究和發(fā)明，都是社會成員的個體勞動或局部承擔的科研活動的結(jié)晶。對于全人類來說，很有必要將少數(shù)人的成果變玉成人類的共同財富，這就需要相互交流、相互利用（也就是人們常說的科學技術(shù)沒有國界)，才能使科學技術(shù)不斷地發(fā)展進步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實施的�！ �
這種傳播方式可以不受時間和地域的限制，也可以傳播到后代。如1997年2月27日出版的英國《自然》雜志，首次報道了利用克隆技術(shù)（無性繁殖)培育出的一只綿羊，它無疑是基因工程探究領(lǐng)域的一大突破，在世界引起了強烈的震動醫(yī)學.全在線zxtf.net.cn。因此學術(shù)論文也是傳播科研信息的重要載體。而且按照公認慣例，科學成果的首創(chuàng)權(quán)，必須以學術(shù)論文的形式刊登在學術(shù)期刊上，方能得到承認，而新聞媒體傳播，是得不到正式承認的。
3、交流實踐經(jīng)驗
從事臨床及醫(yī)療工作一線的其他職員，通過不斷地實踐，積累出較多的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。而這些經(jīng)驗和教訓是十分寶貴的。將它們進行科學的分析和總結(jié)，并以論文形式發(fā)表交流，就能發(fā)揮巨大的指導和鑒戒功能，造福于人民�！ �
4、啟迪學術(shù)思想
在大量的科研成果和實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，形成并發(fā)展起各種學術(shù)思想，這些學術(shù)思想通過論文的形式不斷地探索和交流，并相互啟迪，形成新的學術(shù)思想，以促進科學事業(yè)的發(fā)展。
5、進步探究水平
科技論文輔導是一種創(chuàng)造性的腦力勞動，它凝聚著巨大的艱辛。在寫作的過程中，隨著思維的深化，可進步科技工作中分析新題目和解決新題目的能力，促進科研水平的進步。
6、考核業(yè)務水平
發(fā)表科技論文的多少（數(shù))和它對社會效益、經(jīng)濟效益的貢獻大小（質(zhì))，是評價科研工作者業(yè)務、科技成果的重要標準（必須是實事求是，科學的反映科研結(jié)果，決不答應造假)。當然也是進行業(yè)務考核和職稱評定的重要依據(jù)之一（目前尤其重要)。也是發(fā)現(xiàn)人才的渠道之一。
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