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醫(yī)學論文正確的修改應該怎么做？
為什么需要對寫好的論文進行修改呢？為了提高文章的發(fā)表幾率，為了減少期刊的拒稿率，因而我們在修改的時候要以這兩個目的為主。為了達到這兩個目的，那么一篇論文需要滿足：完整的結構、具有創(chuàng)新性、同時避免一些寫作的細節(jié)錯誤。
想要有完整的結構，那么我們在修改的時候要需要注意：
結構是論文表現形式的重要因素，是論文內容的組織安排。結構的好壞，直接關系著論文內容的表達效果。結構的調整和校正，關系著全文的布局和安排。調整結構，要求理順思想，檢查論文中心是否突出，層次是否清楚，段落劃分是否合適，開頭、結尾、過渡照應如何，全文是否構成一個完整的嚴密的整體。調整的原則和要求，是要有利于突出中心論點，服務于表現中心論點。修改結構，應主要抓好以下三個方面：
1.理清文章的層次，保持思路通暢。其實從主副標題方面就可以簡單看出文章的思路與層次。另外，一些文章需要從內容去把握，因為沒有副標題。確定文章的基本邏輯關系為“提出問題，分析問題，解決問題”;確定全文的布局、層次和段落的安排合乎條理;明確各段落的分論點;適當增刪內容，達到全文意思上連貫通暢。
2.實現結構的完整性。從緒論 、本論、結論三大部分分別入手，協(xié)調一致，開頭能引人入勝，中間論據有材料要充分有力，結尾要主題鮮明。同時還要分清各部分的詳略主次得當 。
3.實現結構的嚴密性。SCI論文的論點論據及大小論點的嚴密性邏輯性要求很高，不僅需要整體宏觀把握，還要注重細節(jié)，適當增刪是必要的。
有了完整的結構，接下來我們需要對論文的創(chuàng)新性進行修改。很多人都會問創(chuàng)新性怎么修改呢？
創(chuàng)新性是論文的生命力之所在。當然，對于大多數無太多經費和太長時間接人研究的作者來說，在某一領域要有首次發(fā)現基本上是不可能的;所以只要利用新規(guī)律、新見解、新發(fā)現來解決本專業(yè)的實際問題或者是對現有的實驗方法有所提高，也可以屬于創(chuàng)新之列。不一定要執(zhí)著于首次的發(fā)現，其他的新規(guī)律、新見解都屬于創(chuàng)新的一項，故而對論文創(chuàng)新性的修改應該以實際為準，以文章的“新”為主。
最后，我們需要注意的是在修改論文的時候一些不可忽略的細節(jié)。
1、以摘要代替前言。摘要動輒幾百個字，充斥著各種實驗方法和數據。有些作者特別喜歡羅列數字，讓人看得頭暈眼花。而到了正文的前言部分，反倒惜墨如金，幾十個字了事。這樣的前言作為摘要的背景部分還差不多。多數期刊要求摘要限制在250個單詞以內，作者必須以最簡潔的語句闡明文章的背景、主要內容和意義。而前言則應回顧研究背景，提出問題或假說。很多中文作者對此沒有理解，只是簡單的說明研究目的，而對研究背景和問題不加理會。
2、濫用縮寫而不予介紹。有些作者似乎以多用縮寫為榮，以此來顯示文章的高水平。而且使用了縮寫也不予以介紹其全稱，讓讀者去猜。其實應該盡量減少縮寫的使用。特別是不要自己創(chuàng)造新的縮寫，除非的確非常有必要。
3、結果部分不是結果。一些初入科學殿堂的作者，好不容易做出些結果，敝帚自珍。幾乎把文章的結果部分寫成了實驗記錄，囊括了細胞培養(yǎng)照片、質粒酶切電泳，甚至固定動物的架子。其實這些“結果”并不是實驗數據，而只是中間過程。
4、討論空洞無物。討論部分很多作者常見的問題是，要么重復前言，要么重復結果�？傊褪遣唤o你討論。討論部分應該把本研究的結果與他人研究結果進行比較，發(fā)現異同并加以探討說明。臨床研究特別要注意是否有l(wèi)imitation，并進行充分討論。
5、語言是表達思想的工具，要使論文寫得準確、簡潔、生動，就不得不在語言運用上反復推敲修改。論文的語言修改，主要是在三方面下功夫：一是表達清楚而簡練，用最少的文字說明盡可能多的問題，是一篇高質量論文必不可少的條件。為了使文章精練，必須把啰嗦、重復的地方，改為精練、簡潔的文字;二是文字表達的準確性。為了語言的準確性，就要把似是而非的話，改為準確的文字;三是語言的可讀性，為了語言的可讀性，要把平淡的改為鮮明，把拗口的改為流暢，把刻板的改為生動，把隱晦的改為明快，把含混、籠統(tǒng)的改為清晰、具體。但是，具體我們應該如何對論文的語言進行修改呢?
為了使語言準確、簡潔、生動，不能不錘煉字句，而錘煉字句，必須要有正確的指導思想。對語言的錘煉加工，目的是為了更好地表情達意，所以錘煉不能脫離內容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。這是在指導思想上必須明確的。另外，在修改中要注意以下四個方面：
第一，要盡可能利用準確、生動、簡潔的語言，對生造詞語、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當、詞不達意的毛病，要堅決改掉，堅決消滅錯別字和不規(guī)范的簡化字、自造詞。魯迅說他自己寫文章“不生造除自己之外，誰也不懂的形容詞之類”，“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句，是不大用的”。同樣在論文的撰寫過程中，詞語要用通俗易懂的，自己隨意組造的詞語要盡量避免出現。
第二，對結構殘缺、結構混亂、搭配不當等不合語法的句子，要注意改正，使之合乎語言規(guī)范。杜甫說：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。唐代作家皮日休說：“百煉成字，千煉成句”。字句要好，就必須反復錘煉、反復琢磨修改。對于那些基本的語句語病，我們要盡量的避免。
第三，要注意句子之間的邏輯聯系，力求上下貫通，語氣一致，通順流暢。邏輯不通，則論文不通，論文看著都別扭就更別說別人能同意你的觀點，認同你的思維。
第四，檢查標點、規(guī)范書寫。標點符號是文章的構成要素之一，是文章的有機組成部分，用得恰當，能夠準確地表達內容;反之，就會影響內容的表達，甚至產生歧義。檢查標點符號，主要是看標點符號的用法是否正確，以及調整點錯位置的標點符號。修改時，要按約定俗成的用法，嚴格按規(guī)定的格式進行書寫。另外，修改時，一定要把潦草的字和不規(guī)范的字改正，抄寫時要書寫工整、字跡清楚。還有，在修改中，對論文中的圖表、符號、公式要檢查，要合乎規(guī)范，對比較復雜的容易出錯的，更應仔細校正。
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