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中華醫(yī)學(xué)教育雜志
中華醫(yī)學(xué)教育雜志

主管單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
主辦單位：中華醫(yī)學(xué)會
ISSN：1673-677XCN：11-5259/R
地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路38號北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
郵政編碼：100191


《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》2010年4期目錄

  • 實(shí)施國際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)模式

    馬建輝，厲巖，馮友梅，MA Jian-hui，LI Yan，F(xiàn)ENG You-mei

  • 發(fā)揮綜合性大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢加快醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展

    顧曉松，程純，何鳳昇，GU Xiao-song，CHENG Chun，HE Feng-sheng

  • 地方性醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)業(yè)管理中的問題與對策

    石云霞，SHI Yun-xia

  • 實(shí)踐教學(xué)量化管理體系在臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    陳紅，張?jiān)�，章小莉，周春，黃鳳華，李慶桂，張穎，熊英，陳志芬，王建平，CHEN Hong，ZHANG Yuan-zhen，ZHANG Xiao-li，ZHOU Chun，HUANG Feng-hua，LI Qing-gui，ZHANG Ying，XIONG Ying，CHEN Zhi-fen，WANG Jian-ping

  • 構(gòu)建成人高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控體系

    唐圣松，李波平，高治平，唐志晗，TANG Sheng-song，LI Bo-ping，GAO Zhi-ping，TANG Zhi-han

  • 地方醫(yī)學(xué)院校在基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)中的作用

    景匯泉，李君，JING Hui-quan，LI Jun

  • 學(xué)習(xí)檔案包在鄉(xiāng)村醫(yī)生�？茖W(xué)員培養(yǎng)與評價(jià)中的應(yīng)用研究

    趙玉虹，張相蘇，孫寶志，ZHAO Yu-hong，ZHANG Xiang-su，SUN Bao-zhi

  • 44所院校四年制本科護(hù)理學(xué)專業(yè)課程體系的分析

    時永超，許樂，謝麗玉，SHI Yong-chao，XU Le，XIE Li-yu

  • 我國護(hù)理學(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)模式改革20年回顧與展望

    丁自海，汪華僑，黃文華，張進(jìn)，文民剛，DING Zi-hai，WANG Hua-qiao，HUANG Wen-hua，ZHANG Jin，WEN Min-gang

  • 兒科護(hù)理學(xué)病案教學(xué)法的研究與實(shí)踐

    周建林，杜翠瓊，蘇成安，ZHOU Jian-lin，DU Cui-qiong，SU Cheng-an

  • 綜合性大學(xué)體制下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    夏丹，吳忠道，肖海鵬，陳省平，黎孟楓，陳瓊珠，龔慶，趙月桂，XIA Dan，WU Zhong-dao，XIAO Hai-peng，CHEN Sheng-ping，LI Meng-feng，CHEN Qiong-zhu，GONG Qing，ZHAO Yue-gui

  • 我國五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教育模式探析

    王新文，劉桂才，烏小琳，劉源，WANG Xin-wen，LIU Gui-cai，WU Xiao-lin，LIU Yuan

  • "產(chǎn)學(xué)研"結(jié)合教育模式與衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

    吳源，丁銳，WU Yuan，DING Rui

  • 新醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革框架下藥學(xué)服務(wù)型人才培養(yǎng)的探討

    殷紅，陳小林，黃越燕，宋國杰，YIN Hong，CHEN Xiao-lin，HUANG Yue-yan，SONG Guo-jie

  • 發(fā)揮綜合性大學(xué)特色與優(yōu)勢加強(qiáng)制藥工程專業(yè)建設(shè)

    張?zhí)┧桑蹅�，臧恒昌，帥翔，ZHANG Tai-song，SHAO Wei，ZANG Heng-chang，SHUAI Xiang

  • 醫(yī)學(xué)遺傳與胚胎發(fā)育整合課程建設(shè)的探索

    顧鳴敏，黃雷，丁之德，徐洪，倪縈音，王鑄鋼，GU Ming-min，HUANG Lei，DING Zhi-de，XU Hong，NI Ying-yin，WANG Zhu-gang

  • 中國高校教學(xué)名師姜洪池教授

  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)精品課程建設(shè)的實(shí)踐與探索

    薛慶節(jié)，李秀真，呂厚東，山長武，XUE Qing-jie，LI Xiu-zhen，LU Hou-dong，SHAN Chang-wu

  • 組織學(xué)與胚胎學(xué)課程內(nèi)容和教學(xué)方法改革探析

    王曉冬，徐邦生，姚健，林巍巍，陳雪，夏平，李奕，WANG Xiao-dong，XU Bang-sheng，YAO Jian，LIN Wei-wei，CHEN Xue，XIA Ping，LI Yi  論文QQ81995535 

  • 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則對生物化學(xué)教學(xué)改革的指導(dǎo)作用

    石如玲，張煜，張艷芳，趙春澎，王天云，楊保勝，谷兆俠，SHI Ru-ling，ZHANG Yu，ZHANG Yon-fang，ZHAO Chun-peng，WANG Tian-yun，YANG Bao-sheng，GU Zhao-xia

  • 探究醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)改革生物化學(xué)教學(xué)模式

    劉紅林，程牛亮，王曉霞，LIU Hong-lin，CHENG Niu-liang，WANG Xiao-xia

  • 醫(yī)學(xué)影像學(xué)精品課程建設(shè)的實(shí)踐

    熊中奎，夏國園，孫建剛，余忠強(qiáng)，夏瑞明，XIONG Zhong-kui，XIA Guo-yuan，SUN Jian-gang，YU Zhong-qiang，XIA Rui-ming

  • 牙體牙髓病學(xué)精品課程建設(shè)的探索與思考

    凌均棨，霍麗珺，LING Jun-qi，HUO Li-jun

  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)改革初探

    唐光健，劉文亞，秦乃姍，TANG Guang-jian，LIU Wen-ya，QIN Nai-shan

  • 按照崗位需求構(gòu)建護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文課程及其評價(jià)體系

    范真，F(xiàn)AN Zhen

  • 信息動態(tài)

  • 實(shí)施以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)提高醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力

    史繼榮，高嵩，趙建勛，楊尹默，劉玉村，SHI Ji-rong，GAO Song，ZHAO Jian-xun，YANG Yin-mo，LIU Yu-cun

  • 研究生實(shí)用型醫(yī)學(xué)英語教學(xué)方法探討

    鄒麗敏，劉瀟，郜慧芳，張寒，賈薈，朱琳，金穎康，丁瑛雪，李樂，常賀生，羅珍，沈磊，徐俊梅，徐子剛，鄭胡鏞，ZOU Li-min，LIU Xiao，GAO Hui-fang，ZHANG Han，JIA Hui，ZHU Lin，JIN Ying-kang，DING Ying-xue，LI Le，CHANG He-sheng，LUO Zhen，SHEN Lei，XU Jun-mei，XU Zi-gang，ZHENG Hu-yong

  • 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生專業(yè)英語教學(xué)的思考

    趙瑋，曹越輝，高承志，ZHAO Wei，CAO Yue-hui，GAO Cheng-zhi

  • 八年制醫(yī)學(xué)生外科學(xué)臨床見習(xí)雙語教學(xué)的實(shí)施效果

    張國偉，靳瑾，周杰，ZHANG Guo-wei，JIN Jin，ZHOU Jie

  • 醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)教材優(yōu)化探討

    張凌凌，ZHANG Ling-ling

  • 構(gòu)建高等醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍心理契約的探討

    周玲，何雯，ZHOU Ling，HE Wen

  • 醫(yī)學(xué)院校英語教師專業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵與發(fā)展

    蔡郁，李洪偉，龐煒，薛艷，CAI Yu，LI Hong-wei，PANG Wei，XUE Yan

  • 高校課堂教學(xué)方法改革的意義與措施

    胡潔，李連宏，王麗娜，王洪海，高廣猷，HU Jie，LI Lian-hong，WANG Li-na，WANG Hong-hai，GAO Guang-you

  • 關(guān)于醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐

    沈繼英，祖勤，黃琴，徐迪，王錦帆，SHEN Ji-ying，ZU Qin，HUANG Qin，XU Di，WANG Jin-fan

  • 有機(jī)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生立體結(jié)構(gòu)意識的培養(yǎng)

    鄧萍，蔣啟華，胡湘南，DENG Ping，JIANG Qi-hua，HU Xiang-nan

  • 組織學(xué)與胚胎學(xué)大班理論課教學(xué)多種教學(xué)方法聯(lián)合施教的嘗試

    金曉梅，李玉磊，鐘樹志，JIN Xiao-mei，LI Yu-lei，ZHONG Shu-zhi

  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與以授課為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)法的比較研究

    杜耀武，王予東，黃紅瑩，馬遠(yuǎn)方，DU Yao-wu，WANG Yu-dong，HUANG Hong-ying，MA Yuan-fang

  • 以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化病人相結(jié)合的互動式教學(xué)方法在傳染病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    廖慧鈺，孫國平，黃云麗，梁連春，郭彩萍，劉燕敏，黃朝陽，李雪梅，韓葵，姜太一，范麗娟，謝玉蘭，霍紅蕾，李鵬，魯俊峰，LIAO Hui-yu，SUN Guo-ping，HUANAG Yun-li，HANG Lian-chun，GUO Cai-ping，LIU Yan-min，HUANG Chao-yang，LI Xue-mei，HAN Kui，JIANG Tai-yi，F(xiàn)AN Li-jun，XIE Yu-lan，HUO Hong-lei，LI Peng，LU Jun-feng

  • 以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在外科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

    王德盛，竇科峰，宋振順，何勇，WANG De-sheng，DOU Ke-feng，SONG Zhen-shun，HE Yong

  • 行為回放式教學(xué)方法在外科學(xué)基本操作教學(xué)中的應(yīng)用

    黃磊，黃曉波，朱繼業(yè)，王福順，周慶環(huán)，HUANG Lei，HUANG Xiao-bo，ZHU Ji-ye，WANG Fu-shun，ZHOU Qing-huan

  • 法醫(yī)學(xué)案例啟發(fā)式教學(xué)方法的實(shí)踐與探索

    王海鵬，于曉軍，賴小平，WANG Hai-peng，YU Xiao-jun，LAI Xiao-ping

  • 多媒體技術(shù)在村醫(yī)大學(xué)生農(nóng)村衛(wèi)生管理與法規(guī)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    鄭毅，方芳，高晨光，安祥林，相悅麗，ZHENG Yi，F(xiàn)ANG Fang，GAO Chen-guang，AN Xiang-lin，XIANG Yue-li

  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在腫瘤學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳衍，韓晟，劉文超，CHEN Yan，HAN Sheng，LIU Wen-chao

  • 利用互聯(lián)網(wǎng)資源提高衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    葉小飛，易蘭，曹陽，YE Xiao-fei，YI Lan，CAO Yang

  • 加強(qiáng)臨床技能訓(xùn)練提高醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力

    黃正接，張亞強(qiáng)，羅琪，HUANG Zheng-jie，ZHANG Ya-qiang，LUO Qi

  • 診斷學(xué)教學(xué)中醫(yī)學(xué)生臨床思維能力培養(yǎng)的探索

    周漢建，田虹，溫景蕓，郭云蔚，熊肇軍，林文暉，ZHOU Han-jian，TIAN Hong，WEN Jing-yun，GUO Yun-wei，XIONG Zhao-jun，LIN Wen-hui

  • 八年制醫(yī)學(xué)生心內(nèi)科學(xué)臨床見習(xí)帶教中的辯證法

    吳鴻誼，錢菊英，葛均波，WU Hong-yi，QIAN Ju-ying，GE Jun-bo

  • 血液內(nèi)科學(xué)教學(xué)中注重學(xué)生臨床綜合能力培養(yǎng)的探討

    尹俊，陳曉勤，林萍，廖敬源，余文俊，羅信國，張澤文，YIN Jun，CHEN Xiao-qin，LIN Ping，LIAO Jing-yuan，YU Wen-jun，LUO Xin-guo，ZHANG Ze-wen

  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人問診培訓(xùn)對兒科實(shí)習(xí)醫(yī)生病歷書寫質(zhì)量的影響分析

    余慕雪，蔣小云，岳智慧，李曉瑜，李易娟，馬華梅，古玉芬，YU Mu-xue，JIANG Xiao-yun，YUE Zhi-hui，LI Xiao-yu，LI Yi-juan，MA Hua-mei，GU Yu-fen

  • 構(gòu)建以培養(yǎng)能力為核心的研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的探索

    董榕，尋慶英，石麗娟，王莉，賀廣遠(yuǎn)，王立新

  • 建構(gòu)主義理論在病理生理學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

    �；�，商戰(zhàn)平，高琳琳，SANG Hui，SHANG Zhan-ping，GAO Lin-lin

  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建

    謝惠波，史小權(quán)，陳麗，劉杰，葉運(yùn)莉，楊艷，甘仲林，陳潤，李麗，XIE Hui-bo，SHI Xiao-quan，CHEN Li，LIU Jie，YE Yun-li，YANG Yan，GAN Zhong-lin，CHEN Run，LI Li

  • 探究性教學(xué)模式在毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    蔣建軍，魏雪濤，尚塋琴，楊曉華，雷志明，阮明，姚碧云，趙鵬，郝衛(wèi)東，JIANG Jian-jun，WEI Xue-tao，SHANG Lan-qin，YANG Xiao-hua，LEI Zhi-ming，RUAN Ming，YAO Bi-yun，ZHAO Peng，HAO Wei-dong

  • 醫(yī)科和理工科聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究生的優(yōu)勢

    段志軍，張春樂，李曉寧，賀高紅，王愛紅，鞠佳，張文君，DUAN Zhi-jun，ZHANG Chun-le，LI Xiao-ning，HE Gao-hong，WANG Ai-hong，JU Jia，ZHANG Wen-jun

  • 實(shí)施雙導(dǎo)師制培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究生的實(shí)踐探索

    楊子榮，周清泉，董衛(wèi)國，張玉，張輝，YANG Zi-rong，ZHOU Qing-quan，DONG Wei-guo，ZHANG Yu，ZHANG Hui

  • 多元智力理論在傳染病學(xué)專業(yè)研究生教育教學(xué)中的應(yīng)用

    郭新會，徐斌，GUO Xin-hui，XU Bin

  • 應(yīng)用教育測量學(xué)提高醫(yī)學(xué)教育管理水平

    韓春紅，季曉輝，HAN Chun-hong，JI Xiao-hui

  • 七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)班與傳統(tǒng)教學(xué)班學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考試成績分析

    苑立軍，楊琳麗，朱慧全，肖海，趙霽陽，YUAN Li-jun，YANG Lin-li，ZHU Hui-quan，XIAO Hai，ZHAO Ji-yang

  • 中國和美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試比較與啟示

    曹霞，CAO Xia

  • 中國與北美麻醉學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)制度的比較

    鞠輝，姚振海，馮藝，JU Hui，YAO Zhen-hai，F(xiàn)ENG Yi
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