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中華醫(yī)學(xué)教育雜志

主管單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
主辦單位：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
ISSN：1673-677XCN：11-5259/R
地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路38號北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
郵政編碼：100191

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《中國脊柱脊髓雜志雜志》2015年08期

江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)雜志2014年

中國老年學(xué)雜志雜志2012年17期

中國心理衛(wèi)生雜志雜志2009年08期

中醫(yī)研究雜志2010年06期

中國當(dāng)代醫(yī)藥雜志2011年12期

中國循證醫(yī)學(xué)雜志雜志2012年05期

湖北中醫(yī)雜志雜志2015年03期

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》2008年6期目錄

大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校和諧教育
李治中，沈雪明，LI Zhi-zhong，SHEN Xue-ming
高等醫(yī)學(xué)教育的"生態(tài)位"困境及其出路
羅佐杰，余仙菊，柳亮，盧鳳娟，秦超，崔英，農(nóng)漢紅，LUO Zuo-jie，YU Xian-ju，LIU Liang，LU Feng-juan，QIN Chao，CUI Ying，NONG Han-hong
醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
劉勝洋，陳建方，LIU Sheng-yang，CHEN Jian-fang
內(nèi)封人物簡介
我國精神衛(wèi)生工作現(xiàn)狀對精神醫(yī)學(xué)教育的啟示
趙阿勐，崔光成，劉吉成，周馨竹，ZHAO A-meng，CUI Guang-cheng，LIU Ji-cheng，ZHOU Xin-zhu
簡訊
學(xué)制互通優(yōu)勝劣汰教學(xué)管理機(jī)制的實(shí)踐與探索
馬建輝，章敏，MA Jian-hui，ZHANG Min
建立和完善高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
鄭葵陽，蔡紅星，王一波，劉立忠，ZHENG Kui-yang，CAI Hong-xing，WANG Yi-bo，LIU Li-zhong
醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生自費(fèi)出國留學(xué)情況調(diào)查分析
王翠先，王維民，WANG Cui-xian，WANG Wei-min
醫(yī)學(xué)院校為農(nóng)村培養(yǎng)應(yīng)用型衛(wèi)生人才的思考與探索
梁瓊芳，陳志超，陳劍，LIANG Qiong-fang，CHEN Zhi-chao，CHEN Jian
醫(yī)學(xué)�？平逃c農(nóng)村基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)
崔明辰，宋國華，CUI Ming-chen，SONG Guo-hua
病理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
陳莉，王桂蘭，季利利，肖玉鳳，CHEN Li，WANG Gui-lan，JI Li-li，XIAO Yu-feng
成人教育生理學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)的探索
陳光倩，林進(jìn)國，李富，劉甘泉，CHEN Guang-qian，LIN Jin-guo，LI Fu，LIU Gan-quan
腫瘤學(xué)教學(xué)改革的初步探討
金始宇，王若雨，葛日光，JIN Shi-yu，WANG Ruo-yu，GE Ri-guang
醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
朱險(xiǎn)峰，李哲旭，胡文華，徐建忠，郭玉君，李永生，于廣浩，韋健勇，ZHU Xian-feng，LI Zhe-xu，HU Wen-hua，XU Jian-zhong，GUO Yu-jun，LI Yong-sheng，YU Guang-hao，WEI Jian-yong
本科護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知情況調(diào)查
金三麗，孫玉梅，郭記敏，李明子，羅萍，JIN San-li，SUN Yu-mei，GUO Ji-min，LI Ming-zi，LUO Ping
護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展中價(jià)值取向的調(diào)查研究
杜丹丹，陳京立，黃萬琪，DU Dan-dan，CHEN Jing-li，HUANG Wan-qi
醫(yī)學(xué)研究生思想狀況的調(diào)查分析與思考
王青，張娟，段麗萍，WANG Qing，ZHANG Juan，DUAN Li-ping
高校人事制度改革對教師思想狀況的負(fù)面影響及其對策研究
林大靜，LIN Da-fing
分子生物學(xué)教學(xué)中開展本科生科技創(chuàng)新的探索與實(shí)踐
韓梅，溫進(jìn)坤，鄭斌，孟芳，HAN Mei，WEN Jin-kun，ZHENG Bin，MENG Fang
臨床教學(xué)中實(shí)施科研教育方法初探
陳學(xué)云，馮丹，蔡清萍，CHEN Xue-yun，F(xiàn)ENG Dan，CAI Qing-ping
基于網(wǎng)絡(luò)和課堂的大學(xué)英語教學(xué)模式實(shí)施效果
田冬梅，TIAN Dong-mei
醫(yī)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教學(xué)模式改革研究
盧鳳香，監(jiān)艷紅，謝瑜，鞠方安，LU Feng-xiang，JIAN Yan-hong，XIE Yu，JU Fan-gan
形成性評估在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
孫秋丹，顧海華，鄒漫云，馬旭，李晏峰，SUN Qiu-dan，GU Hai-hou，ZOU Man-yun，MA Xu，LI Yan-feng
北京大學(xué)人民醫(yī)院研究生導(dǎo)師素質(zhì)與履行職責(zé)情況
張斯琴，陳紅，周慶環(huán)，梁書靜，曲琳，ZHANG Si-qin，CHEN Hong，ZHOU Qing-huan，LIANG Shu-jing，QU Lin
提高臨床教師教學(xué)能力探析
吳全理，周惠萍，韋長元，WU Quan-li，ZHOU Hui-ping，WEI Chang-yuan
口腔醫(yī)學(xué)院青年教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
劉杰，劉宏偉，LIU Jie，LIU Hong-wei
研討式教學(xué)方法在臨床病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李蓉，何志巍，黃培春，LI Rong，HE Zhi-wei，HUANG Pei-chun
以病例為基礎(chǔ)討論式學(xué)習(xí)教學(xué)方法在耳鼻咽喉科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
王全桂，戴紅兵，劉玉村，吳園丁，肖水芳，趙大駟，WANG Quan-gui，DAI Hong-bing，LIU Yu-cun，WU Yuan-ding，XIAO Shui-fang，ZHAO Da-si
以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在口腔頜面外科學(xué)門診實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
毛立民，李國林，郅媛媛，MAO Li-min，LI Guo-lin，ZHI Yuan-yuan
以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)中教師與學(xué)生角色的變化
張僅，任濤，康鳳娥，郝衛(wèi)東，ZHANG Ji，REN Tao，KANG Feng-e，HAO Wei-dong
創(chuàng)建一流臨床技能中心培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才
許杰州，施楚君，吳麗萍，吳凡，楊棉華，黃東陽，XU Jie-zhou，SHI Chu-jun，WU Li-ping，WU Fan，YANG Mian-hua，HUANG Dong-yang
正確評估醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)技術(shù)切實(shí)保證臨床醫(yī)學(xué)教育水準(zhǔn)
何權(quán)瀛，HE Quan-ying
多媒體技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
冷靜，楊莉，LENG Jing，YANG Li
醫(yī)學(xué)影像學(xué)數(shù)字化發(fā)展與醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)的思考
賈景磊，薛以貴，梅林，JIA Jing-lei，XUE Yi-gui，MEI Lin 論文QQ81995535
構(gòu)建臨床技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)探索臨床實(shí)踐教學(xué)途徑
李湘君，李定梅，閻青，李樹平，熊正南，周利玲，蔣樂龍，LI Xiang-jun，LI Ding-mei，YAN Qing，LI Shu-ping，XIONG Zheng-nan，ZHOU Li-ling，JIANG Le-long
臨床教學(xué)中總住院醫(yī)師擔(dān)任教學(xué)秘書的探索與實(shí)踐
徐波，謝克基，侯之啟，姜少軍，XU Bo，XIE Ke-ji，HOU Zhi-qi，JIANG Shao-jun
兒科學(xué)臨床見習(xí)教學(xué)中的問題與對策
張清友，陳永紅，王玉燕，ZHANG Qing-you，CHEN Yong-hang，WANG Yu-yan
耳鼻喉科學(xué)教學(xué)中醫(yī)學(xué)生整體醫(yī)學(xué)觀的培養(yǎng)
馬鑫，張翔，余力生，MA Xin，ZHANG Xiang，YU Li-sheng
高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的研究
張欽鳳，李偉，徐惠，白波，ZHANG Qin-feng，LI Wei，XU Hui，BAI Bo
微生物學(xué)檢驗(yàn)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
方芳，陳冬梅，劉新，劉蘭，吳怡，徐佳，關(guān)瑩，F(xiàn)ANG Fang，CHEN Dong-mei，LIU Xin，LIU Lan，WU Yi，XU Jia，GUAN Ying
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
詹光杰，ZHAN Gnang-jie
運(yùn)用顯微數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)開展病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
胡志紅，王庭，龔勇，HU Zhi-hong，WANG Ting，GONG Yong
探索建設(shè)適應(yīng)高等職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地
劉斌，羅躍娥，劉芳，LIU Bin，LUO Yue-e，LIU Fang
天津醫(yī)科大學(xué)2002屆～2005屆本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與分析
吳乃利，劉艷霞，張文清，李必誠，楊曉梅，楊沫，WU Nai-li，LIU Yan-xia，ZHANG Wen-qing，LI Bi-cheng，YANG Xiao-mei，YANG Mo
高校學(xué)生評教過程中存在的問題與對策
陳麗娜，陳嵐，王濤，CHEN Li-na，CHEN Lan，WANG Tao
醫(yī)學(xué)生考試焦慮狀況的調(diào)查與對策
魏永祥，王克霞，李梅，張玉潔，李云，馬春平，WEI Yong-xiang，WANG Ke-xia，LI Mei，ZHANG Yu-jie，LI Yun，MA Chun-ping
醫(yī)學(xué)電子模擬考試系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
張其鵬，羅德剛，暴海燕，ZHANG Qi-peng，LUO De-gang，BAO Hai-yan
中美公共衛(wèi)生碩士學(xué)位教育現(xiàn)狀與比較
高素琴，劉艷青，魏世敏，鳳爾翠，喻榮彬，GAO Su-qin，LIU Yan-qing，WEI Shi-min，F(xiàn)ENG E-cui，YU Rong-bin
中英口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)模式的比較與思考
黃曉晶，蔡志宇，閆福華，HUANG Xiao-jing，CAI Zhi-yu，YAN Fu-hua

大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校和諧教育

高等醫(yī)學(xué)教育的"生態(tài)位"困境及其出路

醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討

內(nèi)封人物簡介

我國精神衛(wèi)生工作現(xiàn)狀對精神醫(yī)學(xué)教育的啟示

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學(xué)制互通優(yōu)勝劣汰教學(xué)管理機(jī)制的實(shí)踐與探索

建立和完善高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生自費(fèi)出國留學(xué)情況調(diào)查分析

醫(yī)學(xué)院校為農(nóng)村培養(yǎng)應(yīng)用型衛(wèi)生人才的思考與探索

醫(yī)學(xué)�？平逃c農(nóng)村基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)

病理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討

成人教育生理學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)的探索

腫瘤學(xué)教學(xué)改革的初步探討

醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

本科護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知情況調(diào)查

護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展中價(jià)值取向的調(diào)查研究

醫(yī)學(xué)研究生思想狀況的調(diào)查分析與思考

高校人事制度改革對教師思想狀況的負(fù)面影響及其對策研究

分子生物學(xué)教學(xué)中開展本科生科技創(chuàng)新的探索與實(shí)踐

臨床教學(xué)中實(shí)施科研教育方法初探

基于網(wǎng)絡(luò)和課堂的大學(xué)英語教學(xué)模式實(shí)施效果

醫(yī)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教學(xué)模式改革研究

形成性評估在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

北京大學(xué)人民醫(yī)院研究生導(dǎo)師素質(zhì)與履行職責(zé)情況

提高臨床教師教學(xué)能力探析

口腔醫(yī)學(xué)院青年教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考

研討式教學(xué)方法在臨床病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

以病例為基礎(chǔ)討論式學(xué)習(xí)教學(xué)方法在耳鼻咽喉科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在口腔頜面外科學(xué)門診實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

以問題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)中教師與學(xué)生角色的變化

創(chuàng)建一流臨床技能中心培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才

正確評估醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)技術(shù)切實(shí)保證臨床醫(yī)學(xué)教育水準(zhǔn)

多媒體技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)影像學(xué)數(shù)字化發(fā)展與醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)的思考

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兒科學(xué)臨床見習(xí)教學(xué)中的問題與對策

耳鼻喉科學(xué)教學(xué)中醫(yī)學(xué)生整體醫(yī)學(xué)觀的培養(yǎng)

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醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)踐與思考

運(yùn)用顯微數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)開展病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

探索建設(shè)適應(yīng)高等職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地

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高校學(xué)生評教過程中存在的問題與對策

醫(yī)學(xué)生考試焦慮狀況的調(diào)查與對策

醫(yī)學(xué)電子模擬考試系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用

中美公共衛(wèi)生碩士學(xué)位教育現(xiàn)狀與比較

中英口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)模式的比較與思考

醫(yī)學(xué)�？平逃c農(nóng)村基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)