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醫(yī)學職稱論文寫作：討論部分寫作技巧有那些？
討論部分是一篇論文的核心部分，也是審稿專家和讀者必定關注的部分，也是讀者閱讀一篇文章的目的，在題目、摘要、前言等部分上的良苦用心均是為了引導讀者閱讀此部分。所以討論部分也是向讀者和審稿專家展示自己研究水平的部分。
所以，在討論部分必須明確展示本文內容的創(chuàng)新性、科學性、實用性。為此，在討論部分必須完整、詳細的解釋和描述研究的結論，并對比解釋說明本文所研究內容的科學性和創(chuàng)新性。
鑒于討論部分的重要性，本人結合自己的寫作經(jīng)驗和專家意見將討論部分的寫作技巧及所要包含的主要內容詳列如下：醫(yī),學全,在線.搜集.整理zxtf.net.cn
1.描述結論：首先，從專業(yè)角度對自己的研究進行總結，此部分務必與研究結果和研究目的持一致，也就是說討論部分的內容必須在結果中找到依據(jù)。否則就會給人一種課題設計不完善的感覺。
2.解釋結論：對本研究的結論進行解釋，為了突出解釋的科學性和可靠性，一般是在和別人的研究分析對比中進行解釋。列出幾篇和自己結論一致的文獻，同時也要列出幾篇和自己不一致或者相悖的文獻，但要解釋出不一致的理由，比如是因為所選群體不一致，研究條件不一致等等，因為科學研究中的可控變量較多，所以解釋兩個結論不一致一般不難。
3.研究價值：結論解釋完之后，還要說明本研究的應用價值，也就本研究所能給社會或者臨床帶來什么實際價值，比如本研究可以進一步明確某種方法治療某種疾病的效果，本研究發(fā)現(xiàn)某種藥物存在一些尚未發(fā)現(xiàn)的治療作用，或者本研究可以為相關研究提供參考。
4. 不足之處：任何一項研究由于客觀條件的限制，不可能盡善盡美，都會或多或少存在一些不足之處，或者由于當前科技水平的限制，也會導致研究所存在的一些局限性，描述此部分內容時，一定要慎重。
盡量列出一到兩個不影響本研究結論科學性和準確性的限制，比如本研究的樣本含量較小，或者本研究隨訪時間較短等等，一般不要列出諸如本研究所用統(tǒng)計方法不當，或者本課題的所用評價標準不夠成熟等。
5.研究新得：在文章最后-醫(yī) 學全,在線.搜集.整理zxtf.net.cn，要說明本文所要傳遞的信息，或者是對以后研究的展望。一般文章最后寫出本文要傳遞給讀者什么有價值的知識或信息，也可以是給讀者帶來的啟發(fā)。比如："隨著對不穩(wěn)定型上頸椎結核性骨折的研究不斷深入，探求一種既能實現(xiàn)理想的復位固定，又可保留寰樞椎關節(jié)活動功能的內固定方法是我們當前研究的方向。"
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