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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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生殖與避孕雜志2012年09期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年17期目錄

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生協(xié)同培養(yǎng)體系構(gòu)建初探
陳健王曉冬
加強(qiáng)傳染病專(zhuān)業(yè)研究生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的思考
顏炳柱康嵐楊鵬飛楊寶山
醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育在臨床教學(xué)中的應(yīng)用與探索
彭小燕鄔賢斌王喜梅
醫(yī)學(xué)高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建——基于能力本位教育教學(xué)理念
姜英虹張融虎志輝趙香琴
以就業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)科生物教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案探討
禹娟紅韓黎明
制藥工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
張忠山王曉梅陸國(guó)富
生命文化教育對(duì)低年級(jí)醫(yī)學(xué)生職業(yè)成熟度的干預(yù)研究
王雙苗譚健烽蔡定彬林志雄
醫(yī)學(xué)高校解剖學(xué)教師教學(xué)能力與素質(zhì)培養(yǎng)的探討
崔英健趙前進(jìn) 朱濤
基于協(xié)同創(chuàng)新的臨床藥學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究
陳璇袁芳李明亞
高職助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式初探
崔紅光杜福杰楊志麗
構(gòu)建以系部為主體的高等醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保障體系——以商丘醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)�？谇�
祝巖萬(wàn)澎波張震
中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)體系構(gòu)建的實(shí)踐與研究
顧明華袁榮高
校院(企)一體共育實(shí)用型衛(wèi)技人才的探索與實(shí)踐
李以信
高校介入下的社區(qū)心肺復(fù)蘇健康教育模式及效果評(píng)價(jià)
陳靖袁亮吳運(yùn)生司元付平丁琳
高職助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生心理特征及教育策略研究
葉芬
中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣量表的編制研究
王青
人性化排課的思考
徐明麗
高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建研究
李海英
數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理體系探索
宋祥和李惠芬丁鳳云
信息技術(shù)基礎(chǔ)微課的設(shè)計(jì)與制作
伍勵(lì)濤
案例教學(xué)在食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生課程中的實(shí)踐探討
郝瑞峰辛崇萍俞黎黎陸曉敏霍江華
“原發(fā)性高血壓病人的護(hù)理”說(shuō)課設(shè)計(jì)
計(jì)亞萍
畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)公共英語(yǔ)課程項(xiàng)目化教學(xué)整體設(shè)計(jì)
楊玉鵬
微課在生理學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
袁磊
中職政治課“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)模式的應(yīng)用
劉金華
案例教學(xué)法在口腔正畸學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用初探
施優(yōu)靈鮑瑋瑋張娟楊磊曲幸輝馬艷
人體解剖學(xué)理實(shí)一體化教學(xué)的探索與思考
雷有杰史杰
3種教學(xué)方法在經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用
張曉瑩
對(duì)高職應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)思考
李芳
緊扣藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技能抽考標(biāo)準(zhǔn) 校企共同開(kāi)發(fā)利用微課程
王威涂冰任旻瓊蔣誠(chéng) 王憲慶
高職藥品營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革實(shí)踐
姜莉莉吳佳新
高職中藥學(xué)教學(xué)方法的實(shí)踐與思考
楊錦華曹惠英
學(xué)案教學(xué)法在分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
劉存瑞
以提高職業(yè)能力為目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例研究
胡玉純
中職婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)方法實(shí)踐與思考
生加云哈力旦·玉蘇甫
護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師角色定位及培訓(xùn)現(xiàn)狀
朱迪楊培常張艷劉東玲王晶晶秦穎王淑粉周敏張建閣
中職護(hù)理概論一體化教學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐與探索
張超美林芳蔣羽霏袁漢創(chuàng) 俞榮陽(yáng)文菊
高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)對(duì)接護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的實(shí)踐課程改革探討
趙蓓薛梅
技能大賽中靜脈輸液操作易出現(xiàn)的問(wèn)題及訓(xùn)練技巧探討
崔雪艷
合作性學(xué)習(xí)模式在中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
汪小燕李家福
四階段教學(xué)法在中職護(hù)理健康評(píng)估實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用探討
黃燕卿
高職內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中核心職業(yè)能力培養(yǎng)途徑探索
張彥芳孫建勛劉笑夢(mèng) 王冬曉王芳
新版GSP視角下藥學(xué)生社會(huì)藥房崗位適應(yīng)能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐
魏來(lái) 劉漢王虹譚敏王玉霞涂冰
阿司匹林合成設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)之管見(jiàn)
路秋麗劉若清朱曉彤劉永民
以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心的病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化與改革
葉松山卞華徐國(guó)昌楊雷毛秉豫
藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與思考
拾以萍
數(shù)碼顯微鏡互動(dòng)系統(tǒng)在臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
虞培娟張萍嚴(yán)茹紅潘揚(yáng) 孫蘭云曹穎郭敏朱雪明
“考研熱”影響下醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和對(duì)策
余結(jié)根陶香香劉影陳斌姚應(yīng)水李朝品
營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)實(shí)踐教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理全面開(kāi)放的探索
王少康張紅楊立剛孫桂菊許洛盛許余玲沈孝兵
不同溫度、濃度除銹液除銹效果觀察
付金鈺韓飛容
紫歸子婦炎康泡騰栓薄層鑒別分析
武靜蓮姜林芬吳紅梅胡林海胡芳弟
標(biāo)本與模型輔助教學(xué)效果差異的研究
崔玉發(fā) 屈豐米樹(shù)文龍軍
H_2O_2的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)探索
王國(guó)富
新疆地區(qū)臨床護(hù)士對(duì)男護(hù)士認(rèn)可度的調(diào)查研究
王燕妮林素蘭袁碧
高職男護(hù)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性現(xiàn)狀及影響因素研究
張麗芳
高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生感知學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查研究
金建明周瑞芳朱蓓張黎明俞大力
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查分析
張永忠楊曦亮劉嵩葉玉杰胡霞敏
淮南市養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)老年護(hù)理人員現(xiàn)狀及需求調(diào)查
陳瑜符秀華李蔚然江新華
蘭州地區(qū)無(wú)償獻(xiàn)血者梅毒檢測(cè)雙陽(yáng)性結(jié)果分析
秦龑麗潘登馮惟萍
蘭州鐵路局男性機(jī)車(chē)乘務(wù)員健康體檢結(jié)果分析
郭強(qiáng) 趙騫徐鵬薛穎王曉琴
慢性阻塞性肺疾病患者健康素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
肖春澤
寧夏地區(qū)三級(jí)醫(yī)院護(hù)士多元文化護(hù)理認(rèn)知狀況調(diào)查
祁玲王學(xué)良
中職學(xué)生社會(huì)支持與應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理健康影響的研究
李玉芳王冬桂周洪波許秀軍
公務(wù)員錄用體檢質(zhì)量控制
張文欣黃國(guó)秀陽(yáng)文捷
血液檢驗(yàn)在貧血診斷與鑒別診斷中的價(jià)值分析
王曉紅
老年心肌梗塞患者血脂、脂蛋白水平分析
魏家貴杜景柏
對(duì)某醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校選修課程的調(diào)查研究與分析
任亮朱吾元劉金寶黃小蕾
社會(huì)醫(yī)學(xué)精品資源共享課建設(shè)與思考
寧寧吳群紅靖雪妍郝艷華陳麗麗
手術(shù)室實(shí)施護(hù)理專(zhuān)科分組管理模式的實(shí)踐探索
張麗
基于整合模式的醫(yī)院職能科室績(jī)效管理體系的實(shí)踐探索
王煥芳要跟東周志強(qiáng) 王曉君
潔凈手術(shù)室空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)及成本測(cè)算與手術(shù)間的合理配置
梁小玲賈曄芳
早期腹肌加強(qiáng)訓(xùn)練對(duì)急性腦梗死患者平衡功能恢復(fù)的影響
黃飛花佳佳
自制氧療裝置治療壓瘡的效果觀察
蔡學(xué)惠劉輝蔡學(xué)梅
射干麻黃湯加減治療慢性阻塞性肺疾病合并急性上呼吸道感染應(yīng)用體會(huì)
龔兵張小榮高蓉
超論文QQ81995535 早期床上康復(fù)訓(xùn)練對(duì)腦出血偏癱患者預(yù)后的影響
劉志俠
實(shí)驗(yàn)室與影像學(xué)聯(lián)合檢查診斷肺結(jié)核的臨床價(jià)值
鄧寧
顱腦創(chuàng)傷后腦性鹽耗綜合征的臨床研究——28例顱腦創(chuàng)傷后低鈉血癥的臨床
張崇岳衛(wèi)明楊勇黃宗濤張學(xué)基
窒息新生兒血清肌紅蛋白和心肌酶聯(lián)合測(cè)定探討
陳志宏
中風(fēng)膏治療后循環(huán)缺血性眩暈31例臨床研究
趙宏廷李曉斌
亞低溫治療在高血壓腦出血患者中的應(yīng)用研究
毛慧玲
腫瘤患者應(yīng)用外周置入中心靜脈導(dǎo)管化療的效果探討
金七妹
中職生課堂不良行為的心理干預(yù)研究
黃兵基田永紅
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)促進(jìn)大學(xué)生心理健康的積極作用
尹順民
醫(yī)院病人滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)管理體系研究進(jìn)展
楊道能
全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育第二十一次學(xué)術(shù)會(huì)議征文通知

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生協(xié)同培養(yǎng)體系構(gòu)建初探

加強(qiáng)傳染病專(zhuān)業(yè)研究生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的思考

醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育在臨床教學(xué)中的應(yīng)用與探索

醫(yī)學(xué)高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建——基于能力本位教育教學(xué)理念

以就業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)科生物教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案探討

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生命文化教育對(duì)低年級(jí)醫(yī)學(xué)生職業(yè)成熟度的干預(yù)研究

醫(yī)學(xué)高校解剖學(xué)教師教學(xué)能力與素質(zhì)培養(yǎng)的探討

基于協(xié)同創(chuàng)新的臨床藥學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究

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構(gòu)建以系部為主體的高等醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保障體系——以商丘醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)�？谇�

中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)體系構(gòu)建的實(shí)踐與研究

校院(企)一體共育實(shí)用型衛(wèi)技人才的探索與實(shí)踐

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案例教學(xué)法在口腔正畸學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用初探

人體解剖學(xué)理實(shí)一體化教學(xué)的探索與思考

3種教學(xué)方法在經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用

對(duì)高職應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)思考

緊扣藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技能抽考標(biāo)準(zhǔn) 校企共同開(kāi)發(fā)利用微課程

高職藥品營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革實(shí)踐

高職中藥學(xué)教學(xué)方法的實(shí)踐與思考

學(xué)案教學(xué)法在分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

以提高職業(yè)能力為目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例研究

中職婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)方法實(shí)踐與思考

護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師角色定位及培訓(xùn)現(xiàn)狀

中職護(hù)理概論一體化教學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐與探索

高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)對(duì)接護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的實(shí)踐課程改革探討

技能大賽中靜脈輸液操作易出現(xiàn)的問(wèn)題及訓(xùn)練技巧探討

合作性學(xué)習(xí)模式在中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

四階段教學(xué)法在中職護(hù)理健康評(píng)估實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用探討

高職內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中核心職業(yè)能力培養(yǎng)途徑探索

新版GSP視角下藥學(xué)生社會(huì)藥房崗位適應(yīng)能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐

阿司匹林合成設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)之管見(jiàn)

以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心的病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化與改革

藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與思考

數(shù)碼顯微鏡互動(dòng)系統(tǒng)在臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)

“考研熱”影響下醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和對(duì)策

營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)實(shí)踐教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理全面開(kāi)放的探索

不同溫度、濃度除銹液除銹效果觀察

紫歸子婦炎康泡騰栓薄層鑒別分析

標(biāo)本與模型輔助教學(xué)效果差異的研究

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新疆地區(qū)臨床護(hù)士對(duì)男護(hù)士認(rèn)可度的調(diào)查研究

高職男護(hù)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性現(xiàn)狀及影響因素研究

高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生感知學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查研究

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

淮南市養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)老年護(hù)理人員現(xiàn)狀及需求調(diào)查

蘭州地區(qū)無(wú)償獻(xiàn)血者梅毒檢測(cè)雙陽(yáng)性結(jié)果分析

蘭州鐵路局男性機(jī)車(chē)乘務(wù)員健康體檢結(jié)果分析

慢性阻塞性肺疾病患者健康素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究

寧夏地區(qū)三級(jí)醫(yī)院護(hù)士多元文化護(hù)理認(rèn)知狀況調(diào)查

中職學(xué)生社會(huì)支持與應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理健康影響的研究

公務(wù)員錄用體檢質(zhì)量控制

血液檢驗(yàn)在貧血診斷與鑒別診斷中的價(jià)值分析

老年心肌梗塞患者血脂、脂蛋白水平分析

對(duì)某醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校選修課程的調(diào)查研究與分析

社會(huì)醫(yī)學(xué)精品資源共享課建設(shè)與思考

手術(shù)室實(shí)施護(hù)理專(zhuān)科分組管理模式的實(shí)踐探索

基于整合模式的醫(yī)院職能科室績(jī)效管理體系的實(shí)踐探索

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超 論文QQ81995535 早期床上康復(fù)訓(xùn)練對(duì)腦出血偏癱患者預(yù)后的影響

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不同溫度、濃度除銹液除銹效果觀察

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