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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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家庭醫(yī)藥雜志2013年11期

中國實用內(nèi)科雜志雜志2013年02期

中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志雜志2010年10期

中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志雜志2011年25期

中國實用醫(yī)藥雜志2013年02期

中國職業(yè)醫(yī)學(xué)雜志2014年06期

中國民族醫(yī)藥雜志雜志2014年09期

解放軍醫(yī)學(xué)雜志雜志2009年05期

檢驗醫(yī)學(xué)與臨床雜志2011年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年04期目錄

臨床護理技術(shù)圖解叢書
政府促進大學(xué)生就業(yè)職能的問題研究
徐鵬
高校特色辦學(xué)視閾下的特藏館發(fā)展策略研究——以南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校張仲
劉荻
構(gòu)建以系部為主體的高職教學(xué)質(zhì)量保障體系探究
張震
關(guān)于“中國夢”背景下的當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價值觀培養(yǎng)的思考
張?zhí)鞚?/span>
淺談新時代加強醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的重要性及其影響因素
胡紅娟傅宇彤傅行禮許湘琴楊俊
試析職業(yè)生涯規(guī)劃教育與高職生健康人格培養(yǎng)的關(guān)系
李桂萍
淺析高職高專院校如何辦好公共衛(wèi)生管理專業(yè)
劉利孔麗劉成
高校青年教師提高教學(xué)質(zhì)量的探討
蔡智慧尹麗
創(chuàng)新高校教學(xué)信息站管理模式的實踐與思考
王金龍劉瑩孫偉張靜
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)校院深度融合人才培養(yǎng)模式探索與實踐
閆凌云
護理技能大賽引導(dǎo)下的教改探析
邢世波
中職藥劑專業(yè)基于“訂單班”人才培養(yǎng)模式的實踐研究
于素玲
初級中學(xué)健康教育現(xiàn)狀研究與對策
施成良伍剛成
醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育研究綜述
石云霞傅琛
中職學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)策略研究
傅紅瓊
升格學(xué)校教師角色轉(zhuǎn)換中自我認同危機及心理調(diào)節(jié)策略
安紅霞
衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校開展文明禮儀教育的必要性及對策
梁冰
非直屬教學(xué)醫(yī)院提升教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量的實踐與探討
張艷楊娟鄔開鳳付云銳
多渠道建立校本模式評價體系的探索
酒衛(wèi)華王勝
實施教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才
孫偉張鳴鄭葵陽
高職高專針灸學(xué)“教學(xué)做考一體化”教學(xué)模式的探討與實踐
劉世紅馬維平陳文田維珍張紅鄒麗楊傳美歐海艷
生物制藥工藝學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革探索
葉勇方菲
健康評估教學(xué)應(yīng)對《衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》所致變化的對
蔣銳姜海斌楊麗潔金娟
WPBL教學(xué)法在護理教育中的應(yīng)用
張曉霞
淺議職業(yè)教育視野下的教學(xué)改革
劉宗盛
三元一體化教學(xué)在護理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的實施初探
廖林楠
完善和改進病理學(xué)總論教學(xué)方法提高教學(xué)效率
杜永麗
淺談神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
鞠莉莉徐群淵張福康
研究性學(xué)習(xí)法應(yīng)用于解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的說課設(shè)計
陳林
把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生——提升中職生計算機自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
鄢建玲
情境教學(xué)法在婦產(chǎn)科教學(xué)中的實踐應(yīng)用
張茹李淑紅
合作學(xué)習(xí)在高職藥學(xué)專業(yè)藥物制劑技術(shù)課程教學(xué)中的運用
劉宏偉佘金明王威朱鄰遐劉漢蔣誠
在護理專業(yè)課教學(xué)中強化隱性知識的傳播
李偉萍鄭云海
生態(tài)教學(xué)觀下的臨床醫(yī)學(xué)課堂改革探究
趙云茜
生物化學(xué)教學(xué)中健康體檢案例的作用
張君張月娟
高職院校形勢與政策課討論問題式教學(xué)方式的探討
高曉丹
ICU護理校內(nèi)培訓(xùn)存在的問題與對策
謝志權(quán) 陳興強蔡少蓮
護理專業(yè)課程形成性評價體系的構(gòu)建與應(yīng)用
王杰
基于核心能力培養(yǎng)的護理本科實踐教學(xué)改革
韓斗玲
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)模式下燒傷科本科護生臨床護理責(zé)任管床帶教體會
陳楚芬李愛利謝肖霞
淺談如何提高學(xué)生對外科護理學(xué)的學(xué)習(xí)積極性
舒慧
淺談影響中職護理技能比賽成績的因素
郭霞
做好班主任工作為護考保駕護航——中職護理專業(yè)畢業(yè)班班主任工作心得
李麗華
自制泌尿系統(tǒng)結(jié)石模型教具在外科護理教學(xué)中的應(yīng)用
韓曉玲張建紅
淺談在校護生職業(yè)風(fēng)險意識的培養(yǎng)
楊蕾尼
探析任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在內(nèi) 論文QQ81995535 科護理教學(xué)中的運用
范亞平肖芬芬
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)綜合性實驗教學(xué)模式的建立和應(yīng)用
趙燚趙偉明陶秀娟任彬彬范彥娜蔡慧珍楊建軍
關(guān)于口腔預(yù)防實習(xí)基地建立條件和方式的探討
趙河川王金華
高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)開展寒暑假見習(xí)活動的實踐探索
稅曉平
“影子式一對一”教學(xué)法在普外科臨床實習(xí)中的作用
俞巍袁輝生
中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生臨床實習(xí)的主要問題及對策
周艷朵莫小衛(wèi)
基于工作過程的方劑臨床運用課程教學(xué)模式的研究
高秀蘭戰(zhàn)文翔李春巧宋永剛
QCC活動對科室文化建設(shè)的效果分析
郭啟英趙忠忠
216例藥品不良反應(yīng)報告分析
昝軍民王建軍
中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才需求調(diào)研分析
張婧
廣西北部灣沿海地區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗行業(yè)基本狀況及檢驗人才需求的調(diào)查與分析
李富南包歡歡田冬梅吳錦相蘇志文
PBL結(jié)合CBL教學(xué)法在七年制兒科課間實習(xí)中的應(yīng)用
張懿尚云曉陳丹吳瓊
福建中職體協(xié)對“加強中職學(xué)校體育工作”的現(xiàn)狀研究——以調(diào)查福建省、龍
董秋桂宋建華李明董翠英
分組匯報參與式教學(xué)法在護理管理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的效果
黃娟趙麗紅趙小平
嘉峪關(guān)市機采血小板獻血者情況調(diào)查
崔艷紅王英張秀萍
針灸推拿學(xué)專業(yè)畢業(yè)生社會認可度的調(diào)查研究——以浙江中醫(yī)藥大學(xué)為例
陸躍黃常樂王亞飛陸江南
仿真模擬教學(xué)在高職健康評估實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
原天香張建洲
參與式教學(xué)法在診斷學(xué)實踐教學(xué)中的實施與效果分析
劉理靜錢紅
中職學(xué)校傳統(tǒng)心理咨詢與網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的對比分析調(diào)查
陳浩
在護生靜脈輸液實訓(xùn)教學(xué)中采用品管圈活動的效果
張紹敏曾菲菲
“組長負責(zé)制”在基礎(chǔ)護理學(xué)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
袁俊
學(xué)生自選式提問的課堂應(yīng)用及對期末成績的影響
唐曉鳳李紅偉賈倩
職業(yè)情感教育在中職護理概論一體化教學(xué)中的實踐
黃麗微黃曉陽俞榮林芳
互動式實踐教學(xué)法對醫(yī)學(xué)生骨科學(xué)臨床見習(xí)效果的影響
唐志斌陳志偉李春易國良侯子鑫
大隱靜脈及其屬支的解剖觀測與臨床探討
石勇
高職院校醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素分析
李靖楊少宗王玉霞王慧敏侯鵬鵬
抗菌藥物專項整治3年成效及結(jié)果分析
劉靜蘇銳李娟
小組合作教學(xué)法在護理實踐教學(xué)中的應(yīng)用
李樂王春赟
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生實習(xí)情況調(diào)查與分析
王燕梅
蘭州市青少年運動員競賽狀態(tài)焦慮狀況及相關(guān)分析
施烜佘宏靚
《婦產(chǎn)科護理學(xué)仿真模擬教學(xué)案例集》開發(fā)與應(yīng)用探索
唐雅琳
基于后現(xiàn)代主義課程觀的內(nèi)科護理課程改革
王琳
通過改革構(gòu)建醫(yī)學(xué)院校英語精品課程
劉蒙
在護理管理中應(yīng)用等級醫(yī)院評審標準的實踐探索
張丹曹旭華王艷萍李春娟
組織支持理論在高學(xué)歷護士管理中的應(yīng)用
陳參參魏萬宏毛冰佳王許樂
CT灌注成像診斷宮頸癌宮旁浸潤的臨床研究
殷亮郭順林雷軍強郭吉剛翟亞楠
甲型H1N1流感肺部影像表現(xiàn)與臨床癥狀的關(guān)系探討
馬耀山
帶教代謝性骨病專業(yè)進修醫(yī)師短期培訓(xùn)之我見
章振林汪純
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知
第四軍醫(yī)大學(xué)出版社

臨床護理技術(shù)圖解叢書

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高校特色辦學(xué)視閾下的特藏館發(fā)展策略研究——以南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校張仲

構(gòu)建以系部為主體的高職教學(xué)質(zhì)量保障體系探究

關(guān)于“中國夢”背景下的當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價值觀培養(yǎng)的思考

淺談新時代加強醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的重要性及其影響因素

試析職業(yè)生涯規(guī)劃教育與高職生健康人格培養(yǎng)的關(guān)系

淺析高職高專院校如何辦好公共衛(wèi)生管理專業(yè)

高校青年教師提高教學(xué)質(zhì)量的探討

創(chuàng)新高校教學(xué)信息站管理模式的實踐與思考

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初級中學(xué)健康教育現(xiàn)狀研究與對策

醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育研究綜述

中職學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)策略研究

升格學(xué)校教師角色轉(zhuǎn)換中自我認同危機及心理調(diào)節(jié)策略

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多渠道建立校本模式評價體系的探索

實施教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控 培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才

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生物制藥工藝學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革探索

健康評估教學(xué)應(yīng)對《衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》所致變化的對

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淺議職業(yè)教育視野下的教學(xué)改革

三元一體化教學(xué)在護理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的實施初探

完善和改進病理學(xué)總論教學(xué)方法 提高教學(xué)效率

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在護理專業(yè)課教學(xué)中強化隱性知識的傳播

生態(tài)教學(xué)觀下的臨床醫(yī)學(xué)課堂改革探究

生物化學(xué)教學(xué)中健康體檢案例的作用

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基于核心能力培養(yǎng)的護理本科實踐教學(xué)改革

優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)模式下燒傷科本科護生臨床護理責(zé)任管床帶教體會

淺談如何提高學(xué)生對外科護理學(xué)的學(xué)習(xí)積極性

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分組匯報參與式教學(xué)法在護理管理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的效果

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仿真模擬教學(xué)在高職健康評估實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

參與式教學(xué)法在診斷學(xué)實踐教學(xué)中的實施與效果分析

中職學(xué)校傳統(tǒng)心理咨詢與網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的對比分析調(diào)查

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“組長負責(zé)制”在基礎(chǔ)護理學(xué)實踐教學(xué)中的應(yīng)用

學(xué)生自選式提問的課堂應(yīng)用及對期末成績的影響

職業(yè)情感教育在中職護理概論一體化教學(xué)中的實踐

互動式實踐教學(xué)法對醫(yī)學(xué)生骨科學(xué)臨床見習(xí)效果的影響

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高職院校醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素分析

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醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生實習(xí)情況調(diào)查與分析

蘭州市青少年運動員競賽狀態(tài)焦慮狀況及相關(guān)分析

《婦產(chǎn)科護理學(xué)仿真模擬教學(xué)案例集》開發(fā)與應(yīng)用探索

基于后現(xiàn)代主義課程觀的內(nèi)科護理課程改革

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中職學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)策略研究

實施教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才

完善和改進病理學(xué)總論教學(xué)方法提高教學(xué)效率

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福建中職體協(xié)對“加強中職學(xué)校體育工作”的現(xiàn)狀研究——以調(diào)查福建省、龍