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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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中國組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志雜志2010

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年12期目錄

優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)模式的探索與實踐
鄭彧郝東曲揚
醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
張斌邱致燕謝靜濤唐晉
中藥藥劑學(xué)仿真生產(chǎn)實訓(xùn)課程研究與實踐
李靜王喆龔慕辛王滿元翟永松賀蕊仇峰
淺議深度輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育中的促進(jìn)作用
鄭佳琳
高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程評價方式改革的探討
龔蕓
中醫(yī)專業(yè)大學(xué)生師承教育與德育分析
齊文娟苗茂師建平微麗絲
新形勢下如何做好高職院校學(xué)生的思想政治教育工作
康逢民
“任務(wù)引領(lǐng)、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)”三階段式中藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與
楊揚牛彥輝許永全宋爽
在社區(qū)保健教學(xué)中滲透醫(yī)學(xué)職業(yè)精神培養(yǎng)教育
李占霞趙杰榮
中職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究
呂榮光
組建人文素養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊提高教學(xué)水平
齊慧妮沈濟(jì)人黃梅李莉曾紅
體育與健康學(xué)科組建設(shè)與發(fā)展的幾點思考
黃慶
職業(yè)技能鑒定與中職教育人才培養(yǎng)模式銜接的對策探討
寇寧
天水市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展實踐與探索
毛如君
職業(yè)院校債務(wù)形成的原因及化解策略
仲生仁
東南地區(qū)基層軍醫(yī)繼續(xù)教育現(xiàn)狀與優(yōu)化對策
羅益濱顧慶國賴標(biāo)華王環(huán)陽王新偉
利用微課教學(xué)促進(jìn)護(hù)理隱性知識顯性化初探
薛梅
基于Virtual PC計算機(jī)虛擬實驗環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)的研究
黃宇靖
“阿司匹林用藥指導(dǎo)”信息化教學(xué)設(shè)計方案評析
陳桃榮涂麗華汪鵬
PBL教學(xué)法在中藥炮制學(xué)教學(xué)中的探索
陳韓英李樂秦冬梅王恒王琪
高職眼視光專業(yè)“多學(xué)期、分段式”教學(xué)組織模式的改革與探究
周路坦王兵
生理學(xué)實驗課教學(xué)改革及其思考
祁文秀趙成瑞吳慧文高勝利劉麗霞
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)療保險學(xué)PBL教學(xué)法應(yīng)用研究
劉彩馬蔚姝
Sandwich教學(xué)法在診斷學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
李孟魁張瑜張劍鵬
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中“口服給藥法”一課的教學(xué)設(shè)計
胡新燕
探討PLTL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
水巍續(xù)晉銘
藥事管理與法規(guī)信息化教學(xué)設(shè)計——以“辨別合格藥品與假、劣藥”為例
余虹
微課在高校思想政治教育理論課教學(xué)中的運用
蘇慶芳
多種記憶方法在人體正常結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探析
王策
論本科生心內(nèi)科教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
丁茹賀治青楊靖梁春
以消化系統(tǒng)為中心的內(nèi)外科聯(lián)合教學(xué)在八年制教學(xué)中的應(yīng)用
孫暢樓征徐茂錦李兆申趙志青沈洪興
耳鼻咽喉科留學(xué)生教學(xué)的體會與思考
王茜毛華東程杰甘輝云
口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生臨床教學(xué)改革的思考
李金源徐艷麗白羽虹
中職檢驗專業(yè)學(xué)生手指采血的教學(xué)成功策略
馬宇云
從實戰(zhàn)角度加強小兒急診外科教學(xué)中的人文教育
陳聰?shù)?戴麗娜林孝坤劉平
探討如何在情景中進(jìn)行中學(xué)英語語法教學(xué)
梁康錦
淺談中職病理學(xué)“消化性潰瘍”的說課設(shè)計
賀玲
中職護(hù)理生物化學(xué)“鉀的代謝”教學(xué)設(shè)計初探
李宇周
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式對臨床教師能力的要求
吳晨曦郭鵬軍
由轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)引發(fā)對人體寄生蟲學(xué)教學(xué)的思考
楊靜諸欣平
客觀結(jié)構(gòu)化簡化考核在臨床護(hù)理技能考核中的應(yīng)用研究
邵巧云閆紅麗齊椿惠
中職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)存在的問題與對策
郭玉龍
改良的PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
馮華
人文關(guān)懷教育在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
臧瑞瑞楊丹丹賈彥彥
增強中職護(hù)生學(xué)業(yè)自信的策略探討
朱業(yè)標(biāo)
血液內(nèi)科實習(xí)生法律意識培養(yǎng)的初步探討
李益清許冰王鵬飛馮素玲李曉燕青永紅馬麗萍
實習(xí)護(hù)生臨床實習(xí)現(xiàn)狀與管理策略研究
陳艷梅王志銳陳瑞
TBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)機(jī)能實驗學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
宋英張詠梅武靜茹秦霞張洋
醫(yī)學(xué)留學(xué)生兒科實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)
唐浩勛王愛華冀石梅
CBL教學(xué)法與考研相結(jié)合在呼吸科實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
張衍民賈曉民趙杰馬雷
一種綠色藥用植物浸制標(biāo)本制備的新方法
李鳳麗馬素好
臨床心電圖帶教策略探究
姜小青
WPBL教學(xué)法在臨床檢驗基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
呂長坤馬菲菲張海峰萬雪蓮王長海
甘肅省定西市1949—2012年麻風(fēng)病流行病學(xué)分析
張彥青來曉強李志誠
高職院校醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)誠信問題研究
郭嘉林楊小芝孫樹芳
慶陽市西峰區(qū)青年人群血脂水平及影響因素
張玲李軍席維岳王軍鋒侯娟娟
陽光體育運動背景下“運動處方”對大學(xué)生體質(zhì)健康影響的實驗研究
馬國全張虎祥楊建文田宇
對衛(wèi)生信息管理專業(yè)認(rèn)知程度的調(diào)查與分析
王繼林
PDCA循環(huán)在新上崗護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用
楊阿寧譚雪紅金佩佩
社區(qū)高血壓患者社會支持現(xiàn)狀及影響因素分析
高愛梅
高職新生生活事件、情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系研究
王楓陳建萍龐肖夢
蘭州地區(qū)大學(xué)生頭發(fā)中鈣、鎂、鐵、鋅、銅、錳檢測結(jié)果分析
李志平王志凡馬慧劉睿
大專護(hù)生課余時間管理能力現(xiàn)狀及對策
趙娟楊新麗鄭海霞
本科護(hù)生實習(xí)前技能培訓(xùn)模式的探討
丁淑平趙佳趙艾君
護(hù)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試壓力源調(diào)查與應(yīng)對方式研究
李丹韓明
關(guān)于甘肅省高職院校生均撥款制度的思考
王國強
邯鄲市社區(qū)健康教育護(hù)理人員在分層培訓(xùn)模式下的培訓(xùn)效果分析
賈力品張勇于艷芳滑卉坤焦麗艷
以勝任力為導(dǎo)向?qū)ψo(hù)生實習(xí)前培訓(xùn)的實踐研究
李艷春宋玉霞蘇偉
取消強制婚檢后提高婚檢率的措施探討
張玲芳
衛(wèi)生高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報告
姜捷
以“是什么—為什么—怎么學(xué)”為主線設(shè)計人體解剖學(xué)緒論的教學(xué)
程秀娟游言文田新紅郝莉徐玉英韓云志
高職院校實訓(xùn)教材開發(fā)淺析
王曉云
中等職業(yè)教育中醫(yī)護(hù)理學(xué)精品課程建設(shè)的實踐與探索
張玉香
中職哈薩克醫(yī)診斷學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的可行性分析
古麗沙拉·烏拉孜別克
在“3+2”助理全科醫(yī)師培訓(xùn)中開設(shè)臨床綜合課程的探討
張東海馬論文QQ81995535 秀華黃東明趙留莊劉雙
簡析五年一貫制中職階段化學(xué)校本課程的開發(fā)
王孝妹
借鑒澳大利亞職業(yè)教育能力單元實施高職課程建設(shè)探討
蘇緒林蔡興東秦建設(shè) 劉洋張訓(xùn)浩
3D腹腔鏡在急性膽囊炎LC術(shù)中應(yīng)用的實踐探討
王繼
冬病夏治中醫(yī)療法的探討
劉志茂
護(hù)理程序在腦出血偏癱患者肢體早期康復(fù)中的應(yīng)用
劉永娟廖燕桃劉云娟
產(chǎn)科醫(yī)患溝通的影響因素及技巧探討
牟小娟
針、藥、穴聯(lián)合治療潰瘍性結(jié)腸炎的療效觀察
楊潔王忠明黨治軍冷光現(xiàn) 李訪斌趙愛霞
應(yīng)用QCC活動降低輸液室醫(yī)患沖突的實踐
扈雅楊菊蘭
數(shù)字化乳腺攝影與計算機(jī)X線攝影在乳腺病診斷中的效果評價
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胃潰瘍中醫(yī)治驗
田衛(wèi)中
不同劑量瑞芬太尼聯(lián)合丙泊酚用于快速康復(fù)外科無肌松劑腹腔鏡膽囊切除術(shù)的
劉馨梁吉文賈桂花
《中職英語》教材與PETS教程的比較
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護(hù)生臨床實習(xí)若干心理問題產(chǎn)生的原因分析
董莉賀敏
原發(fā)性小腸淋巴瘤的研究進(jìn)展
詹渭鵬王海軍楊屹立吳燾
淺談德育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
萬志超
全國衛(wèi)生職業(yè)教育第二十一次學(xué)術(shù)會議征文通知

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在社區(qū)保健教學(xué)中滲透醫(yī)學(xué)職業(yè)精神培養(yǎng)教育

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護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中“口服給藥法”一課的教學(xué)設(shè)計

探討PLTL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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探討如何在情景中進(jìn)行中學(xué)英語語法教學(xué)

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本科護(hù)生實習(xí)前技能培訓(xùn)模式的探討

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以“是什么—為什么—怎么學(xué)”為主線設(shè)計人體解剖學(xué)緒論的教學(xué)

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組建人文素養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊提高教學(xué)水平

高職眼視光專業(yè)“多學(xué)期、分段式”教學(xué)組織模式的改革與探究

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蘭州地區(qū)大學(xué)生頭發(fā)中鈣、鎂、鐵、鋅、銅、錳檢測結(jié)果分析

針、藥、穴聯(lián)合治療潰瘍性結(jié)腸炎的療效觀察