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基礎醫(yī)學教育

編輯出版：基礎醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1008-7249

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基礎醫(yī)學教育雜志2015年06期目錄

卓越醫(yī)師背景下人體解剖學課程建設與實論文QQ81995535 踐
王愛平李嚴兵彭田紅洪麗曹宇輝龔邵新
建構主義模式及人文教育在醫(yī)學微生物學教學中的實踐
余方流高云星潘中武劉輝董群
醫(yī)學免疫學與病原生物學自主探究式教學模式的應用
顏培宇于曉紅蔡文輝
提高青年教師生理學教學質(zhì)量探討
白曉潔
病理生理學中細胞信號轉導異常與疾病的教學體會
劉康棟路靜趙繼敏陳新煥楊婉景趙明耀董子明
病理學教學中教師角色變換與應對探討
劉敏麗張生軍
臨床病理學專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的探索
龔邵新趙強彭田紅蔣穗斌曹宇輝王愛平
藥理學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的嘗試
肇玉明唐玉李曉蓉熊杰范征陸莉白露許煥麗鄭元元薛明
遺傳病病例整合的醫(yī)學遺傳學教學模式探討
李亮
讀者來信摘登
案例分析在不同層次學生單基因遺傳病教學中應用效果分析
李華孫祝美
形成性評價對醫(yī)學生物化學理論教學的啟示
姜智周迎會吳士良
臨床流行病學教學模式改革實踐與體會
閆宇翔楊興華劉芬張玲何燕
PBL教學中醫(yī)學生自主能力培養(yǎng)及存在的問題
陳云嚴欣
地方醫(yī)學院�；A醫(yī)學課程教學面臨的問題及對策
夏平王曉冬
醫(yī)學形態(tài)學實驗互動教學改革實踐
喬從進張濤郭蕊崔慧林曹錫梅楊艷萍
醫(yī)學寄生蟲標本庫建設的探討
唐小牛趙金紅湛孝東谷生麗孫恩濤劉婷王少圣朱濤周書林李朝品
八年制生物學研究技術課程實驗準備的體會
李冬菊王松梅吳春根馬淑蘭潘鑾鳳殷蓮華
醫(yī)學院校實驗動物學實驗教學體會
楊正梅王勝楊根嶺譚冬梅賴國旗譚毅卜友泉潘永全
醫(yī)用化學實驗教學改革的思考與探索
曹海燕張竹薛春蘭姜煒
基于非線性學習理論的機能學課程整合模式的探討
王楊凱吳照堂王偉忠
建立內(nèi)科學(血液病學)教學評價體系的探討
王文清李榕劉利鮑臻
多元化教學模式在腎內(nèi)科八年制臨床見習中的應用
唐榮彭衛(wèi)生張影莉周巧玲
PBL與LBL雙軌教學在兒科學理論教學中的探索
徐發(fā)林賈天明張艷麗張彥華段佳佳
寓教于樂式教學在耳鼻喉科解剖課堂中的應用
王路魯娟韓日鄧睿李剛
翻轉課堂模式下臨床實踐教學教師角色探討
馬佳佳劉淑娟陳必良
引導醫(yī)學檢驗本科生開展科研實踐的必要性及措施
金丹
提高留學生醫(yī)學細胞生物學課堂教學質(zhì)量的思考與探索
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中醫(yī)專業(yè)學生英語學習焦慮狀況研究
周躍紅
虛擬實驗在生理學實驗教學中的應用初探
叢濱海吳照堂李瀟寒張琰敏朱曉燕倪鑫
構建病理生理學網(wǎng)絡資源,促進學生自主學習
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培養(yǎng)醫(yī)科大學本科生科研能力的思考
陳蕾馮偉燕李迎春
七年制醫(yī)學生早期接觸科研訓練的調(diào)查分析
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醫(yī)科大學附屬醫(yī)院基礎醫(yī)學研究生培養(yǎng)中存在問題的探討
李傳友
《基礎醫(yī)學教育》來稿英文摘要存在的共性問題分析
劉麗娟
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