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SCI論文發(fā)表常見(jiàn)問(wèn)題解答技巧
英語(yǔ)有句話是Publish or perish. 對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)表才是硬道理。對(duì)于高�；蚩蒲性核目蒲刑帲瑢�(duì)于宏觀管理機(jī)構(gòu)，過(guò)度重視論文或只重視論文不一定合適，但是對(duì)于個(gè)人而言，多發(fā)表文章或論文不會(huì)有壞處。SCI論文發(fā)表常見(jiàn)問(wèn)題解答技巧
一. 題目從哪里來(lái)?
今后的碩士學(xué)位論文題，多半是導(dǎo)師出論.文.服.務(wù).QQ:81995535。下面主要談?wù)勛赃x研究或?qū)懽黝}目的來(lái)源。
1.響應(yīng)需求。 有些期刊、有些學(xué)術(shù)會(huì)議搞主題征文，我們就可以去投稿試試。我有一篇文章“文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)與科技期刊研究”是《中國(guó)科技期刊研究》已故的許菊主編給我出的題目，這也是響應(yīng)需求的一種方式。
2.培養(yǎng)興趣點(diǎn)。 培養(yǎng)一個(gè)和多個(gè)持久的、甚至終生不渝的興趣點(diǎn)，長(zhǎng)期關(guān)注相關(guān)論題的進(jìn)展，自然會(huì)找到研究的切入點(diǎn)。
3.“紙縫里找文章”。 “***”當(dāng)中，“洋人紙縫里找文章”是某些科研人員被批判的原因。我們換個(gè)角度看，“紙縫里找文章”并沒(méi)有錯(cuò)。所謂“紙縫里找文章”，就是從文獻(xiàn)中找到知識(shí)的空白點(diǎn)，并將填補(bǔ)空白點(diǎn)作為選題。
二、 怎么選擇投稿對(duì)象
1.好貨給好刊。 自己確信質(zhì)量較好的文章，就盡量投給有名的刊物。我讀研究生期間(1984年)寫(xiě)的綜述文章《國(guó)外的技術(shù)轉(zhuǎn)移研究》若不是發(fā)表在國(guó)內(nèi)較優(yōu)秀的刊物《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》上，就不容易產(chǎn)生較好的反響。多年后，還有清華大學(xué)一位老師給我寫(xiě)信，表?yè)P(yáng)這篇文章。
2.注意報(bào)刊的開(kāi)放程度。 有時(shí)，我寫(xiě)一些比較犀利的文字(并不違背四項(xiàng)基本原則)，某些報(bào)刊敢發(fā)表，另一些報(bào)刊就不敢發(fā)表。那我日后當(dāng)然會(huì)青睞那些膽子大的、較開(kāi)放的報(bào)刊。SCI論文發(fā)表常見(jiàn)問(wèn)題解答技巧
3.注意刊物檔次與發(fā)表時(shí)滯之間的平衡。 高檔刊物收到的稿件很多，審稿細(xì)致，就會(huì)導(dǎo)致發(fā)表時(shí)滯較長(zhǎng)。有時(shí)為了盡快發(fā)表，不一定非得追求刊物的檔次。
4.能公開(kāi)發(fā)表就好，別停留在內(nèi)部報(bào)告階段。 有些項(xiàng)目的委托單位只要求你提供研究報(bào)告，供其內(nèi)部參考，并不要求發(fā)表論文。只要他們沒(méi)有保密限制，我們自己還是要盡量將有意思的東西公開(kāi)發(fā)表。即使發(fā)表在不出名的報(bào)刊上，但只要是公開(kāi)發(fā)表了，就可能引起重視。比如，我的《政策制訂中的學(xué)科沖突》(用“唐沈”筆名發(fā)表，)發(fā)表在一本名氣不大的非學(xué)術(shù)類刊物上，但居然被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)發(fā)。
三、 寫(xiě)作態(tài)度最重要
1.發(fā)表只是寫(xiě)作的副產(chǎn)品。 我們寫(xiě)作的一部分內(nèi)容論.文.服.務(wù).QQ:81995535，適合與人共享，與人交流，那就去投稿;另一部份內(nèi)容，言之成理，持之有故，但出于種種原因，現(xiàn)在無(wú)法發(fā)表，那就放著。 我有一位學(xué)者朋友說(shuō)過(guò)：心里有了想法，如果不寫(xiě)出來(lái)，憋在心里是很難受的。我認(rèn)為，不寫(xiě)就憋得難受了，這才是最佳的寫(xiě)作狀態(tài)。有人說(shuō)：我怎么從來(lái)沒(méi)有這樣的感受呢。那可能是，你目前的學(xué)養(yǎng)還不夠。
2.寫(xiě)作不是單純?yōu)榱税l(fā)表。 與研究同伴說(shuō)話，聊天，對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)，往往是思路開(kāi)放的過(guò)程，說(shuō)和聊是為了讓靈感如潮涌;寫(xiě)作，則需要條分縷析，是思路收斂的過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，只有經(jīng)過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，我們才能把思緒徹底理清楚，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)才能上一個(gè)臺(tái)階。SCI論文發(fā)表常見(jiàn)問(wèn)題解答技巧
3.機(jī)遇垂青有準(zhǔn)備的頭腦。 你寫(xiě)得越多，發(fā)表得越多，當(dāng)媒體承認(rèn)你的水平后，你就會(huì)接到很多約稿。這些約稿都是較好的發(fā)表機(jī)會(huì)。問(wèn)題是：你準(zhǔn)備好了嗎?約稿其實(shí)可以看成是一種挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎?我已經(jīng)發(fā)表的文章中，不少是應(yīng)報(bào)刊編輯部約稿而寫(xiě)的。比如，《從另一種視角看知識(shí)》，《誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空白?》，《技術(shù)素養(yǎng)也應(yīng)提上議事日程》，等等。 有準(zhǔn)備，就是要有積累。
積累主要表現(xiàn)在三方面： (1) 是否有較快的寫(xiě)作速度?常寫(xiě)才能提高速度。好比，你能否在一定的時(shí)間內(nèi)做出一桌菜來(lái)，別讓人家餓肚子。 (2) 平時(shí)是否積累素材(觀點(diǎn)、事實(shí)、數(shù)據(jù))?好比，你有沒(méi)有做菜的原料與佐料? (3) 平時(shí)是否思考問(wèn)題?好比，你有沒(méi)有練習(xí)廚藝的沖動(dòng)?是否觀察別人如何烹調(diào)?
