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中國高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志2014年06期目錄

  • 投稿須知

  • 本刊網(wǎng)站介紹

  • 網(wǎng)絡(luò)文化對醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀的影響研究

    趙慶華 鄧國英 周棟 張永興

  • “術(shù)前談話”情景式教學(xué)對八年制醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的初步研究

    程琳 謝菲 劉彥國 李大森

  • 中醫(yī)藥院校人文社會科學(xué)建設(shè)問題探討

    李大偉 李磊

  • 規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)生醫(yī)患溝通學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題及思考

    錢德慧 黃嵐

  • 大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)的使用及其對社交能力的影響

    夏夢甜 楊漫欣

  • 通過醫(yī)患溝通培訓(xùn)提高醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力的效果分析

    何琳 潘景耀 朱澄園 陸琳 鄧漾 陳瑋 鄭民華 費(fèi)健

  • “90后”醫(yī)學(xué)生心理特征調(diào)研及分析

    陳英群 蘇俊蕾 于德華 潘春平 馬莉

  • 某醫(yī)學(xué)院校本科生在校科研活動(dòng)參與狀況調(diào)查

    顧浩 翟文斌 齊正寧 王穎 尤華

  • 地方醫(yī)學(xué)院校本科生科研創(chuàng)新活動(dòng)參與現(xiàn)狀的調(diào)查分析

    來麗娜 宋曉亮 郭春花 楊金香 劉芳 賀艷斌 張曉京 王濤

  • 醫(yī)科大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)員持證上崗的實(shí)踐探索

    馮憲萍 張洪濤 宮梅玲

  • 寧波市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀與對策

    方仕婷 夏雅雄 趙志邈 梁秋鸞 劉建麗

  • 中美醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的比較

    袁麗佳 謝阿娜 王維民

  • 醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查分析

    陳潔 董艷

  • PACS在放射科長學(xué)制教學(xué)、多軌合一醫(yī)師培養(yǎng)中的應(yīng)用

    郎寧 劉劍羽

  • 加拿大渥太華大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

    唐勇 梁霞 張春燕 盧小星 王云 李秀寧 韋長元 葛蓮英

  • 應(yīng)用型藥學(xué)人才的培養(yǎng)及實(shí)踐體會

    崔佰吉 張秀榮 馮波 張宏梅

  • 中醫(yī)�？漆t(yī)師超聲醫(yī)學(xué)培訓(xùn)體系的建設(shè)與質(zhì)量評價(jià)

    趙萍 鄧玲靈 陳鈺儀 賈節(jié) 張學(xué)群

  • 高職在校護(hù)生評判性思維的現(xiàn)況調(diào)查與分析

    姚躍英 茅清 蔣鷺婷 田忠富

  • 高校大型儀器設(shè)備共享平臺管理模式再探索

    宋興輝

  • 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科生對專業(yè)認(rèn)知狀況的問卷調(diào)查與分析

    劉成玉 林發(fā)全 羅佐杰 王元松 秦美玲 石青峰 覃志堅(jiān) 田景惠

  • 加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè) 促進(jìn)多校區(qū)辦學(xué)

    徐位良

  • 基于自主設(shè)計(jì)的信息化教學(xué)平臺的“非實(shí)時(shí)”教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)

    張欣榮 楊峰 李武宏 馬志強(qiáng) 劉斌

  • 全方位教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控對中青年教師教學(xué)質(zhì)量提高的作用研究

    王瑾 黃慶榮 李明勇 柯湛華 孫寧 侯敢

  • 基于多方評價(jià)的開放式的教學(xué)質(zhì)量保障體系的創(chuàng)新與實(shí)踐

    趙蘊(yùn)珍 馬菲菲 蔡安 孫友剛 徐蓉

  • 系統(tǒng)化培訓(xùn)在提高ICU低年資護(hù)士氣管插管技能中的應(yīng)用

    丁丹鳳 丁銀娟

  • 八年制醫(yī)學(xué)生感染性疾病學(xué)科教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

    童巧霞 李玲 季湘年 亓來華 鄭昕 羅金卓 楊東亮

  • 關(guān)于醫(yī)用有機(jī)化學(xué)緒論課教學(xué)的思考

    秦向陽 劉建強(qiáng) 吳堯平 何煒 李志全

  • 研究性教學(xué)在口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索

    劉璐 張穎 程睿波 張思宇 路振富

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合TBL+LBL教學(xué)模式在診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    雷娟 薛聲能 馬麗萍 周淑嫻 羅穎嘉 袁桂儀 魏力

  • 改革實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)應(yīng)用型護(hù)理人才

    沈玉潔 鄒春晴 丁元林

  • 護(hù)理專業(yè)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

    崔淑芹

  • “研究型學(xué)習(xí)”教學(xué)模式在分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    范秉琳 楊志軍 袁建梅 郭偉 于潔 董麗

  • 數(shù)字切片掃描系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與探索

    胡小冬 崔潔 趙新秀 孫慧 朱玲玉 管俊昌

  • TBL模式在“急重癥護(hù)理”教學(xué)中的應(yīng)用效果及體會

    徐金梅 劉桂娟 陳井芳 盧惠娟

  • 外科實(shí)踐教學(xué)存在的問題與改革對策探討

    李斐 張?jiān)?/span>

  • 云南省中醫(yī)臨床專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置調(diào)查分析

    蔣小華 呂朝輝 張雪冰

  • 醫(yī)療設(shè)備維修工藝課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    蔡志敏 曾碧新 連萱

  • 基于專業(yè)群構(gòu)建基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)平臺課程的實(shí)踐及思考

    柯海萍 李偉東 章皓 何月英 任典寰

  • OSCE在口腔固定修復(fù)本科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    周秦 李蘊(yùn)聰 譚文宏 肖敏 裴丹丹 逯宜

  • 以器官系統(tǒng)為中心的教學(xué)方法與傳統(tǒng)教學(xué)的比較研究——以在泌尿系統(tǒng)臨床實(shí)

    曹勵(lì)歐 牟姍 倪兆慧 黃翼然 邵莉 方煒 薛蔚

  • 問題情景模擬在心血管病房教學(xué)查房中的應(yīng)用體會

    金蓮 徐惠萍

  • 早期臨床實(shí)踐對低年級醫(yī)學(xué)生相關(guān)認(rèn)知的影響

    高婭 王錦帆

  • 醫(yī)學(xué)生臨床技能培訓(xùn)模式改革的探索與實(shí)踐——以白內(nèi)障手術(shù)虛擬與現(xiàn)實(shí)融合

    徐栩 諸葛晶 陳蔚 馬慧香 涂昌森 呂帆

  • 輸液室臨床護(hù)理帶教體會

    李華懷

  • 麻醉學(xué)專業(yè)見習(xí)準(zhǔn)入考試實(shí)施效果的評價(jià)

    雋兆東 孫麗娜 張蕊

  • 手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士采用循證護(hù)理帶教的效果觀察

    倪艷樂

  • 目標(biāo)教學(xué)管理在外科危重病人帶教中的應(yīng)用

    滕敏芳 董峻峰

  • LB 論文QQ81995535 L、PBL、CBL與PBL相結(jié)合教學(xué)法在口腔黏膜病教學(xué)中的比較研

    孫妍 康媛媛 張英 聞妍

  • 內(nèi)科學(xué)見習(xí)課采用CBL聯(lián)合PBL法初探

    張旭輝 張日

  • PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用

    岳軍艷 陳杰 王娟 孫鳳霞 竇文廣 劉儒鵬 楊瑞民

  • PBL教學(xué)法與CP教學(xué)法在臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用及相關(guān)研究

    尹海靜

  • 教學(xué)模具聯(lián)合情景教學(xué)法在婦產(chǎn)科臨床能力培養(yǎng)中的應(yīng)用

    晉柏 孫國棟 錢怡 湯娟娟 孫麗洲

  • CBL應(yīng)用于醫(yī)學(xué)微生物理論教學(xué)的初步探索

    尤紅娟 劉曉梅 李小翠 孫偉 鄭葵陽 劉瑩 湯仁仙

  • 案例式立體教學(xué)法在留學(xué)生耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)中的構(gòu)建與實(shí)踐

    姜梁 胡曉艷

  • 系統(tǒng)教案法用于ICU護(hù)理教學(xué)的效果研究

    鄧慶萍 鄔敏志 王曉萍

  • 留學(xué)生合作學(xué)習(xí)法提高雙語教學(xué)質(zhì)量的嘗試

    殷艷 袁建明 王冬梅

  • 臨床路徑式教學(xué)法在實(shí)習(xí)生帶教中的應(yīng)用

    聞愛娟

  • 專科醫(yī)院研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并軌實(shí)施的探討

    李琦 陳效友 段鴻飛 宋艷華

  • 優(yōu)秀眼視光碩士研究生國外臨床輪轉(zhuǎn)的實(shí)踐

    陳世豪 張佳 劉曉玲 王勤美 呂帆

  • 民族高校醫(yī)學(xué)碩士對醫(yī)學(xué)英語需求的調(diào)查分析

    王長友

  • 肺癌錐形束CT圖像引導(dǎo)放療聯(lián)合在線配準(zhǔn)方式的內(nèi)靶區(qū)外放研究

    尹中明 吳美書 王成都

  • 膿毒癥患者血清堿性磷酸酶及血糖水平的變化及臨床意義

    范波

  • 兒童膿毒血癥血糖干預(yù)研究

    周煥榮 方磊

  • 應(yīng)用吡格列酮后對2型糖尿病患者血糖控制作用與預(yù)后情況探討

    張素芬

  • 銀屑病患者血清鱗狀細(xì)胞癌抗原測定

    蔣逸云 劉倫飛

  • 剖宮產(chǎn)術(shù)產(chǎn)后不同時(shí)段出血的高危因素分析

    唐美珍

  • CT引導(dǎo)下經(jīng)皮穿刺肺活檢對肺周圍性結(jié)節(jié)的診斷價(jià)值與并發(fā)癥的研究

    臧發(fā)榮 王嘉

  • 玻璃體切除治療32例增生性糖尿病視網(wǎng)膜病變療效觀察

    胡曙輝 謝忱 汪陽

  • 羥苯磺酸鈣結(jié)合葛根素治療糖尿病視網(wǎng)膜病的研究

    周玲芬 程凱堯

  • 脈血康膠囊聯(lián)合黃芪參歸湯治療腦梗塞的臨床觀察

    陳瑩

  • 骨疏康顆粒聯(lián)合復(fù)方南星止痛膏治療膝骨關(guān)節(jié)炎療效分析

    樊新奇

  • 泮托拉唑、克拉霉素聯(lián)合君爾清治療胃潰瘍的臨床療效研究

    葉紅蘭

  • 小兒心律失常臨床診斷與治療研究

    蔣人貴

  • 腹腔鏡膽囊切除術(shù)治療老年急性膽囊炎的臨床療效觀察

    鄭建軍

  • 低鈣離子濃度透析液對血液透析中高血壓患者的血壓影響

    陳慶鋒

  • 人性化護(hù)理在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用效果分析

    沈麗娟 支彩英 鄭玉芬

  • 胰腺癌的圍術(shù)期護(hù)理觀察

    唐慧琳

  • 冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病患者的綜合護(hù)理干預(yù)

    王淑芳

  • 舒適護(hù)理應(yīng)用于ICU機(jī)械通氣患者的滿意度舒適度調(diào)查

    朱斐

  • 普外科患者術(shù)后手術(shù)切口感染原因分析及護(hù)理對策探討

    姜欣梅

  • 長沙醫(yī)學(xué)院

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