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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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醫(yī)學動物防制雜志2010年06期

中國社區(qū)醫(yī)師雜志2014年04期

中國醫(yī)學影像技術雜志2011年09期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2012年22期目錄

對“90后”大學生主導價值觀的調查分析及其教育對策
陳小英;俞林偉;
醫(yī)學類高職院校學生人文素質教育認知情況的調查
童中昀;
談醫(yī)藥行業(yè)文化在高職中藥人才培養(yǎng)中的滲透實踐
劉麗寧;朱玲;王云峰;馬娟娟;
高專醫(yī)學生就業(yè)情況調查與就業(yè)指導方法探索
李焱;李艷清;茶國萍;
基于高職生自我同一性的書目推薦
左步電;李克英;
基于工作過程的中藥制劑技術實踐教學體系的構建初探
馮傳平;
廣東職業(yè)教育城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的探討
溫博棟;梁華英;
校企“雙主體”育人模式的探索與實施——以口腔醫(yī)學技術專業(yè)為例
馮桂芝;孟凡云;李艷華;謝麗娜;李鵬;曹慶景;
高職護理專業(yè)學生就業(yè)心理問題研究
卞薇;
一次成功的班干部改選——淺談班干部隊伍建設
趙廣龍;
職業(yè)技能大賽人才培養(yǎng)模式的探討與實踐
呂霞;劉世君;張源源;茍瓊心;
藏區(qū)大中專學生思想政治教育淺析
金建平;
基于工作過程的新型教學模式下青年教師培養(yǎng)途徑與方法的探討
李亞蘭;郎賓;趙婷;
中藥制藥技術專業(yè)調研分析與思考
陳論文QQ81995535 巍;何達;梁勇;陳毓;
中職生畢業(yè)實習“管理網(wǎng)絡”運行探索
凌楊青;周娟仙;
行為科學管理理論在班主任工作中的應用探討
譚永剛;覃萍;
三年制臨床醫(yī)學專業(yè)外科學期末考試試卷分析與評價
劉揚;邵廣宇;肖煥波;
數(shù)字化環(huán)境下醫(yī)學影像學“講習合一”模式的應用探討
賈景磊;薛以貴;紀強;
在婦產(chǎn)科教學中應用PPT課件的體會
陳曉敏;覃杏幸;韋燕妮;
淺談臨床醫(yī)學多媒體教學課件的設計及制作——以“前列腺增生”多媒體教學
吳文起;麥贊林;鐘文;陳文忠;曾國華;
對藥物制劑專業(yè)實施“工學結合”教學改革的研究
吳濤;
PBL教學模式在病理學教學中的應用探討
鄒泓;李鋒;趙瑾;楊安強;齊妍;
TBL教學法在高職高專產(chǎn)科學教學中的應用
張琴;凌斌;廖靜蜀;廖革紅;張遠慧;
任務驅動教學法在高職“皮內注射”教學中的應用
張傳霞;
健康教育課程教學改革的探索與實踐
張秀娟;趙凌波;
探討中職化學教學中的“魔術效應”
丁宇;
探索適合高職高專的“針灸醫(yī)籍選讀”教學法
辛銘金;
如何做好急救護理學的緒論課堂教學
張瑩瑩;楊晴;董紅艷;
臨床醫(yī)學專業(yè)�？茖W生預防醫(yī)學教學現(xiàn)狀及改革思路
曹玉青;徐生剛;王庭瑞;王稱;袁偉鵬;
口腔內科學及口腔外科學操作基本技能考核評估體系的構建
王麗;羅亞莉;馬曉麗;
解開思維的心結——邏輯知識教學中的一點體會
宋亞慧;
基于“工學結合”理念實現(xiàn)高職預防醫(yī)學教學改革
劉庭明;
淺析如何培養(yǎng)職校學生英語學習興趣
毛尚麗;
優(yōu)化課堂教學設計提高生理學教學質量
林文海;
基于中醫(yī)經(jīng)典中劣構問題的探究式教學法探討
吳萍;張廣梅;王仁嬡;趙協(xié)慧;趙艷霞;
基于人體寄生蟲學實驗教學改革的分析與探討
邵長玲;孔軍伶;梅秋芳;
有助于護理專業(yè)學生體驗評判性思維樂趣的教學嘗試
金葉;
從內科護理學入手淺析高職護理教育中的小組合作學習模式
郝偉;
項目教學法在護理學基礎實驗教學中的應用
徐詠梅;
行為導向教學法在文化與護理教學中的應用
呂琴;李信玲;
從外科教學的角度淺談如何提高護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率
劉華;
“護理技術模擬教學系統(tǒng)”在高職護理實踐教學中的應用與評價
邵英杰;秦曉明;唐志宏;王丹鳳;張翠;
護士執(zhí)業(yè)資格考試及競賽語境下的中職護理教育改革探析
張月華;
探討護理教學中評判性思維的培養(yǎng)策略
李儉;
護理專業(yè)“3+2”教學一體化運行機制探索
章曉幸;
我國護士執(zhí)業(yè)資格考試的現(xiàn)狀綜述
王韌;丁琴;
醫(yī)學檢驗專業(yè)進行質量控制技能集訓的教學體會
齊新艷;
黃精多糖對12月齡自然更年期大鼠血脂及血清SOD、MDA影響的實驗研
周媛媛;李超彥;
藥用植物栽培學實驗教學的改革探索
張新慧;張彩芳;
蘭州地區(qū)高職大學生成就歸因與學業(yè)倦怠關系研究
王順梅;
實習前護生生殖健康教育能力及影響因素分析
羅雪梅;楊明艷;康祖銘;杜建林;
高職衛(wèi)生專業(yè)學生學習現(xiàn)狀及影響因素研究
李惠民;鳳俊婭;劉春玲;王斌;
SSP綜合護理訓練在提高護生整體護理能力中的效果研究
尤學平;張偉;
1433名大學生成就動機分析
張彥軍;
臨床路徑式帶教方法在手術室護理帶教中的應用評價
管玲花;
新上崗護士護理缺陷易發(fā)原因調查分析及防范
王小萍;
117名高職實習護生評教評學調查問卷分析
買尼沙木·亞生;陳再蓉;
臨潭縣惡性腫瘤死亡及構成分析
常勝杰;姚文林;
住院加床患者的安全隱患調查分析及對策
張利香;位亞娟;丁青青;薛淑好;
案例教學法在中醫(yī)護理教學中的探究
韓慧琴;
中職學生考試焦慮與學業(yè)自我效能感的相關研究
趙娜;
2007—2011年甘肅省張掖市疑似預防接種異常反應監(jiān)測分析
盧莉萍;張曉萍;王龍云;張婭秀;
甘肅省外來物種入侵現(xiàn)狀調查分析
趙慧軍;
病例導入式教學在兒科護理學理論教學中的應用
毛惠芬;
我省綜合醫(yī)院文化建設模式探討
王璐;鐘福國;陳芳芳;李瀅;
重視和加強“村衛(wèi)生室”建設是優(yōu)化農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生保健網(wǎng)的關鍵環(huán)節(jié)
孫靜;
優(yōu)質護理服務在心外科的實踐與探討
甘培英;劉冬梅;
優(yōu)質護理服務在結核外科病房的實施與體會
魯玉桂;趙燕;岳玲;
護士長管理技能培訓方法探討
劉世云;
DSA監(jiān)視下PICC導管置入的技術與技巧
宋來昌;黨磊;王文輝;陳潔;李雙喜;
妊娠合并糖尿病患者的護理進展
賴明霞;楊芬;
白內障復明工程中預防術后并發(fā)癥的護理體會
郝淑華;沈建玲;
Rh(D)陰性冰凍紅細胞庫的建立及臨床應用
梁世艷;張支鳳;李華領;唐朝暉;
無張力疝修補術184例之體會
王存成;張志仁;趙欣榮;
美托洛爾聯(lián)合穩(wěn)心顆粒治療冠心病心律失常的療效觀察
張海峰;
青黛糊劑在根管充填中的療效評價
王巍;任筠;向新;周劍平;胡永壽;馬海冰;
CA19.9與高敏C反應蛋白聯(lián)合檢測用于胃癌手術前后的觀察
梁宗潮;
心理干預對腹部手術患者切口疼痛的影響
魏麗鴻;谷建明;
539例腭裂修復治療體會
韓健生;王新;劉瑞敏;王;
分娩時會陰Ⅲ度裂傷12例臨床分析
唐曉琳;蔣洪云;
工學結合模式下婦產(chǎn)科護理課程改革探索
張欣;高珊;
春風化雨潤心田——談細節(jié)在德育工作中的作用
周華;
淺議班主任實施中職生心理健康教育的對策
王彩梅;
我國中藥專利知識產(chǎn)權現(xiàn)狀的分析與對策
俞頌華;肖永新;
婦產(chǎn)科感染的易感因素分析及對策
張登霞;
開展優(yōu)質護理服務病房的實踐和體會
姜孝媛;
耳鼻喉門診患者疾病分析及心理護理對策
王文莉;
醫(yī)學影像高新技術的辯證分析
宋清煥;
中藥單味藥抗風濕病活性成分的研究進展
汪永鋒;徐曉艷;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

對“90后”大學生主導價值觀的調查分析及其教育對策

醫(yī)學類高職院校學生人文素質教育認知情況的調查

談醫(yī)藥行業(yè)文化在高職中藥人才培養(yǎng)中的滲透實踐

高專醫(yī)學生就業(yè)情況調查與就業(yè)指導方法探索

基于高職生自我同一性的書目推薦

基于工作過程的中藥制劑技術實踐教學體系的構建初探

廣東職業(yè)教育城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的探討

校企“雙主體”育人模式的探索與實施——以口腔醫(yī)學技術專業(yè)為例

高職護理專業(yè)學生就業(yè)心理問題研究

一次成功的班干部改選——淺談班干部隊伍建設

職業(yè)技能大賽人才培養(yǎng)模式的探討與實踐

藏區(qū)大中專學生思想政治教育淺析

基于工作過程的新型教學模式下青年教師培養(yǎng)途徑與方法的探討

中藥制藥技術專業(yè)調研分析與思考

中職生畢業(yè)實習“管理網(wǎng)絡”運行探索

行為科學管理理論在班主任工作中的應用探討

三年制臨床醫(yī)學專業(yè)外科學期末考試試卷分析與評價

數(shù)字化環(huán)境下醫(yī)學影像學“講習合一”模式的應用探討

在婦產(chǎn)科教學中應用PPT課件的體會

淺談臨床醫(yī)學多媒體教學課件的設計及制作——以“前列腺增生”多媒體教學

對藥物制劑專業(yè)實施“工學結合”教學改革的研究

PBL教學模式在病理學教學中的應用探討

TBL教學法在高職高專產(chǎn)科學教學中的應用

任務驅動教學法在高職“皮內注射”教學中的應用

健康教育課程教學改革的探索與實踐

探討中職化學教學中的“魔術效應”

探索適合高職高專的“針灸醫(yī)籍選讀”教學法

如何做好急救護理學的緒論課堂教學

臨床醫(yī)學專業(yè)�？茖W生預防醫(yī)學教學現(xiàn)狀及改革思路

口腔內科學及口腔外科學操作基本技能考核評估體系的構建

解開思維的心結——邏輯知識教學中的一點體會

基于“工學結合”理念 實現(xiàn)高職預防醫(yī)學教學改革

淺析如何培養(yǎng)職校學生英語學習興趣

優(yōu)化課堂教學設計 提高生理學教學質量

基于中醫(yī)經(jīng)典中劣構問題的探究式教學法探討

基于人體寄生蟲學實驗教學改革的分析與探討

有助于護理專業(yè)學生體驗評判性思維樂趣的教學嘗試

從內科護理學入手淺析高職護理教育中的小組合作學習模式

項目教學法在護理學基礎實驗教學中的應用

行為導向教學法在文化與護理教學中的應用

從外科教學的角度淺談如何提高護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率

“護理技術模擬教學系統(tǒng)”在高職護理實踐教學中的應用與評價

護士執(zhí)業(yè)資格考試及競賽語境下的中職護理教育改革探析

探討護理教學中評判性思維的培養(yǎng)策略

護理專業(yè)“3+2”教學一體化運行機制探索

我國護士執(zhí)業(yè)資格考試的現(xiàn)狀綜述

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黃精多糖對12月齡自然更年期大鼠血脂及血清SOD、MDA影響的實驗研

藥用植物栽培學實驗教學的改革探索

蘭州地區(qū)高職大學生成就歸因與學業(yè)倦怠關系研究

實習前護生生殖健康教育能力及影響因素分析

高職衛(wèi)生專業(yè)學生學習現(xiàn)狀及影響因素研究

SSP綜合護理訓練在提高護生整體護理能力中的效果研究

1433名大學生成就動機分析

臨床路徑式帶教方法在手術室護理帶教中的應用評價

新上崗護士護理缺陷易發(fā)原因調查分析及防范

117名高職實習護生評教評學調查問卷分析

臨潭縣惡性腫瘤死亡及構成分析

住院加床患者的安全隱患調查分析及對策

案例教學法在中醫(yī)護理教學中的探究

中職學生考試焦慮與學業(yè)自我效能感的相關研究

2007—2011年甘肅省張掖市疑似預防接種異常反應監(jiān)測分析

甘肅省外來物種入侵現(xiàn)狀調查分析

病例導入式教學在兒科護理學理論教學中的應用

我省綜合醫(yī)院文化建設模式探討

重視和加強“村衛(wèi)生室”建設是優(yōu)化農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生保健網(wǎng)的關鍵環(huán)節(jié)

優(yōu)質護理服務在心外科的實踐與探討

優(yōu)質護理服務在結核外科病房的實施與體會

護士長管理技能培訓方法探討

DSA監(jiān)視下PICC導管置入的技術與技巧

妊娠合并糖尿病患者的護理進展

白內障復明工程中預防術后并發(fā)癥的護理體會

Rh(D)陰性冰凍紅細胞庫的建立及臨床應用

無張力疝修補術184例之體會

美托洛爾聯(lián)合穩(wěn)心顆粒治療冠心病心律失常的療效觀察

青黛糊劑在根管充填中的療效評價

CA19.9與高敏C反應蛋白聯(lián)合檢測用于胃癌手術前后的觀察

心理干預對腹部手術患者切口疼痛的影響

539例腭裂修復治療體會

分娩時會陰Ⅲ度裂傷12例臨床分析

臨床醫(yī)學專業(yè)�？茖W生預防醫(yī)學教學現(xiàn)狀及改革思路

基于“工學結合”理念實現(xiàn)高職預防醫(yī)學教學改革

優(yōu)化課堂教學設計提高生理學教學質量

黃精多糖對12月齡自然更年期大鼠血脂及血清SOD、MDA影響的實驗研