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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志雜志2010年08期

首都公共衛(wèi)生雜志2009年05期

河北中醫(yī)藥學(xué)報(bào)雜志2012年04期

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溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2014年03期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2011年07期目錄

普通醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展
段云;朱清云;高曉鳳;陳耀輝;
淺談高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)——對24家用人單位的調(diào)查與分析
龐樂;張建標(biāo);李曉紅;蔚振江;
淺議五年一貫制衛(wèi)生高等職業(yè)教育
劉斌;王永實(shí);
高校加強(qiáng)科研管理制度建設(shè)的若干建議
張喜愛;
論基礎(chǔ)課教學(xué)對提升醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生技能素質(zhì)的重要性
全立群;
加強(qiáng)高職口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德研究
周恒忠;
試論高職院校職業(yè)指導(dǎo)方法和內(nèi)容
黃白紅;王前光;
關(guān)于構(gòu)建新時(shí)期高校師德建設(shè)長效機(jī)制的思考
洪玉蘭;
淺談高等醫(yī)學(xué)院校教育信息化
邢琳;
建設(shè)高職行業(yè)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì) 促進(jìn)英語教師專業(yè)發(fā)展
戴晨麗;
淺談當(dāng)代醫(yī)學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑
劉萍萍;
處理好六大關(guān)系提升高職生職業(yè)道德教育水平——以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)
沈建林;沈紅元;
高校教育應(yīng)重視學(xué)生主體意識培養(yǎng)
段德金;
以辛亥革命百年紀(jì)念為契機(jī)開創(chuàng)高校思政教育新局面
茍煒;
甘肅省高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對策
劉翔;
高職院校黨政辦公室建設(shè)思路初探
才曉茹;
淺談提高晚自習(xí)效率
洪海燕;
衛(wèi)生職業(yè)教育校企合作存在問題與策略思考
劉昌權(quán);
提高中職護(hù)生執(zhí)業(yè)考試通過率的策略
程志軍;陳梅;李曉琴;
隱性課程對衛(wèi)校學(xué)生綜合素質(zhì)的影響及意義
魏攀;
以通識教育思想為指導(dǎo)開展素質(zhì)教育
鄭小龍;
微生物檢驗(yàn)技術(shù)競賽機(jī)制構(gòu)建
王紅梅;
中等職業(yè)學(xué)校研究型師資隊(duì)伍培養(yǎng)
衛(wèi)芳盈;
淺探三峽地區(qū)農(nóng)村中醫(yī)人才培養(yǎng)
何文清;李勇華;楊德全;
傳承校園飲食文化促進(jìn)師生身心健康
甘林;
從教學(xué)滿意度調(diào)查結(jié)果看專兼職教師教學(xué)效果差異
毛春雷;
建設(shè)班級文化提升學(xué)生綜合素質(zhì)
董華群;
班主任工作案例探析
趙正萍;
多媒體在人體斷面與影像解剖學(xué)考試中的應(yīng)用
韋力;韋獻(xiàn)良;廖江;楊伯寧;黃紹明;李松峰;
淺談Wiki在中職護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
張昕;楊天菊;
使用3DSMAX軟件制作分光計(jì)動畫教學(xué)心得
程陽;周柯克;
Flash課件的設(shè)計(jì)與制作——以定積分的概念為例
柯善文;王慧;侯正田;
一名基督教信仰者的思想波瀾——班主任工作案例分析
燕書權(quán);
雙環(huán)境模式在高職高專組織胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李日倫;苫君玲;賴燕燕;蔣韻靚;王潮臨;
PBL教學(xué)模式在研究生高級藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
胡艷麗;
以藥學(xué)服務(wù)為核心的高職藥理學(xué)教學(xué)改革
王麗;
留學(xué)生婦產(chǎn)科學(xué)全英語教學(xué)實(shí)踐與體會
謝愛蘭;胡迎春;孫靜;呂杰強(qiáng);
高等數(shù)學(xué)在藥學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
戴怡文;
問題與知識建構(gòu):文學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)探索
王為群;溫越;
開展討論式教學(xué) 提高藥理學(xué)教學(xué)效果
方士英;徐茂紅;邵銀盈;趙克霞;高燕;
LBL和PBL結(jié)合教學(xué)法在心血管內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
區(qū)文超;劉世明;徐米清;鐘赟;葉子冠;
中醫(yī)藥類院校推行雙語教學(xué)的不足及應(yīng)對策略
曹珊;王松鵬;
從詞源學(xué)角度探析醫(yī)學(xué)英語詞匯特點(diǎn)
朱玉民;
系統(tǒng)教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
林國棟;王莉;
淺談任務(wù)型教學(xué)法在中職醫(yī)護(hù)英語教學(xué)中的運(yùn)用
劉菊萍;
高職護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)初探
王云;劉琦;秦明照;陳路泉;
中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)教學(xué)探討
吳瑩;李姝玉;郝鈺;
行動導(dǎo)向型教學(xué)在高職語文教學(xué)中的應(yīng)用
李曉文;
淺談小組活動在中職任務(wù)型英語教學(xué)中的應(yīng)用
黎慧艷;
淺議中職英語教學(xué)新模式——拋錨式教學(xué)法
蘇義;
案例教學(xué)法在醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
范銀飛;
藥用植物學(xué)教法改革探索與實(shí)踐
趙穎;梁彩群;
讓哲學(xué)課堂趣味盎然
汪小莎;
多種教學(xué)方法在護(hù)理禮儀教學(xué)中的應(yīng)用
蔣燕萍;
中職學(xué)校班主任角色的正確定位
林文萍;
高職護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)滲透價(jià)值觀教育的效果評價(jià)
馬驥;耿杰;
高職護(hù)理專業(yè)護(hù)理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
廉瑩;
臨床護(hù)理工作任務(wù)調(diào)查對護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作訓(xùn)練的啟示
張業(yè)芳;楊莉;洪海燕;王雪萍;
高職高專涉外護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索
李潤琴;黃春;李增春;
改革護(hù)理教學(xué)查房模式提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量
張明蘭;
新時(shí)期高職護(hù)生自我教育能力培養(yǎng)
韋桂姬;
高職高專校內(nèi)母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與實(shí)踐
冉波;譚嚴(yán);左鳳林;
形態(tài)實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)改革實(shí)踐與探索
邱莎莎;鄧曉;蘇水蓮;張文平;
中藥制藥專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及運(yùn)行模式探討
曹月梅;
PBL教學(xué)法在留學(xué)生外科基本操作技能教學(xué)中的意義
閆合德;蔣良福;林丁勝;童洪飛;
腦膜垂體干的顯微解剖研究
陳成;
組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會
劉忠平;李質(zhì)馨;朱辛為;田洪艷;徐冶;潘曉燕;
衛(wèi)生專業(yè)士兵基地化培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)模式探討
黃應(yīng)堂;陳竺;高永峰;
密閉式靜脈輸液法真人練習(xí)效果調(diào)查
丘桂芳;
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索
曹桂蓉;
內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)模式探討
烏仁塔娜;陳萍;雍玉國;傅祖健;
兒童玩具中鄰苯二甲酸酯類增塑劑的危害及其檢測方法
崔雯;徐婧;聞毅;楊立剛;張林;康學(xué)軍;
中專與本科護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀對比分析
于楊;王娟;吳麗軍;
營養(yǎng)與膳食課對護(hù)生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的影響
龐明珍;王建設(shè);
河南省醫(yī)藥類高職院校不同專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查與分析
李玉霞;
1997～2008年我國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校數(shù)量變化與分析
王曉龍;張志鋼;
健康教育對中年男性不良生活行為的影響
張文波;
重慶醫(yī)科大學(xué)信息管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況分析
戴月;
高校研究生綜合狀況調(diào)查研究
常正霞;蔣玲;史海山;
衛(wèi)生類高職院校學(xué)生應(yīng)用文寫作能力調(diào)查分析
李甡;王峰;陳亦蕾;方麗霖;
長株潭農(nóng)村留守老人生存狀況研究
蔣玉芝;胡昆;
探討醫(yī)學(xué)生職業(yè)心態(tài)與H1N1甲流事件的關(guān)系
高嵩;李占文;王琮瑤;
天水市醫(yī)療衛(wèi)生人員高血壓知識、態(tài)度和行為干預(yù)效果評價(jià)
李震;高曉東;
新訓(xùn)衛(wèi)生員針刺傷原因分析及預(yù)防措施
馬翠萍;
加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)及考核提高學(xué)生執(zhí)業(yè)能力
施艷紅;魏巍;
以就業(yè)為導(dǎo)向高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)課程體系改革研究與實(shí)踐
陳芳梅;
醫(yī)用彈力襪在預(yù)防手術(shù)室護(hù)士下肢靜脈曲張中的應(yīng)用
李文娟;孟祥貴;卓泉;劉燕;
淺談校企合作對藥事管理課程建設(shè)的促進(jìn)作用
姚虹;
人體解剖學(xué)精品課程建設(shè)思路與措施
馬尚林;李建銀;
以臨床技能操作為導(dǎo)向突出職業(yè)能力培養(yǎng)——評析“十一五”國家級中醫(yī)
胡蓉;
基于工作過程系統(tǒng)化的藥物質(zhì)量檢驗(yàn)分析技術(shù)課程開發(fā)
彭頤;高寶英;
加強(qiáng)地震災(zāi)后健康教育能力建設(shè)的最佳實(shí)踐模式探索
王冠華;陸一鳴;康國榮;
病理科建設(shè)思考
郭宏艷;張?jiān)砌?金惠琴;張敏;錢宗海;
住院病人跌倒原因分析與防范措施
周小菊;
外陰營養(yǎng)不良病理類型與中醫(yī)證型的相關(guān)性研究
郭月季;趙黨生;包小英;王瑜琴;王鳳儀;李長天;李廷保;
婦科手術(shù)清潔灌腸前藥物輔助導(dǎo)瀉效果觀察與分析
武紅;費(fèi)曉玲;
經(jīng)陰道手術(shù)治療子宮疾病的臨床價(jià)值
王麗紅;
冠心病焦慮患者心理護(hù)理對策研究
楊鳳玲;趙云霞;楊菊玲;路桂鳳;龐紅威;劉正躍;趙淑芳;
穩(wěn)心顆粒治療快速性心律失常120例臨床觀察
李安明;劉改霞;
高血壓前期的防治
張景瓊;
91例腦出血患者預(yù)見性護(hù)理效果分析
康燕;
淺析醫(yī)患溝通在防范醫(yī)療糾紛中的作用及實(shí)踐
張國偉;
高校檔案數(shù)據(jù)備份策略探討
張召琪;
我國奶業(yè)現(xiàn)狀分析
王海藝;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知
關(guān)于召開全國二屆一次衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)研討會暨衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編委會、

普通醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展

淺談高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)——對24家用人單位的調(diào)查與分析

淺議五年一貫制衛(wèi)生高等職業(yè)教育

高校加強(qiáng)科研管理制度建設(shè)的若干建議

論基礎(chǔ)課教學(xué)對提升醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生技能素質(zhì)的重要性

加強(qiáng)高職口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德研究

試論高職院校職業(yè)指導(dǎo)方法和內(nèi)容

關(guān)于構(gòu)建新時(shí)期高校師德建設(shè)長效機(jī)制的思考

淺談高等醫(yī)學(xué)院校教育信息化

建設(shè)高職行業(yè)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì) 促進(jìn)英語教師專業(yè)發(fā)展

淺談當(dāng)代醫(yī)學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑

處理好六大關(guān)系 提升高職生職業(yè)道德教育水平——以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)

高校教育應(yīng)重視學(xué)生主體意識培養(yǎng)

以辛亥革命百年紀(jì)念為契機(jī)開創(chuàng)高校思政教育新局面

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高職院校黨政辦公室建設(shè)思路初探

淺談提高晚自習(xí)效率

衛(wèi)生職業(yè)教育校企合作存在問題與策略思考

提高中職護(hù)生執(zhí)業(yè)考試通過率的策略

隱性課程對衛(wèi)校學(xué)生綜合素質(zhì)的影響及意義

以通識教育思想為指導(dǎo)開展素質(zhì)教育

微生物檢驗(yàn)技術(shù)競賽機(jī)制構(gòu)建

中等職業(yè)學(xué)校研究型師資隊(duì)伍培養(yǎng)

淺探三峽地區(qū)農(nóng)村中醫(yī)人才培養(yǎng)

傳承校園飲食文化 促進(jìn)師生身心健康

從教學(xué)滿意度調(diào)查結(jié)果看專兼職教師教學(xué)效果差異

建設(shè)班級文化 提升學(xué)生綜合素質(zhì)

班主任工作案例探析

多媒體在人體斷面與影像解剖學(xué)考試中的應(yīng)用

淺談Wiki在中職護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

使用3DSMAX軟件制作分光計(jì)動畫教學(xué)心得

Flash課件的設(shè)計(jì)與制作——以定積分的概念為例

一名基督教信仰者的思想波瀾——班主任工作案例分析

雙環(huán)境模式在高職高專組織胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

PBL教學(xué)模式在研究生高級藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

以藥學(xué)服務(wù)為核心的高職藥理學(xué)教學(xué)改革

留學(xué)生婦產(chǎn)科學(xué)全英語教學(xué)實(shí)踐與體會

高等數(shù)學(xué)在藥學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

問題與知識建構(gòu):文學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)探索

開展討論式教學(xué) 提高藥理學(xué)教學(xué)效果

LBL和PBL結(jié)合教學(xué)法在心血管內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

中醫(yī)藥類院校推行雙語教學(xué)的不足及應(yīng)對策略

從詞源學(xué)角度探析醫(yī)學(xué)英語詞匯特點(diǎn)

系統(tǒng)教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

淺談任務(wù)型教學(xué)法在中職醫(yī)護(hù)英語教學(xué)中的運(yùn)用

高職護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)初探

中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)教學(xué)探討

行動導(dǎo)向型教學(xué)在高職語文教學(xué)中的應(yīng)用

淺談小組活動在中職任務(wù)型英語教學(xué)中的應(yīng)用

淺議中職英語教學(xué)新模式——拋錨式教學(xué)法

案例教學(xué)法在醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

藥用植物學(xué)教法改革探索與實(shí)踐

讓哲學(xué)課堂趣味盎然

多種教學(xué)方法在護(hù)理禮儀教學(xué)中的應(yīng)用

中職學(xué)校班主任角色的正確定位

高職護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)滲透價(jià)值觀教育的效果評價(jià)

高職護(hù)理專業(yè)護(hù)理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

臨床護(hù)理工作任務(wù)調(diào)查對護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作訓(xùn)練的啟示

高職高專涉外護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索

改革護(hù)理教學(xué)查房模式 提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量

新時(shí)期高職護(hù)生自我教育能力培養(yǎng)

高職高專校內(nèi)母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與實(shí)踐

形態(tài)實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)改革實(shí)踐與探索

中藥制藥專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及運(yùn)行模式探討

PBL教學(xué)法在留學(xué)生外科基本操作技能教學(xué)中的意義

腦膜垂體干的顯微解剖研究

組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會

衛(wèi)生專業(yè)士兵基地化培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)模式探討

密閉式靜脈輸液法真人練習(xí)效果調(diào)查

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索

內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)模式探討

兒童玩具中鄰苯二甲酸酯類增塑劑的危害及其檢測方法

中專與本科護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀對比分析

營養(yǎng)與膳食課對護(hù)生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的影響

河南省醫(yī)藥類高職院校不同專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查與分析

1997～2008年我國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校數(shù)量變化與分析

健康教育對中年男性不良生活行為的影響

重慶醫(yī)科大學(xué)信息管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況分析

高校研究生綜合狀況調(diào)查研究

衛(wèi)生類高職院校學(xué)生應(yīng)用文寫作能力調(diào)查分析

處理好六大關(guān)系提升高職生職業(yè)道德教育水平——以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)

傳承校園飲食文化促進(jìn)師生身心健康

建設(shè)班級文化提升學(xué)生綜合素質(zhì)

改革護(hù)理教學(xué)查房模式提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量

營養(yǎng)與膳食課對護(hù)生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的影響

加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)及考核提高學(xué)生執(zhí)業(yè)能力

以臨床技能操作為導(dǎo)向突出職業(yè)能力培養(yǎng)——評析“十一五”國家級中醫(yī)

關(guān)于召開全國二屆一次衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)研討會暨衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編委會、