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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國高等醫(yī)學教育雜志2009年03期目錄

  • 醫(yī)學實驗實踐教學體系建設與醫(yī)學人才培養(yǎng)

    線福華;

  • 城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生技術人員培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐

    陳健爾;應志國;許復貞;張承剛;樂軍波;

  • 七年制中醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實踐

    張翼宙;來平凡;沈敏鶴;朱喬青;姚定國;

  • 醫(yī)學基礎實驗教學課程體系改革與實踐

    李新榮;董榕;史志英;袁榴娣;

  • 醫(yī)學生內科臨床見習專科帶教模式的探索

    彭朝權;熊肇軍;婁探奇;張成喜;

  • 護理教學建立小組教學干預模式的探索

    趙秋利;李靜;仰曙芬;朱雪梅;

  • 跨文化的中外合作辦學啟示——以浙江大學中美遠程護理教育項目為例

    茅曉延;張勁;

  • 客觀結構化臨床考試在護理本科生畢業(yè)考核中的應用研究

    安力彬;李文濤;張萍;

  • 構建形態(tài)學教學新體系的研究與實踐

    楊廷桐;武俊芳;李秀杰;文小軍;苗雙虎;汪艷麗;范文艷;張寧;李穎虹;

  • 改革診斷學實踐教學方法 提高醫(yī)專生綜合實踐能力

    許有華;馬菲菲;陳芳;趙承梅;

  • 以遺體捐獻為著眼點 實施醫(yī)學生人文素質教育

    董世武;孫建森;龍洋;李曉松;皮星;肖文剛;應大君;

  • 臨床醫(yī)學生職業(yè)教育探究

    陳旻敏;李耘;張林根;符逸;

  • 低年級本科護生不同暑期自主見習效果比較研究

    廖月霞;周華珠;季全蘭;唐華;

  • 高職高專學生學習動機調查及其管理對策研究

    沈懋法;林良華;

  • 高校學生突發(fā)性事件法制化管理初探

    李璞;

  • “以人為本”理念下的高校貧困大學生教育援助體系構建

    孫秉欣;林萍;李大卓;

  • 158名應屆護理本科畢業(yè)生就業(yè)情況及影響因素調查

    陸瑋新;邵華;

  • 《醫(yī)學影像解剖學》書訊

  • 醫(yī)學類高職院校青年教師“雙師”素質的培養(yǎng)

    張少華;石義林;梁瓊芳;董火樞;李衛(wèi)平;陳志超;楊晨;周立;梁瑋;

  • 國家示范性護理專業(yè)校內實訓基地建設的研究與實踐

    王麗華;章曉幸;吳玲玲;

  • 閑置設備的調劑管理探討

    朱飛燕;張威;熊夢輝;

  • 信息化教學平臺建設的構想與實踐

    張欣榮;柴逸峰;羅俊;楊峰;李武宏;馬志強;

  • 淺談教師的教學行為

    車承紅;馬治勇;謝良軍;孫建平;畢海榮;陳東蘇;

  • 眼科雙語教學的困境及應對

    鄭玉萍;王玲珠;王肖華;馮海曉;熊全臣;

  • 醫(yī)學診斷學教學適應建設城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的對策探討

    李樹鈞;趙青川;

  • 護理雙師型教師課堂教學質量調查分析

    任海燕;陳雪霞;唐振華;陳學政;姬棟巖;

  • 淺談英語教學中跨文化交際能力缺失的改進途徑

    馬波;

  • 課堂教學質量評估結果數據分析與思考

    曹明平;郭子林;

  • 鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊培訓考試分析及教學內容探討

    朱建華;

  • 對中醫(yī)本科教育西醫(yī)基礎課程設置的思考

    文朝陽;豐平;王學江;

  • 藥學專業(yè)化學課程結構的相關分析

    劉璐;牛麗紅;劉淑紅;

  • 對醫(yī)學院校應用心理學專業(yè)課程設置的再思考

    馬利軍;張靜宇;

  • 現代教育技術在預防口腔醫(yī)學導論課程中的應用

    黃華;丁穗娟;馮華玉;

  • 臨床前基礎醫(yī)學綜合實驗課程的建設與思考

    王燕蓉;張建中;朱建華;霍正浩;曹軍;周婭;秦毅;李燕;李桂忠;余建強;白潔;景麗;

  • 基于PBL的高等醫(yī)學院校網絡課程的教學設計

    呂峰;

  • 基于BB教學管理平臺的生理學雙語教學的實踐與探索

    劉芳;李何;

  • 高職高專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)設置基本標準的研究

    楊晨;梁瓊芳;張少華;植瑞東;

  • 強化臨床技能與診斷思維訓練 培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才

    劉亞偉;戴兵;姚定康;朱樑;蔡瑞寶;梅長林;

  • 標準化病人考試的組織和實施

    王莉英;曾勇;鄒和建;魯映青;

  • PBL法臨床病例討論對醫(yī)學生臨床實踐能力培養(yǎng)的研究

    李穎;陳琪瑋;

  • 臨床教學新模式的研究和實踐

    肖海鵬;韓建民;陳瓊珠;王勁松;王政;

  • 對醫(yī)學院校建立臨床技能培訓中心的幾點思考

    唐繼志;

  • 高等醫(yī)學院校不同級別實習醫(yī)院護理臨床教學現狀調查與對策

    方秀新;劉鳳;許紅梅;王慶華;于志君;

  • 留學生眼科臨床教學的探討

    陸培榮;劉高勤;吳鴻雅;李龍標;

  • 加強護理專業(yè)學生臨床溝通能力的初步實踐——實施好入院宣教劇本以提高護

    蔡承紅;杜素萍;王燕兒;

  • 醫(yī)學臨床教學基地建設的實踐與探討

    普娜;黃云超;李文輝;蔣永新;方 論文QQ81995535 冰;

  • 結合臨床常見問題改進高職外科護理教學

    孫立明;鄧麗娜;

  • 消化科見習學生實施PBL試驗教學的初步探討

    王晶桐;陳寧;李潔;劉玉蘭;

  • 淺談多邊互動式教學法在醫(yī)學影像學教學中的應用

    黃從剛;趙云;

  • 循證醫(yī)學和PBL結合教學模式在婦產科見習中的應用

    張巖;溫宏武;張岱;

  • PDCA循環(huán)在實習護生風險管理中的應用

    王秀清;鄭春麗;李明華;

  • PBL教學法在普通外科臨床教學中的應用

    牛建華;王偉;劉仕琪;

  • 病例討論結合PBL教學法在護理專業(yè)的應用

    王崇宇;丁國芳;

  • 護理學碩士培養(yǎng)現狀與展望

    郭明賢;李煩繁;徐皎皎;高麗;

  • 對醫(yī)學研究生實施轉化醫(yī)學教育的初探

    韓麗萍;劉重斌;龔永生;

  • 醫(yī)學研究生新生與畢業(yè)生人格特征的比較研究

    張雪莉;王強;于麗;管英俊;孫宏偉;

  • 飲水型大鼠氟中毒動物模型的建立

    吳起清;鐘近潔;白生賓;沈岳良;

  • 老年人急性腹膜炎并發(fā)MODS的臨床分析

    錢軍;王李華;林水泉;周一農;

  • 杭州地區(qū)兒童肺炎鏈球菌對青霉素G耐藥性分析

    何黎平;李建平;

  • 未婚育女性乳腺癌的臨床特點分析

    瞿海江;胡哲;黃海濤;

  • 西藏大學醫(yī)學院

  • 寧波天一職業(yè)技術學院(原寧波大學衛(wèi)生職業(yè)技術學院) 城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生技

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